縣教委數(shù)學(xué)命題小組辦公室。
命題小組組長(zhǎng)現(xiàn)在臉上無光，剛被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備了兩句。
領(lǐng)導(dǎo)的原話是：“你看看你們出的題，拿去高中生答，都不敢保證個(gè)個(gè)考及格，一次摸底考試而已，是要把同學(xué)們的升學(xué)信念給磨滅了嗎？”
不可否認(rèn)，各個(gè)中學(xué)的學(xué)生和老師怨聲載道，太難了，這套題不適合拿來初三學(xué)生做。
當(dāng)然，他已經(jīng)被無數(shù)學(xué)生在心里罵了一個(gè)遍，除開蘇偉，蘇偉感覺良好，只是時(shí)間不夠，最后一道題來不及答完。
出題老師很無奈，學(xué)生答不上來是他的錯(cuò)嗎？他是嚴(yán)格圍繞初中知識(shí)點(diǎn)來出題的，只是計(jì)算量稍微有一點(diǎn)大而已嘛。
經(jīng)歷過84年高考的他覺得這種還難還適宜嘛，要知道他們那一年高考數(shù)學(xué)才能算是真正的難，難出天際，全國(guó)平均分只有26分。
這套題怎么算難呢？他一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，只是計(jì)算量大一點(diǎn)。
走馬中學(xué)和郁山中學(xué)的老師交換閱卷。
閱卷老師倒是輕松，一張卷子下來不超過兩分鐘，后面大題要么空著沒落筆，看都不用看，要么寫的一塌糊涂，基本公式邏輯都沒有，直接一把大叉。
工作輕松，但心情郁悶啊，那個(gè)老師愿意批改這種shi juàn。
郁山中學(xué)的老師原本認(rèn)為鄉(xiāng)里的教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生只有這個(gè)水平，但改著改著有種不祥的預(yù)感，這套題拿到他們自己學(xué)生手里，結(jié)果可能一樣，答的一塌糊涂，面目全非。
26分，34分，29分……
目前為止，改到的shi juàn中最高分是45分，老師們欲哭無淚，起初是埋怨學(xué)生不爭(zhēng)氣，現(xiàn)在也開始埋怨出題老師了。
“一次摸底考試，不知道要傷了多少學(xué)生的心啊?”
“哎，這是我教中學(xué)二十多年來，見過計(jì)算量最大的一套shi juàn！”
“計(jì)算量大當(dāng)然就是難度大，你們看看后面大題干干凈凈的，很多同學(xué)沒時(shí)間做！”
閱卷辦公室，老師們情不自禁的議論起來，改完一張就會(huì)哀嘆兩聲。
“咦！”
突然有老師語氣聲變了，表示很驚奇。
他改的那份shi juàn選擇題和填空題全對(duì)，讓他很震驚，前面那些卷子能對(duì)上一半的屈指可數(shù)。
這張shi juàn提起了他的興趣，他想應(yīng)該會(huì)是一張高分shi juàn。
結(jié)果讓他失望了，后面的大題一個(gè)字沒寫，但就選擇題和填空題的得分50分已經(jīng)是目前最高分了。
老師們都對(duì)這張shi juàn產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，要么這位同學(xué)是抄的，要么就是時(shí)間不夠，老師們更相信他是后者——時(shí)間不夠，因?yàn)檫x擇和填空能做滿分必須基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)而且還要有靈活的答題思維，他們認(rèn)為不會(huì)再有第二個(gè)人能把兩道題做全對(duì)，所以這個(gè)同學(xué)沒人去抄？
shi juàn的名字被訂書機(jī)訂著，看不到，老師們又不好破壞規(guī)則去看是誰的shi juàn，討論一會(huì)兒了繼續(xù)往下改。
很快，不出五人，他又改到了一張shi juàn，前面兩題雖然沒能全答對(duì)，但只錯(cuò)了兩題，而后面的大題只有一道題未答，正確率也達(dá)到了百分之七十。
最后成績(jī)95分！
簡(jiǎn)直就是喜從天降，總算有一個(gè)拔尖的同學(xué)冒出來了。
“不容易，不容易！”
“能考九十五分，要是其他科目不偏科，很有可能摸底考試能排在全縣前列?！?br/>
“沒想到啊，走馬中學(xué)出人才了?！?br/>
“看字跡好像是個(gè)女學(xué)生，難道是羅月?”
