?“對(duì)啊，王一鳴是背后被襲擊，完全是一種無(wú)防備狀態(tài)，只有一種可能，就是他回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)是認(rèn)識(shí)的人，或者發(fā)現(xiàn)和自己是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，或者判斷對(duì)自己沒(méi)有危險(xiǎn)的人，才會(huì)又毫無(wú)顧慮的繼續(xù)走。”果子總算是明白王國(guó)學(xué)的意思了。
“是果子說(shuō)的幾種可能，不過(guò)我預(yù)感是第一種。”王國(guó)學(xué)繼續(xù)預(yù)感。
其他的人聽(tīng)完兩位隊(duì)長(zhǎng)的解釋也都清楚明了了很多。
“我怎么覺(jué)得這照片好簡(jiǎn)單?！币幌蜓劬\的水貨又發(fā)現(xiàn)新大陸了，盯著板子上一張扔滿文具的照片死看。
“不是簡(jiǎn)單?！眹?yán)勇說(shuō)到：“是東西太少，第一眼看這照片，還以為是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生了，王一鳴是他們班的尖子生，文具盒里居然只有一只像樣點(diǎn)的筆，這不是開(kāi)玩笑嘛，他家里又不窮?！?br/>
王國(guó)學(xué)和張紹武聽(tīng)完嚴(yán)勇的話仔細(xì)一看確實(shí)是太少。
雖然王一鳴書本和文具扔了一地，但是卻發(fā)現(xiàn)文具盒里能寫字的筆卻不多，一支自動(dòng)鉛筆，一小卷透明膠，一個(gè)橡皮，一罐鉛筆芯，還有一支中性筆。
“少筆？”果子吐出來(lái)這兩字的時(shí)候怎么都覺(jué)得自己說(shuō)了一句粗話。
王國(guó)學(xué)和張紹武一個(gè)對(duì)視，立馬安排去查文具的情況，第二個(gè)案子也是稍后再議。
嚴(yán)勇帶著果子和水貨當(dāng)下就跑了一趟王一鳴的幾個(gè)好朋友家里，張紹武則和老周去了王一鳴家里。
“據(jù)王一鳴的幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)，書包里最起碼少了兩只筆，一只是鋼筆，一只是中性筆，而且那只鋼筆還很漂亮，所以他們都記得，平時(shí)王一鳴也很寶貝，中性筆好像是最近剛買的，因?yàn)楝F(xiàn)在比較晚了，怕影響學(xué)生休息，所以我們沒(méi)細(xì)問(wèn)，我這邊根據(jù)幾個(gè)同學(xué)的描述已經(jīng)給技術(shù)資料了，兩只筆的圖樣明天一早就能拿過(guò)來(lái)。()”嚴(yán)勇三人回來(lái)的時(shí)候是晚上10點(diǎn)多。
張紹武和老周則比他們?cè)缌撕芏啵驗(yàn)橥跻圾Q家長(zhǎng)那邊根本不知道少了什么。
“少了兩支筆？”王國(guó)學(xué)思量著什么。
“鋼筆？現(xiàn)在還有高中生用鋼筆？”老周覺(jué)得這種文具應(yīng)該很少人用了。
“恩，聽(tīng)王一鳴的好朋友說(shuō)，那種鋼筆看起來(lái)比較的昂貴，中性筆的質(zhì)量看起來(lái)也是比較好的。”果子回答。
“王一鳴的家人說(shuō)也沒(méi)給他買過(guò)什么筆之類的文具，基本上王一鳴的文具都他自己買的?！睆埥B武說(shuō)著他們這邊的情況。
“好了，我們開(kāi)始第二個(gè)?！蓖鯂?guó)學(xué)想了一會(huì)便開(kāi)始加快議程。
