林迪看了看彭翔，說(shuō)實(shí)在的，彭翔的建議確實(shí)讓林迪有些心動(dòng)，不過(guò)就憑彭翔一個(gè)想法，就讓他負(fù)責(zé)林迪的游戲，林迪還不會(huì)這么草率。

    “彭大哥，你的想法很好，這樣吧，我回頭幫你問(wèn)一下?！?br/>
    “好啊，那先謝謝林兄弟了?！?br/>
    “對(duì)了，你這里還有其他的圖紙嗎？我再看看?！绷值夏弥@一套一套的圖紙，每一個(gè)建筑，都有大大小小幾張圖紙組成，非常詳細(xì)。

    “哦，有有，我這還有很多，你看我這里的圖紙，每一個(gè)局部結(jié)構(gòu)的分解圖都非常詳細(xì)，這都是……這都是我自己抽時(shí)間畫(huà)的。”

    ……

    這兩天，林迪每天都有兩堂課，電競(jìng)專(zhuān)業(yè)和網(wǎng)游專(zhuān)業(yè)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)一天。

    每天林迪在宿舍做一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，列出自己第二天要講的大綱，剩下的就靠課堂上的臨場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)于游戲領(lǐng)域，他實(shí)在是不需要準(zhǔn)備什么，目前市面上有分量的游戲，他都再熟悉不過(guò)了。

    都是他發(fā)布的，有很多，他都親自修改過(guò)，他能不熟悉嗎？

    在電子游戲領(lǐng)域，再怎么謙虛，他也有足夠的資格站在講臺(tái)上。

    要學(xué)習(xí)電游專(zhuān)業(yè)，就要對(duì)市面上的重量級(jí)游戲足夠了解，林迪的講課，深入淺出，理論與實(shí)際結(jié)合，從玩家的感受，到開(kāi)發(fā)者的意圖，到市場(chǎng)的反響，社會(huì)上各種衍生產(chǎn)業(yè)的形成過(guò)程，林迪總能講出與眾不同的東西，而且見(jiàn)解獨(dú)到，經(jīng)常能一針見(jiàn)血的給出精辟的評(píng)價(jià)。

    他的課也是堂堂爆滿，到后來(lái)，許多想在明年兼修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，也都跑來(lái)聽(tīng)他的課。

    對(duì)于林迪來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，以前他基本上都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解玩家們的感受，在華夏任教的過(guò)程中，林迪終于可以近距離了解到學(xué)生們，玩家們的有些思想，這對(duì)林迪改進(jìn)游戲也有很大的幫助。

    “好了，時(shí)間也差不多了，還有幾分鐘下課，那我們?cè)僬f(shuō)些題外話好了?！绷值峡戳讼聲r(shí)間，又是一次沒(méi)有課間休息的兩節(jié)連上，導(dǎo)致林迪的時(shí)間富余了幾分鐘，那就順便回答下上次同學(xué)們的問(wèn)題好了。

    “上次有同學(xué)問(wèn)我，網(wǎng)絡(luò)游戲能不能成為人類(lèi)文明傳承的載體，我覺(jué)得完全有這種可能，只是現(xiàn)在來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，還為時(shí)尚早，僅僅依靠視覺(jué)VR，以及AR技術(shù)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種程度?！?br/>
    “不過(guò)，游戲促進(jìn)科技，正在當(dāng)下來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，那么我們不僅要想，以后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)比視覺(jué)VR更加高端的技術(shù)？”

    “林老師，你說(shuō)的是腦VR技術(shù)嗎？”有同學(xué)問(wèn)到。

    “腦VR的確是比視覺(jué)VR更加先進(jìn)的技術(shù)，將人類(lèi)的大腦與虛擬世界連接，只要帶上設(shè)備，你就可以任意馳騁在虛擬游戲世界。如果將這個(gè)虛擬游戲世界做一些設(shè)定，那么，所謂的虛擬游戲世界，未必不能成為一個(gè)獨(dú)立于物質(zhì)世界以外的精神世界?！?br/>
    林迪的話一下子讓在座的近千名學(xué)生目瞪口呆。

    一個(gè)獨(dú)立的精神世界！這個(gè)說(shuō)法實(shí)在是太“聳人聽(tīng)聞”了！

    換句話來(lái)說(shuō)，俄羅斯方塊發(fā)展的最終形態(tài)，居然可以到達(dá)這種程度？這已經(jīng)不僅僅是震驚了，甚至已經(jīng)有些恐怖了。

    未來(lái)的科幻世界，似乎因?yàn)橛螒虍a(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，提前到來(lái)了！

