?韓香被他一句話，說(shuō)愣在了那兒。她心里雖虛，但還是鼓起勇氣，毫不示弱地與他對(duì)視，輕笑道，“好啊，你都說(shuō)了，我不是人家女兒，我和他沒(méi)關(guān)系，你也用不著幫人家攔女兒了，那我逃學(xué)這事跟你就更沒(méi)什么關(guān)系了。現(xiàn)在，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋，誰(shuí)也礙著誰(shuí)！”
“我早說(shuō)過(guò)，不是因?yàn)樗艛r你的！”
韓香沒(méi)好氣地問(wèn)道：“那你是因?yàn)槭裁?？?br/>
“因?yàn)槲沂悄憷蠋煟∧闼诎嗟陌嘀魅巍！?br/>
“什么？你還是個(gè)老師？”韓香不可思議地望著他，他缺錢用嗎？居然身兼多職，書(shū)法協(xié)會(huì)主席，算命大師，現(xiàn)在又是三年級(jí)的老師。而且，還是自己的班主任，她覺(jué)得好笑，指著他，再次問(wèn)道，“你真是我的老師？”
見(jiàn)他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她覺(jué)得只要碰上他，有些事情真不能以正常思維來(lái)思考了。他不提什么老師，她都快忘了自己都已經(jīng)上學(xué)了。而且，這未曾謀面的班主任竟是他！怎么只要是碰上他，許多事情都是那么巧，難道是韓風(fēng)有意將自己安排在他的班上？
見(jiàn)她疑惑不言，周青嚴(yán)肅地說(shuō)道，“其實(shí)，你我有師徒之緣。你根性極佳，而且是那種上根性的人，我想把我所學(xué)的都教給你。”
“你怎么就成了我的班主任了呢？你到底想做什么？”韓香還在震驚中難以回過(guò)神來(lái)。
“簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是想收你徒?！?br/>
“等等，等等！”韓香連連思考，卻還是迷惑，問(wèn)道，“我和韓風(fēng)都沒(méi)有關(guān)系，怎么還和你有師徒之緣？既然之前，你話都說(shuō)那份上了，有些事我也就沒(méi)必要跟你隱藏了，咱就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，你到底是什么人？為什么知道我那么多事情？為什么我不能與韓風(fēng)有什么關(guān)系？為什么說(shuō)我與你卻有什么師徒之緣？”
“我只能回答你一個(gè)問(wèn)題，那就是關(guān)于韓風(fēng)。你們不可能在一起的，這是命中注定的。”
“我不會(huì)相信你所說(shuō)的話，什么叫命中注定，如果，我執(zhí)意認(rèn)為，我和他會(huì)有三世情緣呢？”
“不會(huì)。前生世、今生世、未來(lái)世，這三世你們都不會(huì)有。因?yàn)?，你不能喜歡這世上任何一個(gè)人。你的生命線不能與任何人有交集?！?br/>
“什么叫不能？誰(shuí)規(guī)定的？”
“我！”周青深邃的眼眸直視著她，直達(dá)她的內(nèi)心，讓她不寒而栗。
“你？”韓香覺(jué)得可笑，更是荒唐！“你憑什么！”
“就憑我是你師傅！”周青堅(jiān)定地說(shuō)道。
“你這是在毫無(wú)理由地剝奪我的身心自由！你這和強(qiáng)盜有什么區(qū)別？我告訴你，我不要誰(shuí)來(lái)做我?guī)煾?，我也不想做誰(shuí)的徒弟！”韓香毫不示弱，大聲強(qiáng)調(diào)了自己的態(tài)度。
“好。其它的事情，以后再說(shuō)?，F(xiàn)在，你必須得跟我回去！”