依舊是老周演講：“劉麗娜是被人掐住頸部窒息而死，死前有過(guò)xing行為，但是袁栢說(shuō)他和劉麗娜那晚只是去上網(wǎng)，技術(shù)科根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)掙扎過(guò)的痕跡以及劉麗娜身上、手腕、嘴部的瘀傷和體內(nèi)的精ye來(lái)判斷，劉麗娜應(yīng)該是被lun奸后掐死，精ye里葉沒(méi)有發(fā)現(xiàn)袁栢的，死亡時(shí)間是在晚上10點(diǎn)到11點(diǎn)之間，兇手至少有兩人，并且在現(xiàn)場(chǎng)找到一支硬包裝紅塔山的煙頭，精ye和唾液的DNA，庫(kù)里都沒(méi)有相同者，而袁栢是晚上10點(diǎn)25回到宿舍的，如果袁栢說(shuō)的是真的，那么劉麗娜就應(yīng)該是10點(diǎn)20到11點(diǎn)之間遇害。再有，職業(yè)中學(xué)因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是住校學(xué)生，所以學(xué)校是封閉式教育，進(jìn)出都得查學(xué)生證，因?yàn)槁氈械靥幗紖^(qū)，晚上10點(diǎn)以后已經(jīng)沒(méi)有去那邊的公交車，這兩人如果不是住在附近或者學(xué)校內(nèi)部的人，那就是打車或者開(kāi)車過(guò)去，我們查了出租車記錄，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)相似者?！?br/>
“不會(huì)又是學(xué)生所為吧？”水貨掰指頭算了下這加起來(lái)就牽扯到至少5個(gè)學(xué)生了。
“不是。”王國(guó)學(xué)深思了一會(huì)說(shuō)。
“為什么？”果子問(wèn)了一句。
“因?yàn)槁氈械膰鷫](méi)有市一中的好。”王國(guó)學(xué)一語(yǔ)概括。
“市一中的墻加上頂部鐵絲有近十米高，而且沒(méi)有損毀和翻越的痕跡，職中的只是個(gè)2米多高的土墻，一些損壞的地方都有翻越的痕跡，而且職中的學(xué)生普遍都是鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，家境方面恐怕是不允許抽紅塔山這么好的煙吧，能抽得起這煙的也不到職業(yè)中學(xué)來(lái)。”張紹武解釋道?！皯岩墒峭饷娴娜薴an墻進(jìn)去，但是職中fan墻點(diǎn)太多了，不是學(xué)生翻出去就是別人翻進(jìn)來(lái)，尤其是操場(chǎng)林子那邊的墻，即隱蔽又損壞的地方多。今天下午我去看過(guò)，有兩個(gè)地方甚至墊了踏腳的石塊，踩上去就可以直接跨出去，還碰巧遇到幾個(gè)逃課fan墻出去的學(xué)生，動(dòng)作靈活，幾分鐘就全出去了，而且墻那邊是一片菜地，腳印那個(gè)亂?！?br/>
張紹武說(shuō)完直搖頭，想想職中的學(xué)生大多都是家境不怎么好的鄉(xiāng)下孩子，父母面朝黃土背朝天累死累活的供養(yǎng)這么個(gè)學(xué)生有多不容易，可惜這些娃一點(diǎn)不懂事，根本體諒不了大人的心。
“這么說(shuō)有一點(diǎn)解釋不通，袁栢說(shuō)當(dāng)時(shí)他看著劉麗娜往宿舍走的，是什么原因她又折返回去了？如果是外人作案，那幾個(gè)人大晚上的翻到職中做什么？難道都是湊巧？”果子說(shuō)出自己的疑惑。
“我想劉麗娜返回去有兩個(gè)原因：第一就是故意迷惑袁栢，其實(shí)還有個(gè)約會(huì)。第二就落東西了，回去找?！彼浕卮鸸拥膯?wèn)題。
“我覺(jué)得都不像，一，你們查了劉麗娜沒(méi)有其他男朋友；二，大晚上的落下東西也不好找啊，我要是她就第二天天亮了再去，反正別人也不會(huì)撿到?！眹?yán)勇說(shuō)出了自己的不同想法。
“那她又折回去做什么？”果子納悶道。
果子問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，屋子里突然一片安靜，沒(méi)有一個(gè)人回答，郭少軍被這種情形給蒙住了，從王國(guó)學(xué)到水貨每個(gè)人的臉上都掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)都在神游一般。
