李繁銘暗中以才氣給方運(yùn)傳音，道：“不知你看沒(méi)看過(guò)以前的學(xué)海資料，第二首詩(shī)能達(dá)到這種效果的極少！足以位列前十！”
方運(yùn)回答道：“畢竟雷謨是大學(xué)士，之前的人再有天賦，也不過(guò)是進(jìn)士，若是比才氣可能毫不畏懼，但學(xué)詩(shī)也比道理，閱歷更占優(yōu)勢(shì)，所以文位越高優(yōu)勢(shì)越大。若是寫(xiě)文章或經(jīng)義，不用想，那位笨大儒絕對(duì)一騎絕塵，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭了?！?br/>
“是的，雷謨?cè)趧駥W(xué)詩(shī)中就表現(xiàn)不凡，這首惜學(xué)詩(shī)更上一層樓。此人……若是從學(xué)海獲得好處，再加文曲天降的助力，恐怕必成大儒。其他大學(xué)士也不弱，你等于在跟數(shù)位大儒競(jìng)渡。更何況，學(xué)詩(shī)的效果很多，有些雖然對(duì)垂釣有用，但可能對(duì)競(jìng)渡作用不大，這點(diǎn)無(wú)法掌控。就算能掌控，你為了船速而忽視垂釣，也可能錯(cuò)過(guò)許多好的文心魚(yú)?！?br/>
“到外海還有一段距離，讓我考慮考慮?！狈竭\(yùn)道。
就在此時(shí)，突然有人興奮地叫道：“李兄釣到文心魚(yú)了！”
方運(yùn)急忙看去，就見(jiàn)一艘普通的帆船之上，一位中年進(jìn)士右手握緊釣竿，左手去抓魚(yú)鉤上一只活蹦亂跳的文心魚(yú)，足有四寸半。
在進(jìn)士碰觸文心魚(yú)的一剎那，文心魚(yú)立刻安靜下來(lái)，嘴巴一張一合，頭顱中的球狀光源發(fā)出明亮的光芒。
那中年進(jìn)士小心翼翼摘下魚(yú)鉤。
旁邊的人大聲問(wèn)：“李兄，這是什么文心魚(yú)？”
又有人道：“鱗片為白色，應(yīng)是普通文心，只是不知道是哪一種?！?br/>
全船隊(duì)的人都高興地盯著那人和那條文心魚(yú)，這可是船隊(duì)所得的第一條魚(yú)，而且在高速前行中的收獲，就算是巧合，也是個(gè)好兆頭。
“是文心禍從口出！”那李進(jìn)士道。
“恭喜！”眾人紛紛道喜。
禍從口出是不錯(cuò)的文心，讀書(shū)人無(wú)論是用戰(zhàn)詩(shī)詞、唇槍舌劍還是文膽，只要攻擊沒(méi)有落空，就會(huì)激發(fā)禍從口出的力量，會(huì)形成某種輕微的負(fù)面力量影響敵人。
哪怕是上品禍從口出造成的影響也很輕微，但是，在雙方勢(shì)均力敵的情況下，這種輕微的影響足以扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局！
禍從口出被妖蠻認(rèn)定為最無(wú)恥的力量之一。
在兩界山的時(shí)候，兩族基本只進(jìn)行同位階之戰(zhàn)，而低位階可以挑戰(zhàn)高位階，高位階不能主動(dòng)殺低位階，這也是雙方對(duì)各自底層的一種保護(hù)。
可大儒一旦擁有禍從口出文心，使用大范圍的詩(shī)詞攻擊到對(duì)方的大妖王后，往往會(huì)形成方圓數(shù)十里的余波，余波本身不會(huì)傷到低層的妖蠻，但禍從口出的力量會(huì)影響到范圍內(nèi)的所有妖蠻。
兩界山常常會(huì)出現(xiàn)一種情況，數(shù)萬(wàn)妖蠻正在攻城，突然有的妖蠻眼前出現(xiàn)幻覺(jué)殺向同伴，有的妖蠻中毒或身染疾病，有的妖蠻氣血不穩(wěn)，有的妖蠻看不清前方，有的妖蠻運(yùn)氣很差突然摔跤，諸如此類，不勝枚舉。
這種時(shí)候，讀書(shū)人必然會(huì)抓住機(jī)會(huì)斬殺一部分。
