抱著這樣的困惑，他開(kāi)始做那些需要自行理解并組織語(yǔ)言來(lái)解答的題目，看完題目，他的腦海里卻出現(xiàn)了一片黑色空間，一道白光龍飛鳳舞的書寫著文字內(nèi)容。
“這是……”
“解答內(nèi)容？”
秦撼震驚不已，他懷疑是不是幻覺(jué)，可他晃了晃腦袋，分散注意力去看窗外的景象，刻意不去想解答的內(nèi)容。
過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)，那道題的答案依然清晰地浮現(xiàn)在腦海里。
“這么簡(jiǎn)單，那其他天才還有機(jī)會(huì)嗎？”
他將答案寫完，就將目光看向第二道題，很快，幾乎是看完題目，他的腦海中一片黑色空間里呈現(xiàn)了一道白光，像有人用白光在書寫著題目的答案。
“怎么回事？”
“誰(shuí)解答的，我可什么都沒(méi)有做啊?！?br/>
他也沒(méi)有去想題目怎么解，那白光就自行飛舞書寫出來(lái)。
十分鐘后，他放下了筆。
“啊……”
突然，他仰天長(zhǎng)嘯一聲。
全部同學(xué)被嚇了一跳，齊刷刷的目光看向他。
講臺(tái)上的語(yǔ)文老師一直在埋首書寫著教程內(nèi)容，被這一聲長(zhǎng)嘯嚇得不清，心跳都快蹦到嗓子處，憤怒道：“秦撼，你在干什么？”
“出去！”
她實(shí)在生氣，今早辦公室里就在談起秦撼昨晚自習(xí)課上的事情，今天又發(fā)生這種事情，以前都是老實(shí)乖巧的學(xué)生，最近幾個(gè)星期就變成這樣了。
秦撼心情很不錯(cuò)，沒(méi)有在意老師的話，他走出了課室，在走廊里站著，不過(guò)不是面壁思過(guò)，而是眺望著遠(yuǎn)處，五層樓高度，足夠看得更遠(yuǎn)的位置，他知道，人生從此改變。
他測(cè)試過(guò)，只要他心念一動(dòng)，題目的答案就會(huì)出現(xiàn)，而且也能夠控制答案消失在黑色空間，想要的時(shí)候，又會(huì)再次的浮現(xiàn)，根本就沒(méi)有時(shí)間限制。
而且，不過(guò)是怎么復(fù)雜的題目，都會(huì)自行浮現(xiàn)出答案。
對(duì)于一些開(kāi)放性的題目，還不止一個(gè)答案，那答案多得連他都害怕，他仔細(xì)數(shù)了一下，足足有三千個(gè)答案。
“尼瑪，三千個(gè)答案啊。”
他仔細(xì)看了那些內(nèi)容，可以說(shuō)，都非常的貼合答案。
最后，他直接看作文題目，幾乎一分鐘的時(shí)間，白光就開(kāi)始龍飛鳳舞的書寫著文章，三千篇千字文章就出現(xiàn)在黑色空間。
他挑選了排在最前面的一篇內(nèi)容抄了出來(lái)，然后他仔細(xì)閱讀了一遍，覺(jué)得即便沒(méi)有滿分，相信最多也就扣兩三分?jǐn)?shù)。
此刻此刻，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，秦撼站在走廊處，身上有股氣吞天下的氣勢(shì)，那背影，無(wú)比的偉岸高大。
所有人不約而同覺(jué)得，這是幻覺(jué)，理性告訴他們，這是一個(gè)違反記錄的學(xué)生。
“這家伙，裝過(guò)頭了吧！”陸勤欣收回目光，看向講臺(tái)。
此時(shí)，語(yǔ)文老師板著臉，帶著課本教材走出了課室。
“秦撼，到辦公室一趟！”
許多同學(xué)向他投去了同情的目光。
秦撼一臉淡然之色，朝著辦公室走了過(guò)去。
臨放學(xué)時(shí)間，辦公室里的老師很多，秦撼走進(jìn)去，就迎來(lái)了許多老師注意。
“秦撼，今天又犯了什么的紀(jì)律？”黃振洪的辦公桌在門口位置，見(jiàn)到秦撼，直接問(wèn)道。
秦撼不想將麻煩擴(kuò)大，直接認(rèn)栽說(shuō)道：“沒(méi)，剛才想通了一道題，一時(shí)激動(dòng)叫了出來(lái)，陳老師，我保證不會(huì)有下次了?！?br/>