    “好了，今天的課就到這里了，下課?！?br/>
    下完課，林迪拿著課件走在回宿舍的林蔭小道。

    不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有同學(xué)在打籃球，也有同學(xué)在種菜……

    好吧，《全球農(nóng)場(chǎng)》作為一款休閑游戲，有著非常好的調(diào)節(jié)工作學(xué)習(xí)的作用，這個(gè)游戲雖然由于CSGO的沖擊，有一陣子無(wú)人問(wèn)津，但是不可否認(rèn)的是，它依舊有著廣泛的玩家基礎(chǔ)，在世界大戰(zhàn)結(jié)束后，大量玩家重新開(kāi)始了自己的菜農(nóng)生涯。

    “年輕真好啊。”林迪一個(gè)在這裝逼，他自己也才不到三十歲。

    不過(guò)對(duì)于時(shí)間的流逝，誰(shuí)都難免會(huì)感慨一下，三十歲了，與二十歲已經(jīng)不一樣了。

    “林老師！”

    正當(dāng)林迪在感嘆青春流逝的時(shí)候，身后一個(gè)略有些喘息的聲音響起，打斷了林迪的思路。

    林迪循聲望去，身后有個(gè)小伙子小跑著追了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是華夏大學(xué)的學(xué)生吧。

    “林老師，您這走路速度也太快了，一轉(zhuǎn)眼就跑這么遠(yuǎn)了，我都差點(diǎn)沒(méi)追上您。”

    林迪微微皺眉，“你是？”

    “林老師，我是您的學(xué)生，我知道上您課的人太多，您肯定不認(rèn)識(shí)我，我是建筑系的研究生劉東亮，今年兼修了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)I(yè)，我已經(jīng)聽(tīng)您講了四堂課了，從第一堂課我就一直都在?！?br/>
    林迪點(diǎn)點(diǎn)頭，他也有些慚愧，連自己的學(xué)生都記不住，也不知道其他專(zhuān)業(yè)課老師是不是這個(gè)情況。

    “找我有事嗎？不過(guò)你怎么跑幾步路就喘成這樣了，平時(shí)不注意運(yùn)動(dòng)吧。”

    劉東亮低著頭，不好意思的撓了撓后腦勺，“昂，平時(shí)就在宿舍里呆著，有時(shí)間就畫(huà)圖紙來(lái)著。”

    “畫(huà)圖紙？哦，你是建筑系的，那是會(huì)畫(huà)圖紙?！绷值献约悍磻?yīng)過(guò)來(lái)了，“對(duì)了，你找我有事嗎？”

    “林老師，我們能找個(gè)地方坐坐嗎？要不，我請(qǐng)您去喝杯咖啡吧。”

    林迪有些疑惑的看著劉東亮，“有事說(shuō)事，喝什么咖啡。”

    “嘿嘿?！眲|亮又使勁鬧鬧頭。

    林迪好笑的看著這個(gè)大小伙子，假裝生氣的說(shuō)道，“趕緊說(shuō)吧，林老師的時(shí)間可是非常寶貴的?！?br/>
    在林迪的“威脅”下，劉東亮終于不再墨跡，“我知道，林老師，其實(shí)我是想讓您幫我看看這個(gè)。”

    說(shuō)著，劉東亮遞過(guò)來(lái)一個(gè)文件夾，“林老師，這是我設(shè)計(jì)的一些建筑圖紙，這些是為《心魔》設(shè)計(jì)的一些建筑。”

    林迪皺著眉毛接過(guò)文件夾，里面夾著大概三十幾套圖紙，之所以說(shuō)是“套”，因?yàn)槊刻讏D紙里，有大大小小的很多組件，每個(gè)組件都有一張專(zhuān)門(mén)的圖紙，將這個(gè)部分的尺寸，功能相信標(biāo)注出來(lái)。

    類(lèi)似的圖紙，林迪也看到過(guò)，那是在彭翔那里看到的。

    這幾天彭翔一直在催他，最后林迪讓錢(qián)來(lái)給了他一個(gè)啟夢(mèng)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人的電話，他將這個(gè)電話給了彭翔，讓彭翔自己去聯(lián)系。

    彭翔的想法不錯(cuò)，但是林迪還是決定先讓他在啟夢(mèng)游戲試試。

    “劉東亮，你這個(gè)圖紙都是你自己畫(huà)的？”

    “我就畫(huà)了幾張?！?br/>
    “嗯？那這些是？”

