第二天，在陳子若和康遠(yuǎn)的簇?fù)硐?，一臉無(wú)奈的方槐走進(jìn)教室。
三人找了個(gè)角落坐下，陳子若趕緊從包里取出一瓶飲料放在方槐面前，康遠(yuǎn)也是殷勤的拿書(shū)給方槐扇風(fēng)。
方槐三人還是很有知名度的，不光是昨天的紙團(tuán)事件，還有后來(lái)自我介紹時(shí)給大家的驚艷，因此有很多人的目光都集中在這三人身上，結(jié)果又看到這一幕，頓時(shí)小聲議論起來(lái)。
“我說(shuō)你們倆能不能正常點(diǎn)。”方槐一臉無(wú)奈，這倆人再這樣下去，他們?nèi)齻€(gè)就要成為教室里的一道景觀了。
“這不都是我們?cè)撟龅穆?！”陳子若嘿嘿笑道?br/>
“就是就是?！?br/>
方槐深吸口氣，語(yǔ)氣一換，道：“你們倆正常點(diǎn)，要不不允許你們跟著我學(xué)了！”
這話一出，倆人頓時(shí)聽(tīng)話了，把桌上的小玩意兒收了起來(lái)。
“誒？今天這人怎么這么多？昨兒也沒(méi)見(jiàn)這么多人??？”陳子若看著不斷進(jìn)入的學(xué)生，納悶道。
“今天這節(jié)是主任的大課，不光有我們新生，還有大二的學(xué)長(zhǎng)。”康遠(yuǎn)看著課程表說(shuō)道。
“我說(shuō)呢?！标愖尤羝沧斓溃骸斑@教室都要坐不下了，連王燮那家伙身邊都坐滿了人?！?br/>
說(shuō)話間，上課鈴聲響了。
伴隨著鈴聲，一道藍(lán)色倩影有些冒失跑了進(jìn)來(lái)，大家一看，是尹蘇蘇。
尹蘇蘇將頭發(fā)順到耳后，看向了王燮的位置，當(dāng)看到王燮身邊沒(méi)有空位后，眼神有些失落，而后眼神看向別處。
“學(xué)妹！坐我這吧！”有大二的學(xué)生見(jiàn)到尹蘇蘇后眼睛一亮，招呼道。
尹蘇蘇忽略這些人，眼神四處尋找，終于眼前一亮，朝著后排走了過(guò)去。
大家的目光看著尹蘇蘇的身影，一路來(lái)到方槐身邊。
“方槐同學(xué)，這里有人嗎？”尹蘇蘇指著方槐身邊的空位問(wèn)道。
“額，沒(méi)有。”方槐搖搖頭。
“謝謝。”尹蘇蘇一笑，坐在空位上。
眾位男生的目光瞬間看向方槐，眼中充斥著各種羨慕和嫉妒。
“這么晚才到，又路癡了？”方槐開(kāi)玩笑道。
尹蘇蘇聞言臉色一紅，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“昨晚謝謝你送我回去?！?br/>
“不客氣，再說(shuō)你都已經(jīng)道過(guò)謝了。”方槐笑道。
一旁的陳子若和康遠(yuǎn)聽(tīng)了兩人的對(duì)話，頓時(shí)臉色一變，兩人跑到一邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“老康，我們還是小瞧方哥了?！标愖尤粢槐菊?jīng)道。
“是??！”康遠(yuǎn)深吸一口氣，道：“原來(lái)方哥昨晚不只是見(jiàn)了兩個(gè)妹子，還順便把尹蘇蘇勾搭了。”
“這就是時(shí)間管理??！”陳子若感嘆道：“方哥不愧為時(shí)間管理大師！”
說(shuō)話間，一位身材挺拔，鬢角有些發(fā)白的中年人走進(jìn)教室，在講臺(tái)站定，掃視了下方一圈，而后平靜道：“今天有新同學(xué)第一次上我的課，我來(lái)自我介紹一下吧，我姓鐘，名良，是這節(jié)課的老師，同時(shí)也是咱們煉丹師專業(yè)的主任?！?br/>
