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用力操水滸 初三的日子對(duì)于很多人來(lái)講是

    ?初三的日子對(duì)于很多人來(lái)講,是一個(gè)可提及卻不可觸摸的時(shí)段,因?yàn)橐粋€(gè)很重要的事,中考。但是對(duì)于我來(lái)講,尤其對(duì)于我們那一屆來(lái)講,痛苦的日子并沒有如期到來(lái),因?yàn)槲覀冞€有初四。

    教學(xué)改革讓一幫人吃到了甜頭,也讓一幫人痛苦不堪,最簡(jiǎn)單的道理,叛逆期來(lái)了。有人說(shuō),叛逆期和青春期是一碼事,我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲夷菚r(shí)的青春期根本沒有叛逆,我周圍的人也很少有叛逆的,但是不能說(shuō)沒有。而這樣的結(jié)局就是,我們中間的某些人與“大部隊(duì)”漸行漸遠(yuǎn)。至于我為什么加引號(hào),原因是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn),是我周圍的圈子太小了,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們繼續(xù)好好上學(xué)的,是大部隊(duì),退學(xué)的是小部分,可現(xiàn)在看來(lái),還是當(dāng)時(shí)全國(guó)的事實(shí)剛好相反,我們才是小部隊(duì)。

    叛逆期的孩子,行為古怪,染發(fā),抽煙,化妝,打架,戀愛等等我們看似不正常的舉動(dòng),在他們身上都發(fā)生了。而父母也在不斷提醒,離那些人遠(yuǎn)一點(diǎn)。我們象征性的遠(yuǎn)離了,可還會(huì)偷偷瞄一下校門外的老同學(xué),那場(chǎng)景,我也不知道誰(shuí)是動(dòng)物,誰(shuí)是觀光客。

    老實(shí)講,在校園里念書,不一定就喜歡看書,在校外徘徊的,也未必就喜歡稀里糊涂的漂著全文閱讀??芍灰龀鲎叱鲂iT的那個(gè)決定,分水嶺就真正的開始了。

    我個(gè)人屬于在校園內(nèi)看書的,所以我深知那種尷尬,因?yàn)槲乙才腔策^(guò)。(本章節(jié)由網(wǎng)友上傳&nb)可是我周圍的同學(xué),尤其是我那一幫,都在念書,那我自然也留下來(lái)了。上課的時(shí)候,其他的課,我都還好,可以認(rèn)真聽講,唯獨(dú)物理課,讓我撓頭。我覺得我自己天生就不是學(xué)習(xí)物理的料,語(yǔ)數(shù)外化,我都搞得定,就只有物理拖拉后腿。這里我覺得我應(yīng)該著重講一下我們班的學(xué)科情況,因?yàn)檫@是我人生中的一個(gè)標(biāo)識(shí)。