這種力量依舊是余波，不算人族大儒不遵守協(xié)議，讓妖蠻毫無(wú)辦法。
禍從口出和奮筆疾書(shū)不一樣，不能連續(xù)使用，每次使用之后，文心燈火就會(huì)縮小幾近熄滅，然后等慢慢恢復(fù)為正常的燈火才能再次使用，許多文心如此。
方運(yùn)只是微微一笑，并沒(méi)有把這條文心魚(yú)放在心上。鑒于奮筆疾書(shū)與口是心非兩顆文心都是上品，方運(yùn)對(duì)五尺之下的魚(yú)毫無(wú)興趣。
不足一尺的文心魚(yú)得到的再多，形成的也只是下品文心。只有五尺長(zhǎng)的文心魚(yú)才能形成中品文心，只有一丈長(zhǎng)的大文心魚(yú)，才能形成上品文心。
文心雖然越多越好，但若是品質(zhì)太低用處不大，比如下品的禍從口出，對(duì)妖侯之下的妖蠻有影響，但對(duì)妖王甚至大妖王幾乎毫無(wú)用處。
那雷謨的樓船加速?zèng)_鋒后，速度恢復(fù)正常，不多時(shí)又再一次加速?zèng)_鋒，逐漸遠(yuǎn)離宗雷兩家的船隊(duì)，與方運(yùn)越來(lái)越近。
在這個(gè)時(shí)候，許多讀書(shū)人開(kāi)始吟誦自己的惜學(xué)詩(shī)，各種各樣的光芒降臨到他們的船上，有的船速度提高一些，有的船更加堅(jiān)固，有的船沒(méi)變但釣竿變長(zhǎng)，還有的多出船首像。
“哈哈，我的魚(yú)線增長(zhǎng)了！不錯(cuò)。”
“我的樓船后面多了一股風(fēng)，更快了一分?！?br/>
“你們看笨大儒的！”
方運(yùn)本來(lái)在思索，不想管別人，可聽(tīng)到有人說(shuō)笨大儒，按捺不住看過(guò)去。
就見(jiàn)一身紫衣的田松石站立在帆船之上，而他的船頭上多了一頭旗魚(yú)的船首像。
旗魚(yú)可是魚(yú)中速度最快的，尤其是旗魚(yú)妖，一旦發(fā)起沖鋒，速度遠(yuǎn)超蛟馬！
在海中，旗魚(yú)妖是龍族四大禁衛(wèi)族群之一，令所有水族聞風(fēng)喪膽，因?yàn)楸人鼈儚?qiáng)的永遠(yuǎn)追不上它們，而比它們?nèi)醯膭t永遠(yuǎn)逃不掉。
就見(jiàn)田松石的帆船不斷加速，一開(kāi)始速度還不如中型的艨艟戰(zhàn)船，可不一會(huì)兒便將其超越，很快與樓船并列，最后超越所有樓船，僅比方運(yùn)慢一絲。
方運(yùn)輕輕點(diǎn)頭，如果說(shuō)第一輪作詩(shī)證明了田松石天賦差，那這第二輪田松石一鳴驚人，證明了天道酬勤，哪怕在詩(shī)詞上沒(méi)有怎么天賦，但有足夠的學(xué)問(wèn)和閱歷，也可以在任何環(huán)境中出頭。
這第二輪越快作詩(shī)約好，方運(yùn)很快誦詩(shī)，和其他人一樣，只是輕聲口誦，沒(méi)有舌綻春雷。
“一寸光陰一寸金，
讀書(shū)不覺(jué)春已深。
不是同窗來(lái)引笑，
周情孔思正追尋?！?br/>
突然，一道光芒自天而降，落在方運(yùn)的釣竿之上，但釣竿只是多了一層薄薄的光芒，沒(méi)有其他異象。
許多人都在暗中留意方運(yùn)，發(fā)覺(jué)光芒落在釣竿之上，輕聲嘆息，又發(fā)現(xiàn)釣竿的異象不明顯，意識(shí)到方運(yùn)的詩(shī)可能失敗了。
一些崇拜方運(yùn)的讀書(shū)人目光暗淡，似乎方運(yùn)的神話被打破了。
方運(yùn)神色平靜，沒(méi)有絲毫的挫敗感。
“哈哈哈……”宗雷船隊(duì)中傳來(lái)多人的大笑聲。
“競(jìng)渡之中，光照釣竿，方虛圣，您真是不幸??！”
“關(guān)鍵是光照釣竿沒(méi)有引發(fā)絲毫的異變，多了一層光芒而已。”
“濟(jì)王可敢當(dāng)眾朗誦一次？”雷龍闊舌綻春雷道。