鐘良的聲音變得更加嚴(yán)肅，道：“下面我來(lái)講一下我的課堂要求，上我的課，必須要做到認(rèn)真！如果我發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不認(rèn)真，別怪我不客氣！”
鐘良的話讓所有新生心中一凜，倒是那些大二老生們神色如常。
“這位主任很厲害的樣子??！”康遠(yuǎn)小聲對(duì)陳子若道：“老陳，咱們這位老師什么來(lái)頭？”
“這位可是個(gè)狠人！”陳子若小聲介紹道：“這位是校長(zhǎng)之下的水平最高的地級(jí)煉丹師了，尤其是關(guān)于上品千靈丹的煉制上，甚至連校長(zhǎng)都自嘆不如，他向來(lái)是十分嚴(yán)肅，做事一絲不茍，當(dāng)年也是被看好成為天級(jí)煉丹師的，只是不知是什么原因，這么多年一直沒(méi)有進(jìn)境，倒是得了個(gè)最強(qiáng)地級(jí)煉丹師的名頭?！?br/>
“這么猛啊！”康遠(yuǎn)聞言瞪大眼睛嘆道。
方槐聞言也是重新打量了這位鐘良主任一眼。
鐘良講完了規(guī)矩，就立刻開(kāi)始授課，這節(jié)課講解的是關(guān)于控火訣的運(yùn)用。
別看這位老師話不多，但句句都是精髓，很多技巧都十分巧妙，而且配合上實(shí)際演示，讓大家理解容易了幾分。
只見(jiàn)一只火鳳凰在鐘良的手中，時(shí)而一飛沖天，時(shí)而盤旋不落，靈巧之極，尤其引得新生們一片驚呼。
鐘良手掌一合，手中鳳凰化作點(diǎn)點(diǎn)火星消散，他看向第一排的一位男生，道：“范瑞，你來(lái)按我說(shuō)的做一下?！?br/>
“是。”名叫范瑞的男生干脆的站起身來(lái)，一聲輕喝，手中出現(xiàn)一個(gè)火團(tuán)，隨著他的手指微動(dòng)，火團(tuán)漸漸有了變化，片刻后化作一只火鳳凰，在其指尖游走。
有了鐘良之前的示范，大家很快就發(fā)現(xiàn)范瑞的火鳳凰與前者的不同，范瑞的鳳凰沒(méi)有了那種靈氣，雖然也在煽動(dòng)翅膀，但給人一種傀儡般死物的感覺(jué)。
鐘良微微點(diǎn)頭，點(diǎn)評(píng)道：“動(dòng)作流暢但缺少靈氣，以你九級(jí)控火訣的水平，能做到這樣也算不錯(cuò)。”
“謝謝主任?！狈度鹧壑鞋F(xiàn)出一絲喜色，一躬身后坐下。
“王燮。”鐘良看向王燮，道：“你雖是新生，但也有八級(jí)控火訣水平，你也來(lái)試試吧?！?br/>
聽(tīng)鐘良這么一說(shuō)，所有大二學(xué)生都相當(dāng)驚訝，畢竟即便是已經(jīng)入學(xué)一年的他們，也僅有部分人達(dá)到八級(jí)控火訣而已。
“是?！蓖踣粕裆冀K平靜，站起身來(lái)，手掌一攤，火團(tuán)形成，再慢慢演變成鳳凰，那火鳳凰猛地展翅，筆直的向高處沖去，直飛至王燮眼睛的高度，再盤旋落下，引得眾人一陣驚呼。
王燮的表現(xiàn)甚至比范瑞還要好！
范瑞的火鳳凰只能在離手掌不遠(yuǎn)的位置游動(dòng)，是因?yàn)槟莻€(gè)位置是最容易操控的，而王燮則是操控著火鳳凰像是鐘良一般沖天而起，又盤旋落下，雖然不如鐘良的鳳凰飛的高，但也已經(jīng)具備少許靈動(dòng)。
“好！”鐘良罕見(jiàn)的露出滿意之色，點(diǎn)頭道：“你已八級(jí)控火訣，能達(dá)到這個(gè)水平，的確難能可貴，看來(lái)這次杜前進(jìn)收了個(gè)好徒弟?！?br/>
沒(méi)有意外的，鐘良這話一出，大二的學(xué)生們看向這位學(xué)弟的眼神更加復(fù)雜了。