尹航跟著陳凡向?qū)W校里走去，步行了大約十分鐘后，陳凡便指著前方的建筑說(shuō)道：“這里是你們班的教室。”
尹航順著對(duì)方的目光看過(guò)去，感覺(jué)只是幾棟很普通的教學(xué)樓。
“常規(guī)素質(zhì)教育的授課，關(guān)于靈氣復(fù)蘇的理論知識(shí)授課，基本都在這里?！标惙埠?jiǎn)單的介紹道：“這里主要是為了照顧非適應(yīng)的普通講師們，就算你們能帶著他們飛來(lái)飛去，老教授們的心臟也受不了。”
而在前往宿舍樓時(shí)，陳凡向尹航問(wèn)道：“你在進(jìn)學(xué)校時(shí)，有看到那些特殊班級(jí)的魔法塔，浮游艦，精靈森林……或者那些駭人的古堡了嗎？”
尹航聽(tīng)完后，腳下的步子都差點(diǎn)停下。
陳凡也大致的知道尹航的反應(yīng)，畢竟都是這樣過(guò)來(lái)的，隨后解釋道：“那些是根據(jù)教員的能力，和班里學(xué)生的相性，所進(jìn)行修煉和授課的地方，平時(shí)訓(xùn)練，甚至是日常生活，有些也都在里面?！?br/>
“當(dāng)然伱也可以選擇住普通班的宿舍，不過(guò)環(huán)境就比較嚴(yán)苛了?！?br/>
尹航記得主角扮豬吃虎，天賦裝的很低，所以人是在普通班，而且為了照顧妹妹，沒(méi)有在學(xué)校住過(guò)。
但他沒(méi)想到，重點(diǎn)班的配置能這么離譜。
怪不得仄有志稱(chēng)自己為居委會(huì)，尹航還覺(jué)得他那古風(fēng)的小院也挺奢華的，但沒(méi)想到跟真正的道元班比起來(lái)，這感覺(jué)都不是一個(gè)次元。
而青雨閣的宿舍雖說(shuō)是大平層，但卻要住四個(gè)人，上課都得借用大學(xué)的教室，瞬間寒酸了起來(lái)……
而走進(jìn)普通班的宿舍后，陳凡讓尹航將他那張有浮雕的電子卡拿出來(lái)，直接進(jìn)入電梯。
這座電梯里似乎都是特殊的按鈕，但是陳凡用尹航的電子卡再次掃過(guò)后，顯示屏上的數(shù)字直接變成了橫杠，隨后開(kāi)始快速攀升起來(lái)。
尹航的臉色迅速變白，急忙用百川的傳承在衣服下將自己包裹后，才勉強(qiáng)能夠喘過(guò)來(lái)氣。
說(shuō)起來(lái)尹航的體質(zhì)一直很差，但是在使用共工的傳承時(shí)，身體的抗性能夠增加很多，從最開(kāi)始踢門(mén)，自己的腿都能直接疼廢，而后來(lái)在戰(zhàn)斗時(shí)，甚至能直接沖對(duì)方臉。
只可惜在沒(méi)有百川的時(shí)候，體質(zhì)依舊很有些弱。
陳凡見(jiàn)尹航的狀態(tài)不太對(duì)，緩緩將手放在了他的后背，好奇的問(wèn)道：“第一次離開(kāi)凈土嗎？”
然而隨著速度越來(lái)越快，尹航干嘔的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，百川的傳承也有些頂不住。
陳凡看著對(duì)方，皺了皺眉。
這少年，似乎并不是因?yàn)殡x開(kāi)凈土，而導(dǎo)致的靈氣濃度變化所產(chǎn)生的反應(yīng)。
他好像……單純是扛不住加速度所形成的超重。
還沒(méi)煉體嗎？
不知道過(guò)了多久，電梯才緩緩打開(kāi)，尹航在出來(lái)時(shí)，腳步都有些晃悠。
而出現(xiàn)在他面前的，是片偌大的平原。
難以望及的遠(yuǎn)處，則是群巒起伏。
茂密的叢林被河流分割，河邊則有些動(dòng)物在飲水，而頭頂上還有群鳥(niǎo)掠過(guò)。
“這是哪？”尹航有些疑惑的問(wèn)道。
“這里就是分配給你們班的基地，”陳凡指了指腳下的土地道：“你可以在這里建設(shè)訓(xùn)練場(chǎng)地，也可以建設(shè)宿舍?！?br/>
“當(dāng)然，你還可以建設(shè)游樂(lè)場(chǎng)，搭建公園，復(fù)刻個(gè)圓明園都沒(méi)人攔著你?！?br/>
“反正有十七萬(wàn)平方公里，將近大半個(gè)淮南?！?br/>
尹航聽(tīng)完后，整個(gè)人都有些木訥。
