有沒(méi)有搞錯(cuò)！

    這小孩說(shuō)的話聽起來(lái)太有內(nèi)涵了！

    這哪里還是一個(gè)小孩，這簡(jiǎn)直是妖孽！

    路也平疑惑地看著姚女英，她顯然也是很為吃驚，熊孩子什么時(shí)候玩起了哲學(xué)？

    她似乎是在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你想想他說(shuō)的話，的確有些道理，看來(lái)他長(zhǎng)大了，知道的和領(lǐng)悟的越來(lái)越多了，也越來(lái)越成熟了，也許這就是他們這個(gè)文明的特點(diǎn)吧！”

    聽到姚女英的鼓勵(lì)，男孩很興奮地繼續(xù)得瑟道：“世界本身混沌，我們這的人總喜歡把它分成好和壞，分成上中下分來(lái)分去，越分越痛苦，這就是你們的分別之心導(dǎo)致的煩惱，只有放下一些可笑的分別，才能看清楚宇宙中一切的本來(lái)面目……”

    如果這是一個(gè)老和尚說(shuō)出來(lái)的，路也平一定會(huì)洗耳恭聽，仔細(xì)琢磨。

    而這孩子看起來(lái)也不過(guò)就是七八歲的光景，路也平好奇地問(wèn)姚女英：“這孩子今年有多大了？”

    姚女英淡定地說(shuō)：“這孩子也就四五歲吧！”

    這小子才四五歲！

    路也平記得自己四五歲的時(shí)候，連筷子還不會(huì)用。

    真是人比人氣死人，何況比的是個(gè)外星人！

    路也平覺(jué)得用天賦超人、神童這樣的詞匯已經(jīng)不足以來(lái)形容眼前這個(gè)孩子了。

    有一個(gè)詞或許更為時(shí)髦，那就是外星超人。

    “外星超人？這個(gè)詞很有趣，和你們地球上的超人有什么關(guān)系嗎？”

    一句問(wèn)話倒是充分體現(xiàn)了小孩子的心性，路也平和姚女英相視一笑。

    路也平開玩笑道：“你們應(yīng)該算是同行吧?！?br/>
    哪料到，男孩卻很為厭惡地說(shuō)：“

    我才不要和那些內(nèi)褲外穿的二貨們做同行呢！”

    這話讓路也平和姚女英笑得不亦樂(lè)乎，看來(lái)那些內(nèi)衣外穿的把戲?qū)嵲谑且褯](méi)市場(chǎng)了，連外星的幾歲小孩也糊弄不了。

    看到自己的俏皮話讓哥哥姐姐如此高興，小男孩心情似乎也很好。

    不管是哪個(gè)星球的人，誰(shuí)不喜歡得到別人的承認(rèn)呢。

    男孩補(bǔ)充說(shuō)明道：“我可不喜歡把內(nèi)褲外穿，我覺(jué)得那樣太傻，也不衛(wèi)生。”

    笑得差不多了，姚女英也想起了剛才路也平的手腕里突然出現(xiàn)的機(jī)械表，懷疑地看著路也平道：“小路同學(xué)，你的隱私很多呀，你藏在手腕里的那塊表是怎么回事，你該不會(huì)是個(gè)仿生機(jī)器人吧？”

    那男孩認(rèn)真地說(shuō)道：“姐姐放心，他不是個(gè)機(jī)器人，他一進(jìn)來(lái)我就觀察過(guò)他了，你和他的戀愛(ài)從生理上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題的！”

    這話說(shuō)的姚女英有些難堪，而路也平卻不在乎，他現(xiàn)在越發(fā)有些喜歡面前這小男孩了。

    莫嫌孩子小，懂的真不少！

    路也平還記得此前男孩的話，便好奇地問(wèn)道：“你為什么說(shuō)那塊表是是我生命里的一部分？”

    男孩莫利多很認(rèn)真地回答道：“你不知道嗎？其實(shí)我們生活的世界不只有一個(gè)宇宙，我們是生活在很多個(gè)平行宇宙，而你跟我一樣也是生活在不同平行宇宙里的人！”

    聽到男孩兒的話，姚女英奇怪地看著路也平，就像看著一只八爪章魚。

    路也平大驚道：“你怎么知道我生活在不同的宇宙，你的意思是說(shuō)我的另一部分生活在另一個(gè)平行世界？”

    男孩納悶地說(shuō)道：“難道你自己不清楚嗎？”

    男孩兒看向路也平的神情，竟然有些難以置信，似乎這就是個(gè)“1+1=2”的簡(jiǎn)單算術(shù)題。

    額頭冒汗，路也平自覺(jué)很是慚愧和難堪，可對(duì)于平行世界這類高大上的東西，他真的是一無(wú)所知。

    本著不恥下問(wèn)的精神，路也平只好謙虛地求教道：“我實(shí)在是一無(wú)所知，還是請(qǐng)你告訴我吧?！?br/>
    聽到男孩莫利多的話，姚女英樂(lè)了！