“我為什么要跟你回去！”看到周青冷下的目光，她連連后退，她才不要這么聽(tīng)話地跟他回去。
“作為你的老師，我有責(zé)任帶你回去！”他說(shuō)完拉住韓香，帶著她向前走。
韓香掙扎著，無(wú)耐小小的身體拗不過(guò)他強(qiáng)大的力量，只好被他拖著走。這讓她很難受，而且身體不由自主地被人控制，也覺(jué)得很沒(méi)自尊。
到了公園口，路上的行人一下子多了起來(lái)。韓香沖著周圍的人連連大叫，“綁架??！綁架啊……”同時(shí)邊叫邊扯回自己的手，想擺脫他的鉗制，帶著欲哭無(wú)淚的眼神向行人求救。
周青佇立著，淡淡地望了一眼眾多圍攏聚集來(lái)的行人，對(duì)著韓香大聲怒斥，“別鬧了！”
你說(shuō)別鬧我就不鬧啊，我可不是你聽(tīng)話的學(xué)生，我就是要讓你難堪！
行行色色的路人在聽(tīng)到這聲呼救時(shí)，早都好奇地跑來(lái)望向這里，這年頭綁架小孩子的人販?zhǔn)嵌?，可像這么大白天明目張膽地綁架的，還真是少見(jiàn)。而且，看那綁架者斯斯文文、一表人材，在眾多人注視下還能保持著鎮(zhèn)定悠閑的的樣子，真是奇了！
有好心人，已經(jīng)摸出電話，考慮著要不要報(bào)警。
周青低聲輕哼道，“你以為別人會(huì)相信你嗎？”
那當(dāng)然了，在這種情況下，別人是相信一個(gè)單純?nèi)崛醯男『⒆?，還是相信他這么個(gè)毫不相識(shí)的大人，答案顯而易見(jiàn)。韓香一手捂著眼睛低頭大哭，不停地眨著眼睛擠眼淚。邊哭邊大聲控訴著這個(gè)喪心病狂的人如何誘拐兒童。
可周青卻鎮(zhèn)定自如，看著韓香，眼角卻瞥向行人，故意抬高聲音道：“你就大聲叫吧，叫來(lái)警察用警車送你回校也許會(huì)更快些，也更光榮些！”
原來(lái)是逃學(xué)啊，這話中的意思路人一聽(tīng)就明白了，有人對(duì)韓香指指點(diǎn)，討論著現(xiàn)在的小孩子真是難教啊，這么叛逆！也有人不太確定這事真假，觀看著想再看看情況的發(fā)展。
對(duì)于別人的指點(diǎn)，這回輪到韓香難堪了，她還想說(shuō)些反擊的話，可是又突然覺(jué)得沒(méi)意思，事情鬧大了，無(wú)非就是像周青所說(shuō)的，警察送他回去！
這戲沒(méi)法演了，韓香擦了擦眼角剛剛好不容易擠出的幾滴淚，對(duì)著周青平靜地說(shuō)道，“好吧，我也不鬧了，回去就回去。不過(guò)，你別拉著我，我自己走！”
周青笑了，松開(kāi)了手，道，“早知這樣，何必這么折騰?！?br/>
韓香橫了他一眼，不理他，越過(guò)他的身旁，大步走在前面。
看到這一幕，路上行人也都議論著散了。
今天，她鬧的事情這么大，校長(zhǎng)是不可能不出面的。所以一進(jìn)學(xué)校，第一個(gè)去的地方就是校長(zhǎng)室。
在校長(zhǎng)室內(nèi)，她發(fā)現(xiàn)她的語(yǔ)數(shù)老師以及許多校領(lǐng)導(dǎo)也都在，看來(lái)，她的惡劣行徑還是比較讓人在意的。
突然有股涼颼颼的目光射來(lái)，她心中有不好的預(yù)感，慢慢回頭，正是韓風(fēng)，正陰沉著臉，旁邊還有小陸，他一臉玩味地看著自己。
韓香低頭，可以想像今天發(fā)生了那么多事，這么多老師把韓風(fēng)找來(lái)，他面上有多么難堪。她不敢正眼瞧他，正擔(dān)心他要發(fā)火時(shí)，韓風(fēng)憤怒寒冷的目光只是一掃而過(guò)，當(dāng)落到了周青那兒，已變得平和。他帶著抱歉的笑意對(duì)周青說(shuō)道：“謝謝你幫我把她找回來(lái)，上次還是你幫忙讓她到你班上讀書(shū)的，沒(méi)想到現(xiàn)在又給你添了這么多的麻煩，真是過(guò)意不去。”
