人家孟夢是在認真寫，認真幫她作弊，可她看不到，總不能申請用微機打個光吧？那樣就尷尬了，太不把臺上老師當人了，還不如索性讓孟夢替她回答得了。關(guān)鍵她腦子現(xiàn)在處在隨時可能宕機的狀態(tài)，索性脖子梗直，答道：“不知道?！睙┧懒?，被罵幾句好過傻站著。

    杜鑫呆了幾秒，自以為絕無問題的情況，沒想到會收獲如此局面。

    當大家等著他發(fā)火之際，他嘴角微微翹起，朗聲道：“氣魄很棒，底氣少點?！妒裣唷肥嵌鸥υ诿C宗上元元年春所作，最出名的一句詩莫過于，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。至于具體意思，老師現(xiàn)在的狀況就應了這句詩的前半句?！?br/>
    杜鑫的笑容透出幾分苦澀，對呂安如示意坐下。呂安如毫不客氣地坐入椅子，順手拉起孟夢。

    “我知道大家不喜歡文綜課，尤其覺得寫算派實際用處不大，不可能立刻做到登峰造極，而不登峰造極呢，也造不出驚世的數(shù)據(jù)計算器或如院長般掌握量子技術(shù)。也有人會覺得枯燥乏味，畢竟必要死記硬背的東西太多了。我現(xiàn)在說文綜多好，你們肯定會嗤之以鼻。改變偏見不是一朝半會，我希望大家能看到哪怕淺淺學點文綜照樣可以貫徹用到生活中?！?br/>
    杜鑫說著隨便點了個前排而坐的男生，由于離得比較近，順便查了對方名字，拿著微機顯示的名字，嬉笑問道：“郭樂樂，你是喜歡右手邊的女孩吧？”

    郭樂樂明顯是比較爽快的性格，站起身看眼已經(jīng)臊紅臉的旁邊女孩，高聲宣布：“是的，我喜歡黃穎?！?br/>
    掀起一陣起哄，大家?guī)兔υ靹萘藭碰蔚男θ菔状螞]有透出刻意的僵硬，可能是想到了自己年少時的歲月，跟著鼓掌完，又問：“你可以用幾種方式告訴對方自己的喜歡呢？”

    郭樂樂脫口而出說了三種：“我喜歡你，l

    誘，我鐘意你?！?br/>
    “很不錯，”杜鑫先贊許，隨之再次發(fā)問：“還能說得更生動寫嗎？”

    郭樂樂本能接句：“我草，這還不生動??？那我想想，”思慮片刻，望著早羞的把頭埋進雙手間的女孩，深情說道：“黃穎我喜歡你，我從第一次見你就被你的可愛吸引。在我眼里，你比夏天的繁花更艷麗，我的目光只會停留在你身上?！?br/>
    杜鑫帶頭鼓掌完，總結(jié)道：“說得不錯，文采不錯。不過你還能想到更生動的描述嗎？”

    郭樂樂幾句我草，有種被戲耍的感覺，但幾百雙眼睛盯著，又在自己喜歡的女孩面前，咋樣氣勢不能丟啊。努力在腦子里網(wǎng)羅詞匯半天，最后喊出：“我就是喜歡，如果你樂意等到了合法結(jié)婚年齡，嫁給我可好？”

    爽朗的笑容搭配直接的宣誓，惹來一陣眼紅。杜鑫剛要張嘴，郭樂樂雙手合十做拜佛動作，求饒：“老師您別整我了，我真的想不出了?！?br/>
    杜鑫淺笑點頭，示意坐下。郭樂樂才坐好，立馬去哄身邊黃穎，挨了幾下粉拳后，黃穎總算好了，不再躲在屬于自己的投影屏幕后。

    看著郎有意妾有情的兩人，杜鑫用微機調(diào)出事先做好的PPT，指著最上面兩個嬉鬧的兒童，說道：“這兩是咱們的青梅竹馬，用古時候詩詞可以怎么描述呢？”掃眼下面全數(shù)裝認真看自己投影屏幕的人們，杜鑫苦笑加深，不再點名自問自答道：“李白有句著名詩句，同居長千里，兩小無嫌猜。這句詩描述了青梅竹馬單純且長久的感情，非常恰當?！?br/>
    杜鑫粗略的一掃，并未注意在首次吃癟的學員所坐橫排第二個位置，寧光眼眸深邃地望望強撐困意的呂安如，一同念出了這句詩。