    她心存調(diào)侃，面露懷疑地看著路也平道：“路也平，你不會(huì)是個(gè)兩棲動(dòng)物吧？”

    出于子路也平越來(lái)越豐厚的興趣與好奇，她開始捏著路也平的肩膀，揪著他的耳朵等部位開始仔細(xì)“研究”起來(lái)，似乎而前的路也平變成了一個(gè)很特殊的生物標(biāo)本。

    看到姚女英搞怪，莫利多也樂(lè)了說(shuō)：“小路哥哥不是兩棲動(dòng)物，只不過(guò)他比較特殊，他是同時(shí)生活在兩個(gè)平行世界，但現(xiàn)在兩個(gè)不同平行世界中的他彼此之間的聯(lián)系還很微弱，他手腕里的那塊表，便是這種聯(lián)系的媒介。而我只生活在一個(gè)世界，只能穿越罷了，所以還是有點(diǎn)兒挺羨慕他的?！?br/>
    能被這個(gè)外星的妖孽羨慕，路也平的自信心稍微有些恢復(fù)。

    他好奇地問(wèn)道：“如果你把那塊芯片取出來(lái)毀掉會(huì)怎么樣呢？”

    小男孩想了想說(shuō)：“你干嘛要作死呢？那樣會(huì)讓兩個(gè)世界的你斷絕聯(lián)系，我覺(jué)得你可能會(huì)有生命的危險(xiǎn)！你現(xiàn)在這樣挺好的呀，我多么希望像你一樣能有這樣兩種生存狀態(tài)，隨時(shí)可以感受在兩個(gè)世界間同時(shí)生活，而不用來(lái)回穿越。”

    路也平面露難堪，不敢再打那塊新片的歪主意了，只好叉開話題，表現(xiàn)出一臉疑惑地問(wèn)道：“另一個(gè)世界的我是什么樣子？”

    小男孩說(shuō)：“你真的一點(diǎn)都不知道嗎？連夢(mèng)都沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)他嗎？”

    路也平說(shuō)：“最近老是做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我成了上古的一個(gè)人?！?br/>
    男孩說(shuō)：“那就是了，隨著你的成長(zhǎng)，你和他會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密?！?br/>
    路也平納悶地問(wèn)道：“可是我為什么這么倒霉呢，你知道嗎，我?guī)线@塊表就遭遇到了很多的暗殺，所以我覺(jué)得這塊表是我的災(zāi)星。”

    男孩兒有些詫異的說(shuō)：“我沒(méi)有覺(jué)得你很倒霉啊，我覺(jué)得你挺快樂(lè)的，特別是跟我的姚姐姐在一起以后；你指的是被人暗殺嗎？你又沒(méi)被殺死，那你怕什么呢？那該多有趣啊，我多么希望有人能來(lái)暗殺我呢！”

    看著眼前這個(gè)天真無(wú)邪的兒童，路也平想了想才說(shuō)：“可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上總有好事和壞事的存在吧？”

    男孩說(shuō)：“什么是好什么是壞呢？”

    男孩雙手張開，雙手之間居然出現(xiàn)了一個(gè)透明的球體，他把這個(gè)球切成兩半說(shuō)道：“如果不切開這個(gè)球是一個(gè)總體，如果它在旋轉(zhuǎn)著，你能看出來(lái)哪個(gè)是左半球，哪個(gè)是右半球嗎？”

    路也平搖著頭若有所思地說(shuō)：“那當(dāng)然是看不出來(lái)了?！?br/>
    男孩振振有詞的說(shuō)道：“球就是球，世界就是世界，事物就是事物，本都是一個(gè)變化的整體，只是你的心中產(chǎn)生了左和右的概念分別，只不達(dá)你心中好和壞的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)是短視的偏見的，這時(shí)間的流逝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些觀念其實(shí)并沒(méi)有絕對(duì)的實(shí)在意義。”

    男孩左手一揮，一來(lái)燈光從還面照來(lái)，球的背面出現(xiàn)了陰影。

    男孩道：“光亮的這一面就是好的，黑暗的這一面就是壞嗎？那只不過(guò)是光的原因，在我們眼睛中就看起來(lái)有差異，但實(shí)際上這兩面的本質(zhì)都是一樣的?！?br/>
    大學(xué)畢業(yè)的路也平和姚女英在這個(gè)四五歲的外星小孩面前，此時(shí)竟顯得有些無(wú)知，看來(lái)地球上的教育的確是有些問(wèn)題。

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