周青客氣地說(shuō)道：“沒(méi)什么，她是你女兒嘛，這點(diǎn)忙還是要幫的。我也是剛找到她，今天我還沒(méi)有給她們上過(guò)課，這學(xué)校里的事情現(xiàn)在還不太清楚，不知道這事情具體是怎么回事？”
經(jīng)他這么一說(shuō)，各個(gè)老師都開(kāi)始描述韓香破壞校紀(jì)的嚴(yán)重行為。
“這孩子看著挺聰明的，卻大鬧課堂，不守紀(jì)律，連三歲孩子背的唐詩(shī)也背得一塌糊涂?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。
“這孩子本事大著呢，一個(gè)人能驚動(dòng)整個(gè)課間操場(chǎng)！她舞跳得不錯(cuò)，但是，你們家長(zhǎng)還是囑咐她的舞蹈老師，先從小學(xué)廣播體操開(kāi)始教起吧！”體育老師說(shuō)。
“我，啥也不說(shuō)了，你們看看這試卷吧，多驚人！我從教三十多年了都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大膽的學(xué)生！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
韓風(fēng)慢慢了解情況后，臉色越來(lái)越沉。
教導(dǎo)主任對(duì)著韓風(fēng)笑笑，說(shuō)道：“其實(shí)也沒(méi)啥，這孩子不僅聰明，而且挺有個(gè)性的，就是有點(diǎn)厭學(xué)而已?！?br/>
“是啊，這孩子還是很可愛(ài)的?！毙ｉL(zhǎng)也笑嘻嘻地說(shuō)，“哪個(gè)孩子不犯錯(cuò)誤啊，我看，這事還是交由她的班主任周青老師來(lái)處理好了。周青，你看怎么樣？”
所有人的目光都看向周青，韓香心里明白，她所在的學(xué)校是個(gè)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。也就是說(shuō)書(shū)法是這一學(xué)校的最大特色，是生存發(fā)展之本。而周青是書(shū)法協(xié)會(huì)主席，他來(lái)是這兒任教不僅是個(gè)好老師，更是個(gè)活招牌。所以，校長(zhǎng)對(duì)他還要禮讓三分。自己這事，說(shuō)白了，就是周青朋友韓風(fēng)的事，而這事情可大可小，他要是處理把握不當(dāng)，很容易同時(shí)得罪周青和韓風(fēng)。所以，他干脆把事情推給作為韓風(fēng)朋友的周青處理，處理得好不好，那就是他們之間的事。這樣，他不僅給周青賣了個(gè)人情，更是給了韓風(fēng)一個(gè)大大的人情。
“沒(méi)問(wèn)題。她本就是我的學(xué)生，教育好她也是我的職責(zé)?！敝芮嘀t謙有禮地說(shuō)。
韓風(fēng)感激地看著周青，說(shuō)道：“那就再麻煩周老師了。”
周青說(shuō)道：“你就放心吧，其實(shí)她內(nèi)心單純善良，是個(gè)肯受教的孩子。我先帶她到班里去，再了解一些情況?！?br/>
“有你做她的老師，韓香在學(xué)校里我也就不用擔(dān)心了，真是謝謝你了。這孩子就是缺少管教，回去后，我一定會(huì)好好教育她的?！?br/>
“嗯，不用這么客氣。那我先帶她走了”周青說(shuō)完，看著韓香道，“我們走吧?！?br/>
韓香看了一眼韓風(fēng)，他還在那兒跟校長(zhǎng)交流著，他今天來(lái)說(shuō)了這么多話，卻沒(méi)跟自己說(shuō)上一句，就把自己交給周青了。這周青到底是什么人啊，為什么韓風(fēng)事事都聽(tīng)從他呢？