    杜鑫說著滿腹情感讓激起，懶得去管是否學員們有跟著節(jié)奏，繼續(xù)又說道：“剛剛郭樂樂的表白真的很生動，炙熱的情感深深感染到老師?？扇裟銈儗W好寫算派，會有更多表現(xiàn)喜歡和愛的方式。表達相思可以用，入我相思門，知我相思苦。而回答這句表白可以用，只愿君心似我心，定不負相思意。若是求婚呢，有句很合適宜的試，愿得一人心，白首不相離?！?br/>
    這次杜鑫同樣沒注意到下方已有不少人吸引力回到他身上，他只自顧自的自嘲笑道：“文綜雖是被改成必修課了，但我喜歡大家不要敷衍了事，上夠次數(shù)就不再重視。只希望你們能把用來應付考試，各種想作弊之法的精力用到課堂30足夠。更希望等本學期上完課，可愛的你們能不再一句‘我草’走天下。”

    大家哄堂大笑完響起熱烈的掌聲，算捧場。至于到底是捧杜鑫說得有道理，還是捧他的作風最少不討厭，那就千人千思了。

    趁著課休時間，孟夢面帶愧疚地道歉：“對不起啊，呂姑娘沒幫到你。”

    呂安如冷冷答句：“沒事。”便不再去安慰情緒低落的孟夢。

    瞅著杜鑫努力一改常態(tài)，想給大家樹立好形象的籠絡(luò)人心之舉，經(jīng)過一次吃癟，對方鐵定不會再喊自己了。呂安如便肆無忌憚地把拄著頭繼續(xù)夢游，去尋找之前馬上迷糊著的瞌睡蟲。

    蠻橫欺人的呂安如和大爺似的拽得不理人，擺出讓對方思考自身問題的態(tài)度，而沒做錯的孟夢驚若寒蟬不敢大喘氣。至此，呂魔女喜歡強壓小綿羊的形象在大家心底更根深蒂固了。

    后面的課呂安如基本沒聽，不是她不尊重老師，是實在太困了，身不由己。其實她挺欣賞杜鑫，尤其對方能設(shè)身處地站在學生角度努力代入式教學方式。光這一點，遠比很多當一天和尚撞一天鐘，徒有為人師表，實則天天混日子的老師強。

    據(jù)說姑姑家孩子在普通大學上課，此類老師很多。學生本身也沒幾個認真學習的人，所以更多是一方花錢買文憑，一方配合耗時間，彼此包括家長做到比較默契的心照不宣罷了。

    月翔本來不存在此類問題，大家所選都是自己感興趣或必須去努力的方向。突然文綜基礎(chǔ)被改為必修課，中A在深入鉆研專業(yè)課之前，先必須上兩個月的文綜基礎(chǔ)，所以負責的老師亞歷山大啊。

    不過這事有利有弊，上完會有一次重新選擇專業(yè)的機會，等于一顆后悔藥。從呂安如他們這屆開始執(zhí)行，盛冥他們沒享受此等待遇。

    新規(guī)則一出，不少升到B的學員大喊不公平，各種組織抗議。向來民主的月翔校方，經(jīng)過兩天的緊急會議，同意中B的學員可以在下學期獲得同樣權(quán)利。不過既然要求公平，那么重選的門框也要公平，必須文綜基礎(chǔ)的考試通過。

    絕對公平的條約一出，叫囂起義的勇士們立馬消停多了。他們早習慣了只弄好專業(yè)即可，其他靠微機程序或和其他社合作，臨時加個專業(yè)需要修，哪有時間啊。

    半夢半醒的呂安如聽著八卦，好不容易挨到午休，她沒吃幾口飯，便趴在餐廳桌上睡覺。艾拉等人自覺放低聲音，其他中A的學生領(lǐng)教了呂安如的霸道，加上寧光坐同桌，早躲得遠遠的，怕飛來橫禍。

    趴著睡覺不會多舒服，問題呂安如困到連走回宿舍的力氣都沒。鑰匙早上她們一抵達就拿到了，是在十二樓的四人宿舍8號房。

    淺淺瞇了不到半小時，被詢問聲吵醒。本來四人的桌子多出一人，仔細一瞧，是個留著妹妹頭的女生。不是初見面，之前在初級打過幾次招呼。

    不過多數(shù)是對方主動問呂安如好，呂安如點頭便走，沒深記過對方名字。

    想揉揉惺忪的睡眼，發(fā)麻的胳膊抬到一半落回桌子。

    暗罵句，把揉眼睛的動作改為先互相揉胳膊。

    暗罵聲傳到其他四人耳中，李墨黑著臉把一個保溫餐盒推到呂安如跟前，懶得多說一句解釋。

    艾拉忙幫忙解釋道：“剛剛我們吃飯分出一部分熱得，全部裝在保溫盒里了，你隨便吃幾口吧，下午還有兩節(jié)課?！?br/>
    呂安如打開食盒，里面陳列著三素一葷，倒是可口，拿起筷子開動。