    我們班班主任主修外語(yǔ),自然我們班的外語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)組是相當(dāng)靠前,每次會(huì)考都是第一第二,幾個(gè)外語(yǔ)尖子都在我們班。所以我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,主要是應(yīng)試能力。數(shù)學(xué)呢,我們班的總體成績(jī)也不錯(cuò),唯獨(dú)語(yǔ)文,這是個(gè)長(zhǎng)年累積的成績(jī)。對(duì)于我們班來(lái)講,語(yǔ)文是一個(gè)大難題。語(yǔ)文老師換了一茬又一茬,可是沒有一個(gè)能夠讓我們提高成績(jī)的。班主任在家長(zhǎng)會(huì)上,也多次提出過(guò),家長(zhǎng)也要重點(diǎn)觀察學(xué)生放學(xué)后語(yǔ)文能力的提高上面。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),的確不是一下子就能上去的,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),可我也是從小開始就培訓(xùn)的?;瘜W(xué)那就是書上的內(nèi)容,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,多注意觀察就好,當(dāng)然不要像我們那樣,課后偷老師的鎂條,上課躲書桌后面燒。學(xué)過(guò)化學(xué)的人應(yīng)該還記得,鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,放出大量的熱,有耀眼的白光,并產(chǎn)生白色的粉末——氧化鎂。別的我們不敢燒,本來(lái)是想拿刀切鈉的,后來(lái)實(shí)在害怕,就放棄了??晌í?dú)物理,我真的是一點(diǎn)頭緒沒有。從學(xué)習(xí)地球引力開始,我就掉隊(duì)。一直到幾年后的高考結(jié)束,我的物理成績(jī)一直沒上去過(guò)。其實(shí)這就與我當(dāng)時(shí)的老師有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槲仪宄挠浀?,我那個(gè)物理老師,是一個(gè)脾氣乖張,嫌貧愛富,并且看不上我的老師。我去問(wèn)問(wèn)題,就沒有一次詳細(xì)的講解過(guò),甚至還罵過(guò)我。不知道哪位哲人曾經(jīng)講過(guò),學(xué)生時(shí)代的老師,講課沒味道的,是不容易記住的;為人好的,容易被記?。粸槿撕軤€,曾經(jīng)罵過(guò)你的,非常容易被人記住,甚至容易被記住一輩子。所以所謂的老師教學(xué),桃李滿天下,其實(shí)可以分種類的。像某種老師,哪怕桃子都爛了,估計(jì)那個(gè)桃子也會(huì)記住澆灌人的。我對(duì)那個(gè)物理老師唯一的印象就是,長(zhǎng)年拿著一把大尺,沒事就捅學(xué)生,她上課的內(nèi)容我一句沒記得,只記得她說(shuō)過(guò)的一句話:“寧可和聰明人打架,也不要和傻子下棋!”

    初三那段,我就已經(jīng)不敢再談女生了,盡管我的圈子里,有很多女生??墒悄菐团锩?,也真的有一些變態(tài)級(jí)的,我甚至懷疑他們不應(yīng)該當(dāng)女生,去當(dāng)男生好了。原因就是他們的物理成績(jī)太好了,其他科目我完全不羨慕。也就在這個(gè)時(shí)候,我們班語(yǔ)文科目的救世主到了。黃老師,一名長(zhǎng)得完全談不上美的普通教師,從其他學(xué)校,以人才引進(jìn)的方式進(jìn)了我們班。這是班主任點(diǎn)名要的,我們以為這個(gè)老師和以往的老師一樣,沒有半點(diǎn)水平??墒且娺^(guò)她的字,上過(guò)她的課以后,整個(gè)教室安靜了。不說(shuō)教學(xué)方法有多好吧,總之帶了我們半年,我們班的語(yǔ)文成績(jī),從年級(jí)倒數(shù)第一,直接上到正數(shù)第二。人才,不服不行。這下可好,我們班瞬間成為了重點(diǎn)班級(jí)。居然還有從外校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,非要進(jìn)我們班。我忽然為那些剛上初三就退學(xué)的同學(xué),深感遺憾。我再想說(shuō)的一點(diǎn)就是,初三,是男生女生,生理發(fā)育的時(shí)候。

    這并不是說(shuō)我們像四月里叫春的老貓那樣,每天幻想戀愛??墒俏覀円呀?jīng)發(fā)現(xiàn)大家在平時(shí)的接觸中,體態(tài)也好,心理也好,已經(jīng)發(fā)生了改變。別的我不懂,最起碼,我知道了“女神”這個(gè)詞。當(dāng)然,知道這個(gè)詞,并不代表我心里就有了女神,曾經(jīng)我喜歡晗那么久,也想過(guò)她是我的女神,因?yàn)槲揖褪菃渭兊南矚g人家,雖然她拒絕我,但是沒有到那種神圣不可侵犯的地步。也正是那個(gè)時(shí)候,一幫男孩子開始接觸到sexy這個(gè)詞。

    這個(gè)跨度,我覺得是一個(gè)男孩,跨度到男生的標(biāo)準(zhǔn),并且是第一步。如果第一步?jīng)]走好,各位覺得,以后的路,還能走好嗎?我們國(guó)家的性啟蒙教育就是這樣,對(duì)于此事,諱莫如深。家長(zhǎng)也對(duì)這個(gè)事緘口不言。大人們這樣的態(tài)度,對(duì)于我們來(lái)講,就是一種結(jié)果,神秘。懷著這種神秘感,初四,來(lái)吧!中考,來(lái)吧?。?!

    (天津)