    “哦，劉老師，這些畫(huà)大部分我同學(xué)施毅畫(huà)的，我也是跟著他才畫(huà)了幾張，他最近家里出了點(diǎn)事，所以請(qǐng)假回家了。他知道您來(lái)學(xué)校以后，讓我無(wú)論如何要將這些圖紙給您看看，他說(shuō)一個(gè)無(wú)限趨于真實(shí)的虛擬世界，建筑也應(yīng)該是真實(shí)的，他非常想往這個(gè)方向發(fā)展，只不過(guò)……”

    現(xiàn)在林迪腦子里有點(diǎn)亂，這圖紙跟彭翔給他看的，作圖習(xí)慣非常相近，而且這個(gè)施毅說(shuō)要將建筑學(xué)運(yùn)用到游戲中，這個(gè)想法也跟彭翔說(shuō)的一模一樣。

    “只不過(guò)什么？”林迪追問(wèn)。

    說(shuō)起自己的這個(gè)同學(xué)兼室友，劉東亮的神色也黯淡了下來(lái)，“林老師，一來(lái)，新世界的開(kāi)發(fā)部門(mén)是從來(lái)不對(duì)外開(kāi)放的，所以我和施毅都沒(méi)有門(mén)路將圖紙寄給新世界，另外……林老師，我和施毅都是建筑系的研究生，我還好，家里條件還算不錯(cuò)，但是施毅家里是農(nóng)村的，他能讀到研究生，他父母已經(jīng)是盡了最大的努力，據(jù)說(shuō)為了供他上學(xué)，他家里人已經(jīng)欠了一屁股債。這次學(xué)校開(kāi)電游系，他本來(lái)是非常想報(bào)名的，但是考慮到費(fèi)用，最后也只能暫時(shí)放棄這次機(jī)會(huì)。”

    林迪微微皺眉，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)著。

    “去新世界其實(shí)已經(jīng)是非?？~緲的事了，何況新世界到時(shí)候會(huì)不會(huì)接受他的想法，就更難說(shuō)了，所以……施毅只能放棄他的夢(mèng)想?！?br/>
    “本來(lái)施毅現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在外面接活，希望能幫家里還清債務(wù)，但是我知道他，他真正感興趣的，還是游戲！特別是現(xiàn)在新世界和小新游戲似乎都在往實(shí)景地圖發(fā)展，施毅他認(rèn)為，按照新世界的這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，游戲世界很可能會(huì)越來(lái)越真實(shí)，那么如果有一天，新世界不使用實(shí)景地圖，而是要自己構(gòu)建一張逼真的地圖，到時(shí)候我們的專(zhuān)業(yè)，就是在游戲中大展身手的時(shí)候！”

    “他平時(shí)除了完成外面要求的設(shè)計(jì)圖紙，剩下的時(shí)間，全部用在構(gòu)建游戲內(nèi)的建筑上，他畫(huà)了不下一百套建筑，還把很多圖紙給了我們的導(dǎo)師，希望他能幫忙聯(lián)系一下新世界的人?！?br/>
    聽(tīng)到這里，林迪算是明白了。

    這個(gè)彭翔，拿著學(xué)生的作品和創(chuàng)意，結(jié)果只字不提施毅的名字！真是人不可貌相，他可不像表面上那么好。

    怪不得他老是催自己呢！施毅剛好不在，自己在這里又只呆一個(gè)星期，彭翔當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

    “劉東亮，施毅家里出什么事了？”

    “哦，好像是他爸住院了，他剛把他爸接到帝都的醫(yī)院，哎，他賺的那幾個(gè)錢(qián)，應(yīng)該還不夠他爸看病的。”劉東亮搖了搖頭，滿臉的惋惜。

    林迪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這樣吧，你帶我去看看他?！?br/>
    “??？”剛剛還一臉惋惜的劉東亮突然瞪著眼睛看著林老師，“林老師，他現(xiàn)在不在學(xué)校，在市人民醫(yī)院呢。”

    “我知道。我們?nèi)メt(yī)院看他?！?br/>
    “您剛才不是說(shuō)您的時(shí)間非常寶貴？”

    林迪輕笑一聲，“是挺寶貴的，不過(guò)，寶貴也不是說(shuō)我的時(shí)間很緊張?。∽甙?。”

    對(duì)林迪來(lái)說(shuō)，站在這說(shuō)話的幾分鐘時(shí)間，旗下公司的收入可能就已經(jīng)有幾十個(gè)億了，不過(guò)其實(shí)不管他是站在這，還是躺在這，誰(shuí)在這，這錢(qián)還是會(huì)進(jìn)他口袋，所以對(duì)他來(lái)說(shuō)，“時(shí)間寶貴”跟“時(shí)間緊張”還真沒(méi)什么必然的聯(lián)系。