    臨時加入的女生給艾拉投去詢問的目光，艾拉理所應當?shù)挠酶觳才鱿聟伟踩纾鸬溃骸拔衣犓?，你問她吧?！?br/>
    女生和之前一樣乖巧的先對呂安如問聲好：“學姐好，我是中A文綜寫算派的四月?！?br/>
    呂安如倏地想起對方是誰了，女生具體姓氏不知道，是諸多小冥粉絲里面比較乖巧的人。

    為啥定位乖巧，因為其他人得知她是小冥姐姐后，會有各顯神通的巴結(jié)，只有這個女孩在沒得知她是小冥姐姐之前就非常乖巧，每次見面會輕聲問句，學姐好。

    有次心情好，就隨口答了句：“咱倆是一級，不用喊我學姐?！?br/>
    “學姐比我入學早，外加學姐可是盛冥學長的姐姐呢，對偶像姐姐不可失了禮?！?br/>
    呆板的回答卻有理有據(jù)，這種人看似柔弱，內(nèi)心卻相當堅定，認定之事不會輕易更改。呂安如不再較真，之后索性光點頭。這次再見這人，總覺得她和一人的行事風格非常像。

    呂安如照舊點下頭，一筷子肉菜，一筷子米飯地快速往嘴里送吃的。

    吃著等著對方下面的話，等了許久沒后話，納悶地抬頭，發(fā)現(xiàn)對方反復把桌上的幾張文件紙疊好。

    呂安如嚼著西藍花，含糊不清的問：“怎么了？你說啊。”

    對方對上她目光，眼神中帶著幾分膽怯，卻沒回避，答道：“學姐先吃吧，吃飯說事對消化不好呢。我可以等學姐吃完了，咱們慢慢說?！?br/>
    呂安如哦聲，給對方打防疫針：“我吃飯可是隨心情啊，慢了最少能吃半小時呢。”

    四月不以為意地嗯聲，堅定道：“沒關(guān)系，我中午沒有午休的習慣，學姐慢慢吃?！?br/>
    呂安如隨后應聲好吧，繼續(xù)開動，說是慢，真當你身邊坐著四個人，一多半眼巴巴看著你吃，任何人都做不到慢了。就好像警察沖進販黃現(xiàn)場，哪怕對方再有興致，第一反應肯定是找東西捂住重要部位。

    快速把保溫食盒剩下的飯菜扒拉完，寧光的保溫食盒比孟夢的保溫壺更高級，他甚至可以把菜品的味道留到最佳口感之下。

    聯(lián)想到孟夢，對上號了，四月很像孟夢，都屬于啥事確定做了，一定會努力做到。

    用紙擦擦嘴角，對待這樣的人，呂安如拿出談事的態(tài)度，擺正身子，問：“怎么了？”

    四月搬著凳子做到呂安如身邊，先拿紙巾把她前方的桌面擦干凈，完后把手里的文件遞到她眼下，邊說邊對應指指點點：“學姐第一天不在，麻煩把這份表填下，需要統(tǒng)一報備?！?br/>
    呂安如仔細打量了下四月遞來的表格，上面有個人信息，家庭信息，還有興趣愛好，等于個人登記。

    全部寫完，在表格最后有一項選擇，是：渴望參加的試煉任務(wù)類型。呂安如毫不猶豫地在野外生物一塊畫了勾，把表格遞還，問：“還有其他事？”艾拉的態(tài)度明顯證明有個事情需要協(xié)商，不是單純的只填表就好了。

    四月小心把表格收回包里，將剩下的紙張頁面亮出：“進入中A后，學生會有個新的機制，叫學習小組，可五到兩百人為一組。學姐可以選擇加入別人小組，同樣可以自組個新的小組，不管是加入或者自組，需要今天內(nèi)報備給我?！?br/>
    在紙張最后記錄了已有的小組，其中祝淼的學習組人數(shù)最多，高達156人，宣傳語寫得相當霸氣：舍我其誰。

    其余人基本是十幾人為組，估計是關(guān)系比較好，不愿寄人籬下，選擇扎推。

    找了半天沒找到熟悉的名字，問艾拉：“孟夢他們沒辦小組嗎？”

    艾拉搖頭：“沒有，他們也在等你呢?！?br/>
    暖心的感覺充盈全身，倏地察覺不對，孟夢他們沒辦就算了，怎么說一同經(jīng)歷過重重磨難。

    但現(xiàn)有小組里也沒寧光的名字，狐疑睨眼寧光。

    對方不等她發(fā)問，率先答道：“我的私課很多，李墨需時刻陪在我身邊，必須入組的話最好掛在熟人組里。”

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