屈太常先是朝豐和帝行了一禮，隨即轉(zhuǎn)身，面對眾貢士，朗聲道：“諸位學子入坐。”

    貢士們整理好衣冠，便跪坐自己的書案前，每個書案間隔三尺，待他們坐好后，便抬手拿起墨條，開始研磨，又將紙展開，以鎮(zhèn)尺壓住。

    一番準備下來，半盞茶時間已過。

    屈太常行至眾貢士前方站定，便解開了卷軸上系著的紅繩，而他身后跟著的衛(wèi)太常卿，則將那根紅繩雙手接過。

    展開卷軸后，屈太常神色難得訝異，他想回頭請示豐和帝，可一想到之前三道都有讓帝王過目，且這個卷軸也是他隨機取出，這才作罷。

    “此次殿試題目為，制。愿諸學子認真作答，忌言，忌動，忌望……”

    此后，屈太常又陸續(xù)說了幾百字的殿試注意事項，不少學子這才知曉，殿試于日暮西山，也就是未時，就會被強制收卷。

    蕭幕生望著屈太常展開的卷軸，上面只有一個字：制。

    那字沉穩(wěn)內(nèi)斂，自帶鋒芒，一筆一劃間，粗細得當，看得出來，寫這字的人心有乾坤，更像是下了某種決心。

    而蕭幕生知曉，這字是出自豐和帝之手。

    今生與前世總歸是不同的，前世的殿試題目洋洋灑灑幾百字，是出自左相之手，而今生不過一個字。

    但不管是前世還是今生，這殿試題目所表達的意思都一樣……

    制，制度也！

    眼下最合豐和帝心意的解題思路，應該就是分封制了。

    可分封制又最具爭議，且牽扯著各方利益，如今是支持者有，反對者有，但反對者寥寥無幾，不成氣候。

    蕭幕生想起自己前世選了這個解題方式，卻被貶去那個地方三年……

    可被貶是真，豐和帝庇護他也是真，三年時間，足以讓盛京朝局發(fā)生翻天覆地的變化。

    當然，他也能想出其他解題思路，可留在盛京，他羽翼未豐，還有三皇子盯著，又能做些什么？

    他也能如前世那般，投靠左相，可左相不收無用之人，他若不去錦城，留在盛京，對于左相而言，便毫無用處。

    想到這里，蕭幕生用右手撩起左手衣袖，再用左手執(zhí)筆，蘸墨，便在紙上最右邊的第一豎行，自上而下的寫了三個字：封建論①！

    停頓不過一秒，他便繼續(xù)提筆書寫。

    “天地果無初乎？吾不得而知之也。生人果有初乎？吾不得而知之也。然則孰為近？曰：有初為近。孰明之？由封建而明之也。彼封建者，更古圣王而莫能去之。蓋非不欲去之也，勢不可也。勢之來，其生人之初乎？不初，無以有封建。封建，非圣人意也……”

    蕭幕生寫得認真，絲毫沒有察覺到，豐和帝不知何時竟走到了他身后。

    他先是看了眼他的書法，格外贊賞，再看他寫的內(nèi)容，初見“封建論”三字，雖心生好奇卻不以為然，可看到后面，他的神情卻愈發(fā)嚴肅……

    坐在蕭幕生身后的數(shù)十名貢士，此刻只覺得大氣都不敢喘上一口，更是失了思路，不知從何下筆。

    有的人即使動了筆，可稍不注意，手一抖，紙上便沾了不少墨跡，如此，這張紙算是廢了，又得重寫。

    見蕭幕生還能鎮(zhèn)定自若的答題，不少學子只覺欽佩不已！

    豐和帝在蕭幕生身后站了一會兒，將他寫好的內(nèi)容看完，這才轉(zhuǎn)身去了其他學子那兒。

    自古殿試，除了要解題，還得應付帝王突然興起的考場巡視，也算是考驗學子的心理承受能力。

    豐和帝圍著殿內(nèi)走了一圈，偶爾頓足，時不時的搖頭，時不時的點頭，可真正讓他滿意之人，卻寥寥無幾……

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