?程洛寧覺得看到張沫簡直就像是看到了上輩子的自己，不一樣的愛卻是一樣的傻，想必當(dāng)時她想起顧致的時候眼睛也是泛著這樣的光吧——不過她倒是沒什么勸誡之心，對張沫也最多憐憫罷了。

    沒有人比她自己更清楚，這種愛不撞南墻遍體鱗傷之后又怎么會輕易回頭呢？

    她對著張沫的眼睛笑了一下，沒說話。

    寢室里靜了一會兒，然后馬卉很善解人意地打破了這種奇怪的氣氛，“那什么，你累了吧，先休息一下？”

    張沫其實已經(jīng)在床上呆了一整天了，但是她也知道馬卉這句話只是客套話而已，也沒有說穿，擦了擦眼淚笑了笑，“嗯，那我先睡了。”

    b大的游園會在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中召開了。

    最后程洛寧他們班給出的方案是賣棉花糖——這個提議來自于他們的文體委員，一個萌萌的妹子，并且她表示她可以提供兩臺做棉花糖的機器。

    然后他們班委就發(fā)散了一下思維，準備賣各類自制小吃、還有鮮榨果汁什么的。

    程洛寧給他們確定了場地、還有電源位置以及全班的輪班表之后，就把這件事交給了談軒負責(zé)。

    馬卉對這種事情也相當(dāng)感興趣，所以很踴躍地參與了。

    程洛寧搖了搖頭，很無奈地笑了笑，然后就一個人去圖書館看書了。

    她作為班長的責(zé)任已經(jīng)做到了，剩下的也不歸她管了，讓她們自己去玩吧。

    在圖書館，程洛寧一個人安安靜靜地做了一套英語四級的詞匯，轉(zhuǎn)眼天就黑了下來。她拿出手機看了眼時間，收拾了一下東西，準備借幾本書去寢室里看，打發(fā)一下時間。

    就在這時，她發(fā)現(xiàn)自己的手機劇烈地震動了起來。

    程洛寧拿起來看了看，是個沒有備注的號碼，她還以為是游園會出了什么意外哪個班委給她打電話，連忙朝登記借閱的老師抱歉地笑了笑，放下書往門外走。

    等接起來才發(fā)現(xiàn)，她好像想錯了。

    她“喂喂”了兩聲，電話那頭卻久久沒有人說話，只有微微起伏的呼吸聲昭示著這個電話還沒有斷線。

    程洛寧拿過手機，確定了一下號碼和通話狀態(tài)，再次把手機放到耳邊，冷了聲音，“你是誰？”

    那邊似乎傳來了輕笑的聲音，但是又稍縱即逝——一個有些輕佻卻分外迷人的聲音通過電話線傳了過來，直通程洛寧的耳膜，引起微妙的震鳴感，“程洛寧，有沒有想我?。俊?br/>
    。

    轉(zhuǎn)眼就到了12月，英語四級考試也即將開始。按著b大的學(xué)習(xí)氛圍是，基本百分之八十五的人都能在這次直接考出來然后開始準備六級，剩下的人不是迷糊得忘了報名或者繳費的，就是在大學(xué)打游戲打瘋了的。

    程洛寧無比感激媽媽的機智，早早為她準備了很多御寒的衣物，否則她真是沒勇氣大早上的起床去圖書館看書。

    相比起來，馬卉就沒這個毅力了——當(dāng)然，按她的水平多半裸考也能過，也就安于現(xiàn)狀了。而程洛寧這個人則是做事就一定要做到最好的類型，所以才拼了命的背書做真題。

    她不能容忍自己有萬分之一失敗的可能性，這是她對老天給她的第二次生命的珍惜。

    而奚語初、高芝則是足足準備了一個學(xué)期的學(xué)霸，臨考階段也沒有特別拼命，只是保持原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

    張沫自從那件事爆出來之后整個人都不復(fù)那種陽關(guān)燦爛的樣子了，平時也不主動和別人說話了，只有偶爾會跟程洛寧說兩句。因為精神狀態(tài)的緣故，她錯過了四級繳費——當(dāng)然了，她或許也不需要考了，因為數(shù)學(xué)系的名單上高高掛起的第一個名字坐實了那個帖子真實性的同時，也給了她一個直接出國交流逃離這些是是非非的機會。

    張沫心情好的時候甚至還能開幾句玩笑，“看看，你們還在拼死拼活，我卻馬上可以逍遙自在去啦！”

    程洛寧覺得她的這句話悲愴感太過于強烈，除了笑笑，也無法作答。

    每個人都在走自己既定的軌道，程洛寧也是這樣，安靜地做一個b大的學(xué)生，閑暇時管理一下班級事務(wù)。談軒想追她的意圖已經(jīng)表現(xiàn)得全班皆知，形式不僅僅局限于幫她做各種事情，甚至還會逢年過節(jié)給她送各種禮物，每天晚上發(fā)一句晚安什么的。談軒不知從哪里看到了程洛寧的生日，早早給她安排了各種驚喜，只可惜不管他用什么方式試圖約出程洛寧，都被程洛寧無情地拒絕了，禮物拒收，電話不是必要拒接，短信直接刪除。

    她真的很困擾談軒的追求，說真的她在自己的計劃中近五年內(nèi)都沒有談戀愛的打算。

    而上次周逸清說來年報考b大的那個電話，也被她直接忘在了腦后。

    畢竟她覺得周逸清就算真有這份心也不見得有這個能力?。≡僬f了，這種淺薄的、看臉的喜歡能保持多久呢？

    程洛寧在國慶長假回家的時候，已經(jīng)把吉他從家里背到了學(xué)校，但是因為一直太忙，所以就擱置了，她已經(jīng)想好，這把琴就放在學(xué)校里，為了讓她隨時能練練，不忘記手感，寒假回家再買一把繼續(xù)跟著宋志文去學(xué)。

    好不容易有個特長，怎么能輕易放棄呢？

    一月中旬的時候，整個b大陷入了一種緊張的考試氛圍之中，程洛寧他們寢室亦然，只有張沫格格不入地每天在準備簽證、護照什么的，經(jīng)常跑教務(wù)處，偶爾晚上也不回來，程洛寧她們心知肚明，也不會去問。

    程洛寧大一上的專業(yè)課不多，而且心理學(xué)這門課比較特別，一開始基礎(chǔ)的東西基本是常識性的東西，她只是把重點抄下來背了背，心里算了算就覺得沒問題了。選修課也是比較輕松的科目，她選了一科西方文化史，對于一個歷史生來說這簡直就是小菜一碟。唯一有點壓力的是她的高數(shù)課，雖然最后她的高考數(shù)學(xué)也是高分，但是沒人比她更清楚這種地基不穩(wěn)的高分是多么懸之又懸了，再加上她們的高數(shù)老師因為專業(yè)所以講得飛快，她基本只能掌握三分之二，剩下都靠自學(xué)。

    為了拿到最高績點，程洛寧從考完四級開始就在準備高數(shù)了。

    一月底，為期一周的考試周落下帷幕。程洛寧寢室?guī)讉€人互相告別之后就各自奔向了回家的旅途，馬卉走之前還沖她眨了眨眼睛，“保持聯(lián)絡(luò)！”

    程洛寧笑著點了點頭，然后打了輛車，一個人踏上了回s市的飛機。