陳凡繼續(xù)解釋道：“這原本是淮南省的浮空島，考慮到你那幫學(xué)生的特殊性，特意從浮空島上掰下了這枚碎片，拖到了錦寧市道元班的上空?！?br/>
“距地大概是75萬(wàn)公里……”
尹航當(dāng)即懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，好奇的問(wèn)道：“地月距離才三十八萬(wàn)公里?！?br/>
“對(duì)，大概兩個(gè)地月距，不過(guò)你可以調(diào)節(jié)，”陳凡點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“但是最低不能小于68萬(wàn)公里，最高隨意?！?br/>
“不過(guò)一般超過(guò)300萬(wàn)公里，靈氣就有些稀薄了，你很難讓浮空島碎片繼續(xù)保持懸浮狀態(tài)。”
尹航看向朵朵白云飄過(guò)的蔚藍(lán)天空，無(wú)法理解道：“我們是在宇宙嗎？”
“并沒(méi)有，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，我們只是處于凈土之外，”陳凡則望向遙遠(yuǎn)的地平線，輕嘆著解釋道：“雖然靈氣的濃度在觀測(cè)中，還是在增加的，但是完全無(wú)法向外擴(kuò)展。”
“在這點(diǎn)上，跟大氣層有些像，再往外就是散溢層，所以相對(duì)于宇宙尺度來(lái)說(shuō)，太過(guò)于渺小了。”
尹航聽(tīng)著這些名詞，再加上眼前這些事物的沖擊力，讓他有些恍惚。
他想起原著中描寫(xiě)，主角在淮北的浮空島上，準(zhǔn)備進(jìn)行競(jìng)技考核時(shí)，主角在即將擊敗反派的世家弟子時(shí)，竟引得反派家主降智的震怒，一掌拍于大地，直接讓浮空島直墜萬(wàn)里，使得主角失去重心。
尹航當(dāng)時(shí)以為這形容詞是夸張描寫(xiě)，畢竟地球的大氣散逸層才500公里，轉(zhuǎn)化單位也就1000里，萬(wàn)里不是純粹吃書(shū)嗎？
可現(xiàn)在看來(lái)……所以前期就能力劈華山？
但凈土之外，是什么意思？
“至于怎么利用這枚碎片，就看你這個(gè)教員了，”陳凡囑咐道：“基本的修路建設(shè)，訓(xùn)練場(chǎng)地的搭建，空間區(qū)域的規(guī)劃，這些基礎(chǔ)的地理知識(shí)，應(yīng)該知道吧？”
尹航尋思這是基礎(chǔ)知識(shí)？
“還有一點(diǎn)，我也是在猶豫，要不要告訴你，”陳凡的表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道：“但你聽(tīng)后，絕勿外傳。”
隨后陳凡并沒(méi)有給尹航拒絕的機(jī)會(huì)，便直接開(kāi)始說(shuō)道：
“我國(guó)邊境外，現(xiàn)在有復(fù)數(shù)覺(jué)醒靈智的獸蠻，以部落的形式大量聚集，甚至有建國(guó)之趨勢(shì)。”
“但由于在其境外，不太方便給那幫不作為的鄰國(guó)以臉色?！?br/>
“而在數(shù)輪外交博弈后，政治局內(nèi)部略有爭(zhēng)議……”
陳凡說(shuō)道這里停了下，直接說(shuō)結(jié)果道：“而淮南省特理院，要做很多方面的準(zhǔn)備工作?！?br/>
“皆時(shí)，淮南將會(huì)負(fù)責(zé)，某處未定區(qū)域的邊防?！?br/>
陳凡說(shuō)道這里又停了一下，繼續(xù)皺著眉道：“所以，你可以用這些資源，來(lái)培養(yǎng)……你的學(xué)生，或者你的朋友。”
“人數(shù)上不要太多，盡量精簡(jiǎn)在十人內(nèi)?！?br/>
“我是希望你聽(tīng)不太懂……”
“其實(shí)區(qū)區(qū)獸蠻不算什么，如果真的產(chǎn)生摩擦，特理總院甚至有意將其交給道元班的學(xué)生，用以歷練?！?br/>
陳凡說(shuō)完這些后，深深的吸了口氣，然后無(wú)奈道：“而你可能要面對(duì)的，是利用這些獸蠻的……某些東西?！?br/>
“但總而言之，你只需要盡自己身為教員的責(zé)任就可以了?！?br/>
(本章完)