“莫老師顯然教學(xué)水平一般,她難道不知道,在考試還沒完的時候,最好不要公布前面幾場的答案嗎?而且在這些珍貴的時間里,不是更應(yīng)該把時間交給下一個要考試的科目,而不是死死的占著時間。”
卓寧在心里吐槽著,干脆拿起從劇情會中帶出的一些資料看了起來。
不過卓寧很快就迎來了“我行我素”的“惡果”,下課之后,莫老師親自點名卓寧,讓他到辦公室來一趟。
“卓寧,要不我陪你一起去吧?”莫飛雪跑到卓寧身邊,十分關(guān)切的說道,作為班長,她和班主任的關(guān)系一向相當(dāng)良好。
“多謝,不用了?!弊繉幘芙^了莫飛雪的好意,他覺得是時候與這位莫老師好好談一談了,最終考試文化課分數(shù)700分,但總分卻是800,剩余的分數(shù)中有一項學(xué)校日常評分,作為卓寧的班主任,莫老師的評分對他是極其重要的,作為一個有志于在最終考試中爆發(fā)出超級成績的人,卓寧不希望到時候因為學(xué)校評分而拉自己后腿。
“你們說,卓寧被莫老師喊到辦公室,會不會挨訓(xùn)???”
“那還用說,雖然是天才,但畢竟是以后的事,現(xiàn)在他還是要受班主任管的?!?br/>
班上還是有少數(shù)的學(xué)生,對于卓寧最近出的風(fēng)頭十分妒忌,平常他們自然說不出話來,但今天的事,終于給了他們發(fā)泄不滿的空間。
在得到黃飛鴻模板后,卓寧已經(jīng)使用了鉆石點將其元氣化,再加上最近使用基因藥劑改善身體素質(zhì),卓寧的身體其實已經(jīng)達到正常人類的巔峰水平,耳力大幅度提升的同時,對這些風(fēng)言風(fēng)語自然停在耳中。
是我平時行事太高調(diào)了?卓寧搖了搖頭,答案顯然不是這個,他知道,還是自己崛起的速度太快了,雖說得到了大部分同學(xué)的認可,但他不能要求人人都崇敬自己,一句話,還是卓寧沒有對這些人完成全方位的碾壓,那些劇情世界的事,距離大部分同學(xué)來說,是十分遙遠的。
一邊思索著,卓寧來到莫老師辦公室,喊了一聲報告,隨后推門而入。
“卓寧,聽說你最近在劇情會中倒騰了一個劇情世界?”辦公室里,除了莫老師以外還有其他任課老師,其中就有意圖收卓寧為弟子的聲樂文老師,最近一星期,卓寧也在私下里騰出了一些時間,向文老師請教了許多有關(guān)樂理方面的內(nèi)容,收獲良多。
看到卓寧,文老師便投以和善的笑容,此刻聽到莫老師的話,便插嘴道:“莫老師,你們班里可是出了一位大才子啊,卓寧在劇情會何止是倒騰出了一個劇情世界,他在聲樂上的造詣,也十分出色,簡直令人不敢想象,他僅僅是一個年近十八歲的高三學(xué)生。”
聽到這話,莫老師的臉色卻更加陰沉了,文老師雖然只是教聲樂的,但在教師組中是最德高望重的長者,目前是高三(1)班的班主任,高三年級都知道,(1)班有趙永銘這個創(chuàng)建了劇情會的高手,又有唐柯兒這樣的學(xué)習(xí)尖子生,是最有前途的班級,在年級的各項活動中,也總是會壓其他班級一頭,所以此刻莫老師所想的,顯然不是認可文老師的話,而是在心里暗暗冷笑:卓寧怎么可能比得過趙永銘、唐柯兒,你這是在諷刺我嘍?
“卓寧,我記得你上次考試總分是350分吧,全班正數(shù)的話數(shù)不到你,如果倒數(shù)的話,能位列前十,我希望你能明白,現(xiàn)在你這個年紀(jì),學(xué)習(xí)才是最重要的,劇情世界之類的事情,離你是很遙遠的,你和其他學(xué)生不一樣,你是貧困生,直到現(xiàn)在還拿著學(xué)校的助學(xué)金,所以你要更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,要把心思放在正經(jīng)的學(xué)業(yè)上面……”
莫老師絮絮叨叨的說了一大堆,聽起來都是些偉光正的東西,但其他老師卻聽明白了,什么“正經(jīng)”的血液,“助學(xué)金”“珍惜學(xué)習(xí)機會”,這壓根就是說,卓寧白拿了學(xué)校的助學(xué)金補貼,還把心思放在“不正經(jīng)”的地方,白白荒廢了光陰。
其他老師倒是沒什么,文老師聽著眉頭大皺,他是搞聲樂的,在整個元氣時代,有關(guān)娛樂項目都是第一產(chǎn)業(yè),劇情世界是“不正經(jīng)”的東西?這話誰敢放在大環(huán)境下去說,保證要被噴的一臉狗血。
“好了莫老師,其實卓寧還是十分努力的,或許正因為他是貧困生,所以他才會更加努力的珍惜自己所能學(xué)習(xí)到的每一份知識?!蔽睦蠋煴3挚酥疲硇缘膭裾f道。
“努力?這么努力的人,怎么偏偏考這樣一份成績?好吧,即便是努力,也沒努力到點子上,文老師,我在教育自己班的學(xué)生?!?br/>
或許是因為情緒有些激動的原因,莫老師說話開始變得難聽起來。
卓寧嘴角露出一絲笑容,他輕聲道:“莫老師,其實我在文化課方面也努力了,只不過一直以來不想影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以一直很低調(diào)?!?br/>
“影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)?低調(diào)?”莫老師一陣愕然,隨即反應(yīng)過來,卓寧顯然是在說他自己真實學(xué)習(xí)成績其實很好,但為了避免引起太大的班級波動,所以一直都在藏拙。
“啪”的一聲,莫老師拍案而起,指著卓寧,眼里都要笑出淚花了:“就你?還低調(diào)?這像是低調(diào)的人說的話嗎?簡直狂妄,你是不是以為,自己做出一個劇情劇本,就是天下無敵,誰都要巴結(jié)你了嗎?”
又氣又怒,便是莫余薪現(xiàn)在的狀態(tài),她覺得自己從來沒碰到過如此厚顏無恥的學(xué)生,明明學(xué)習(xí)成績不咋滴,竟然還這么狂妄。她覺得這貧困生的素質(zhì),簡直是一個笑話,突然,莫余薪覺得,自己是不是應(yīng)該將卓寧趕出(2)班,可不能讓這顆老鼠屎壞了一鍋粥。
“是啊,我一直都是很低調(diào)的?!弊繉幰荒樥J真的說道:“劇情課、語文課這些我不敢保證,畢竟最后的幾道題,都是主觀作答題,很難保證能獲得滿分,不過數(shù)學(xué)、綜合考試,我還是有一定把握的,如果讓我全力來考試的話,大約能有650分以上的成績吧,這成績在全年級中,應(yīng)該能排前五吧?!?br/>
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