連最近的田松石都沒(méi)有聽(tīng)到，華玉青舌綻春雷問(wèn)：“方兄，可否重新朗誦你的惜學(xué)詩(shī)？若是不便就算了。”
方運(yùn)點(diǎn)點(diǎn)頭，把整首詩(shī)以舌綻春雷朗誦了一遍。
當(dāng)?shù)谝痪涑霈F(xiàn)的時(shí)候，所有人為之一振，這句語(yǔ)意很淺顯，但卻異常精煉，點(diǎn)出了時(shí)間的珍貴，讓人本能覺(jué)得珍惜時(shí)光，如同當(dāng)年那句“每逢佳節(jié)倍思親”一樣，讓人聽(tīng)后立刻意識(shí)到是名句，可以反復(fù)琢磨。
之后的意思一樣不深?yuàn)W，是說(shuō)方運(yùn)因?yàn)檎湎r(shí)間，廢寢忘食，忘記了時(shí)間，要不是同窗的笑聲驚醒了他，依舊在學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)，體悟周文王和孔子的思想感情。
“好！”許多人轟然叫好。
“僅僅一句‘一寸光陰一寸金’，就足以鳴州！方虛圣言語(yǔ)之精準(zhǔn)干練，天下一絕！”
“‘周情孔思’四字亦有可圈可點(diǎn)之處?！?br/>
“這首惜學(xué)詩(shī)雖然未能讓龍船加速，但光芒既然落在釣竿之上，必然不像表面上那么簡(jiǎn)單！”
“你們看，宗雷船隊(duì)上的人誰(shuí)還敢取笑方虛圣？”
李繁銘舌綻春雷道：“雷龍闊，方運(yùn)敢當(dāng)眾朗誦一次，你敢朗誦你的嗎？雷謨大學(xué)士似乎寫(xiě)的惜學(xué)詩(shī)也不錯(cuò)，可敢當(dāng)眾朗誦一次？”
雷家人沉默了，方運(yùn)這首詩(shī)整體一般，但僅僅一句“一寸光陰一寸金”就能技?jí)喝盒邸?br/>
宗識(shí)冰嘴硬道：“那又如何？哪怕他的釣竿能釣天釣地，釣光學(xué)海文心魚(yú)，若競(jìng)渡失敗，最后所有的文心魚(yú)也依舊是我們的！好鋼要用在刀刃上！我們船隊(duì)，已經(jīng)開(kāi)始加速了！”
方運(yùn)看了看宗雷船隊(duì)，其中有十一艘樓船超出了其他樓船，其中有三艘的速度已經(jīng)與龍船持平。其余速度增加不明顯的樓船，船體也出現(xiàn)各式各樣的變化，有的變得能抗擊海浪，有的變得能抵御大風(fēng)。
方運(yùn)船隊(duì)的樓船也有變化，但只有三艘樓船加速，勉強(qiáng)能跟上笨大儒田松石的航道。
雙方差距明顯，宗雷兩家的實(shí)力太強(qiáng)。
除了這兩支船隊(duì)，其他地方的船只整體速度有明顯提升，二十多艘樓船的速度已經(jīng)不下于方運(yùn)的龍船，有三艘甚至比方運(yùn)還快了一絲。
“這就是學(xué)海，充滿了機(jī)遇，哪怕前面的詩(shī)詞差，后面若能雄起，也有機(jī)會(huì)趕超?！?br/>
“方虛圣……也該遇到一些挫折了?！?br/>
“學(xué)海，比的是人生，大學(xué)士和大儒優(yōu)勢(shì)太大?！?br/>
“這還沒(méi)遇到風(fēng)浪，若是深入學(xué)海，他們的優(yōu)勢(shì)更大?！?br/>
“你們就不好奇方虛圣的這首詩(shī)給釣竿帶來(lái)何等增強(qiáng)嗎？”
“這種事怎能隨便讓方虛圣說(shuō)？你問(wèn)問(wèn)別人愿意說(shuō)嗎？”
“說(shuō)的也是?！?br/>
方運(yùn)根本沒(méi)有在乎別人的看法，看了一眼前方的外海，手握釣竿，感應(yīng)新的力量。
在選擇詩(shī)詞的時(shí)候，方運(yùn)猶豫了許久，若想要增加船速，自己有五成的把握成功，但問(wèn)題是，船速再快，若遇到那種頂級(jí)的文心魚(yú)，也很難釣到，不如想辦法增加垂釣的成功率。
最后，方運(yùn)選擇了這首詩(shī)。(。)