“有可能，前不久教務(wù)處的還講過要去羅月家家訪，不能讓縣里兩所中學(xué)把這個(gè)姑娘搶走了！”
“好好培養(yǎng)，應(yīng)該是名校的苗子！”
羅月的名氣已經(jīng)傳出去了，縣里前三的中學(xué)都在等摸底考試成績(jī)，然后去搶生源。
一陣討論之后，老師們繼續(xù)埋頭苦干，二十八號(hào)要把成績(jī)交到縣里匯總排名，工作任務(wù)不輕，得加班加點(diǎn)的改了。
十來分鐘后，再一次出現(xiàn)了一張選擇和填空全對(duì)的shi juàn。
昏昏欲睡的閱卷老師立馬提起了精神，他心里念道，希望別再讓我失望了。
他沉重的將shi juàn翻面，眼睛立馬睜大了，密密麻麻一整篇，全部答滿了。
應(yīng)該是一個(gè)高分，給他一個(gè)很不錯(cuò)的映像。
老師保持思緒清醒，認(rèn)認(rèn)真真的批改。
對(duì)！
對(duì)！
對(duì)！
全對(duì)！
一直改到最后一題，他手上的沾了紅色墨水的鋼筆還沒在這張shi juàn上落下一把叉。
最可惜的是最后一道題只答了一半，他猜測(cè)是時(shí)間不夠了，要是再多出十分鐘，這就是一張滿分的數(shù)學(xué)shi juàn。
“哈哈哈~”
閱卷老師開心的笑了，沉悶了一天，心情總算是舒暢了。
其他老師都好奇的圍過來看，一看到分?jǐn)?shù)，驚掉了下巴。
115分。
老師們搶著觀賞這張卷子。
“我覺得給117分都可以！”
“天才啊，我都沒想到這道題還有另一種做法！”
“能不能扯了看一下是誰?”
“先按規(guī)矩來，別太激動(dòng)了，不出意外，他應(yīng)該是全縣的最高分，過不了幾天就知道是誰了?”
“看來這次教務(wù)處有得忙了，走馬中學(xué)不止羅月一個(gè)好學(xué)生，哈哈哈！”
“要是兩個(gè)都能招收，郁山中學(xué)的名氣又要超過縣一中和民中了！”
老師們對(duì)這位有實(shí)力考滿分的同學(xué)充滿了好奇，難得一見的數(shù)學(xué)天才！
同時(shí)他們又開始懷疑剛剛那一張shi juàn是抄的了。
二十八號(hào)。
shi juàn全部批改完，各個(gè)學(xué)校抽調(diào)三至五個(gè)老師去縣里匯總成績(jī)。
先是單科成績(jī)匯總。
英語學(xué)科，全縣平均成績(jī)75，單科最高分112，是走馬中學(xué)的羅月。
數(shù)學(xué)全縣平均成績(jī)慘不忍睹，46分，離及格都差的遠(yuǎn)，但是有一個(gè)過于亮眼的最高分，115分，統(tǒng)計(jì)的老師完全不敢相信。
“是誰？”
“是哪個(gè)學(xué)校的？”
一聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，其他科目的老師都圍了過來，想看看這位數(shù)學(xué)天才的真名。
“走馬中學(xué)！”統(tǒng)計(jì)老師說。
“又是走馬中學(xué)！”
“英語數(shù)學(xué)兩課最高分都在走馬中學(xué)！”
“叫什么名字！”
“蘇……偉！”
郭天強(qiáng)聽到全身一哆嗦，差點(diǎn)后仰倒地，腳都軟了。
他也是這次統(tǒng)計(jì)老師之一，沒想到能聽到這樣震驚的消息，而且出現(xiàn)在他自認(rèn)為基礎(chǔ)差的蘇偉身上！
我的親娘誒~，你這娃能低調(diào)點(diǎn)嗎？考這么高，會(huì)被嚇出心臟病的，郭天強(qiáng)心里默默念道。