語(yǔ)文課老師陳婧看著他，直接問(wèn)道：“馬上叫你家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。”
秦撼心中一沉，有些急了，說(shuō)道：“陳老師，這點(diǎn)小問(wèn)題，就不用叫家長(zhǎng)了吧，他們很忙的?！?br/>
陳婧訓(xùn)斥道：“忙就不用管孩子的學(xué)習(xí)了？這就是你上課不遵守紀(jì)律的理由嗎？”
秦撼不想因?yàn)檫@些小事情而讓父母過(guò)來(lái)，丟不起那個(gè)人，也實(shí)在都忙著賺錢，都是干苦力的耗時(shí)間的活兒。
“陳老師，如果我保證下周二摸底大考試，考到班級(jí)前三名，能不能就不用叫家長(zhǎng)了?！?br/>
陳婧氣得差點(diǎn)笑出來(lái)，覺(jué)得這家伙也太自大吹牛了。
一個(gè)平日里排在班級(jí)四五十名的人，竟然想要考到班級(jí)前三名，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)話。
陳婧看著他，說(shuō)道：“秦撼，別說(shuō)我為難你，如果你能夠考到班級(jí)前二十名，這件事就這么算了?！?br/>
“好，你說(shuō)的！”秦撼自信答應(yīng)下來(lái)。
“秦撼，那數(shù)學(xué)你打算考多少名？”
“老師你說(shuō)……”秦撼說(shuō)道。
“如果能考到前十五名，算你過(guò)關(guān)。”黃振洪說(shuō)道。
沒(méi)問(wèn)題，秦撼干脆利索應(yīng)了一聲，看見(jiàn)后面幾個(gè)老師正要說(shuō)話，連忙說(shuō)道：“不單是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，我也保證考到班級(jí)前十五名。”
許多老師聞言，沒(méi)有贊聲，沒(méi)有鼓勵(lì)，除了搖頭，再無(wú)法表達(dá)他們內(nèi)心的失望以及對(duì)這個(gè)學(xué)生的瞧不起。
平日里各門功課在班級(jí)排在四十之后，總成績(jī)上一次在班級(jí)排在第五十名之后，作為一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間倒數(shù)的人，現(xiàn)在想要考到班級(jí)中上的名次，吹牛的人恐怕也沒(méi)有這么大的舌-頭。
陳婧看見(jiàn)其他老師的反應(yīng)，也不想太過(guò)打擊這個(gè)學(xué)生的積極性，揮了揮手，說(shuō)道：“回去吧！”
此時(shí)，放心的鈴聲響起了。
很多同學(xué)陸續(xù)從走廊經(jīng)過(guò)，不少人看到了秦撼從教師辦公室出來(lái)，一個(gè)個(gè)好奇不已。
葉小東看見(jiàn)秦撼，問(wèn)道：“撼子，不用見(jiàn)家長(zhǎng)吧？”
“不用！”
“這么輕易就過(guò)關(guān)？”
秦撼說(shuō)道：“你就想得美，如果下周二考試總成績(jī)得不到班級(jí)前十五名，我就要叫家長(zhǎng)了?！?br/>
“什么？總成績(jī)班級(jí)排名前十五名，這怎么可能！這陳老師分明就是為難你，真是過(guò)分?！?br/>
附近的同學(xué)聞言，一個(gè)個(gè)都搖頭起來(lái)。
“這也太埋汰人了?！?br/>
“讓一個(gè)倒數(shù)的人，往前面提升二三十名，簡(jiǎn)直就是顛覆性的拔苗助長(zhǎng)?！?br/>
“太難了！”
一個(gè)玩得比較好的同學(xué)拍了拍他的肩膀，安慰說(shuō)道：“撼子，不是我打擊你，你還是在這幾天好好想想用什么理由，請(qǐng)叔叔阿姨過(guò)來(lái)學(xué)校見(jiàn)老師吧?！?br/>
“你們是有多看不起我??？”
秦撼一臉苦澀。
葉小東說(shuō)道：“行了，我們先走了，你自求多福吧！”