“明天果子和小田再去一遍職中，把學(xué)校周圍的情況都摸一遍。”最終還是王國(guó)學(xué)打破的寂靜：“打聽(tīng)一下看除了本校學(xué)生外，外面都有哪些人喜歡往職中跑，還有看有沒(méi)可能是某些學(xué)生在社會(huì)上結(jié)交的朋友之類的。”
“老周和勇子還是去市一中，根據(jù)今天分析的查相似者，主要是丟失的兩支筆。”
“老張，你就跟我去查筆的來(lái)源，我總覺(jué)的那只鋼筆不簡(jiǎn)單?！蓖鯂?guó)學(xué)說(shuō)完就讓老周把資料都收拾放好，又給技術(shù)科那邊打了一個(gè)電話，問(wèn)了下照片的事情，一切妥當(dāng)后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上12點(diǎn)多了。
市一中因?yàn)檫@次事件，目前全校已經(jīng)把晚自習(xí)暫停，職中這邊則是全面“戒嚴(yán)”，白天和晚上都加強(qiáng)巡視，沒(méi)有課的教師都會(huì)在學(xué)校各處轉(zhuǎn)悠，這樣一來(lái)，fan墻逃課的人一下子少了很多，但卻都是治標(biāo)不治本的辦法。
王一鳴的家長(zhǎng)還好，傷心之余還算理智。劉麗娜那邊就麻煩很多，七姑八大姨的一大家子全殺過(guò)來(lái)了，在職中校長(zhǎng)辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)那里鬧騰了一下午，一定要讓學(xué)校給賠償精神損失費(fèi)，開(kāi)口就是100多萬(wàn)，也算職中的倒霉，誰(shuí)叫學(xué)生是死在學(xué)校里了，這就是學(xué)校的全責(zé)。
社會(huì)就是這樣，從不來(lái)懂的未雨綢繆，總是在事情發(fā)生了以后才開(kāi)展各種措施，雖說(shuō)是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，但是死掉的學(xué)生就等于是做了“警鐘”。
局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在是一個(gè)頭兩個(gè)大，給王國(guó)學(xué)的命令劉麗娜的案子盡快搞定，哪怕先把這邊的處理好都行，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)就把王一鳴案子移交給二隊(duì)，命案中途交接是大忌，領(lǐng)導(dǎo)都不顧這個(gè)了，看來(lái)真的是被鬧的夠嗆，結(jié)果被王國(guó)學(xué)一口回絕了。
王國(guó)學(xué)依舊是老規(guī)矩，哪個(gè)案子線索最多，就先處理哪個(gè)，也沒(méi)有因?yàn)樯项^的命令改變自己的作戰(zhàn)計(jì)劃。
一早技術(shù)科就把兩支筆的大概圖樣拿過(guò)來(lái)了，王國(guó)學(xué)看著幾張圖和張紹武簡(jiǎn)單的分了下工就開(kāi)始忙乎。
王國(guó)學(xué)的主攻方向是王一鳴家屬、朋友、同學(xué)，張紹武則是去了能買到這類文具的地方，尤其是那只鋼筆，因?yàn)殇摴P的樣子比較特別，整個(gè)筆身是天藍(lán)色，并有很多白色祥云花紋，筆頭是銀色，筆帽的卡子是一條銀色的飛龍。
果子他們看見(jiàn)照片的時(shí)候都覺(jué)得很漂亮，也都是第一次見(jiàn)這種鋼筆，怪不得會(huì)被拿走，換成誰(shuí)估計(jì)都會(huì)拿。另外一只中性筆外形有點(diǎn)像鋼筆，也是對(duì)比的緣故，所以看起來(lái)就普通了很多。
嚴(yán)勇和周輝拿了拍了幾張鋼筆的照片就匆匆出門了，他們要趕在學(xué)生早自習(xí)的時(shí)候去，主要目標(biāo)是一米七以上左撇子，筆的事情只是附帶，所以直接去找市一中的一把手，根據(jù)各班老師提供來(lái)的資料，符合這兩個(gè)特征的無(wú)論男女居然有七個(gè)人，其中兩名是高一和高二的女學(xué)生，其余五名是男學(xué)生，均是高二和高三的。