?昏暗的辦公室，張教授吃驚地拍桌而起：
“你要去見(jiàn)武道長(zhǎng)？”
紀(jì)存琦認(rèn)真地說(shuō)道：
“沒(méi)錯(cuò)，教授，煩請(qǐng)您引薦?！?br/>
張教授負(fù)手慢慢地踱步：
“不行，紀(jì)同學(xué)，我現(xiàn)在還不能讓你去見(jiàn)林千風(fēng)?！?br/>
“恩？”紀(jì)存琦一愣，他本以為會(huì)很快得到張教授的允許就像上次一樣。“為什么？”
張教授嚴(yán)肅地盯著紀(jì)存琦的眼睛：
“紀(jì)同學(xué)，林千風(fēng)在一定意義上不能算是老師。他對(duì)于學(xué)院的責(zé)任僅限于他所執(zhí)掌的兩個(gè)方面，所以他沒(méi)有義務(wù)直接對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)?！?br/>
吸了一口氣，緊接著說(shuō)道：
“所以沒(méi)有哪位學(xué)員愿意私人與他會(huì)面。因?yàn)橐?jiàn)面的第一步，林千風(fēng)會(huì)毫不猶豫地出手?！?br/>
紀(jì)存琦微笑地指了指自己。
見(jiàn)還沒(méi)有解釋清楚，張教授強(qiáng)調(diào)道：
“他不會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)任！林千風(fēng)是a區(qū)某秘密基地出身，該基地的任務(wù)便是能對(duì)抗宇宙那一頭的國(guó)家以任何方式做出的攻擊。所以他的手段，非常危險(xiǎn)?！?br/>
“是，非常，危險(xiǎn)?！睆埥淌诘难凵褡尲o(jì)存琦有些戰(zhàn)栗?！艾F(xiàn)在一些年輕人的確可以跨越時(shí)間的桎梏打敗一些修煉已久的高手。但是林千風(fēng)，他的天賦以及他的毅力讓他直至如今仍舊以某種不可思議的速度在前進(jìn)。”
紀(jì)存琦忍不住摸了摸鼻子，心道：
“該死的，情報(bào)里面怎么沒(méi)有這一條，林千風(fēng)要是真可怕如斯那計(jì)劃只能改變······但是必須先去試探。”
張教授從抽屜里拿出一份陳舊的資料扔給紀(jì)存琦，不等他翻開(kāi)便說(shuō)道：
“這些是近三屆參加五校爭(zhēng)霸的人員名單，因?yàn)槎际橇智эL(fēng)帶隊(duì)，近幾屆的表現(xiàn)越來(lái)越好，但是隨之爆發(fā)出了一個(gè)不能避開(kāi)的問(wèn)題。關(guān)于參賽人員畢業(yè)后的心理畸形情況?！?br/>
紀(jì)存琦翻了翻名單，五校爭(zhēng)霸每?jī)赡暌淮?，參賽人員大多數(shù)是高年級(jí)學(xué)員，所以上面的人紀(jì)存琦一個(gè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是毫無(wú)疑問(wèn)的是，那些照片后面唬人的名頭和各項(xiàng)變態(tài)的數(shù)據(jù)，告訴紀(jì)存琦這些人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是康五車之流所能企及的。
“是正選名單?！睆埥淌谧谝巫由暇従徴f(shuō)道?！斑@十五個(gè)人可以說(shuō)是學(xué)院近六年來(lái)最優(yōu)秀的畢業(yè)生，但前些時(shí)間傳出，其中有三人肉體崩壞，原因是舊疾纏身以及極限的訓(xùn)練?？梢栽O(shè)想，是林千風(fēng)在那段時(shí)間在這些孩子身上施加了多么過(guò)分的壓力，導(dǎo)致在離校數(shù)年后依舊受其影響?！?br/>
紀(jì)存琦再次翻了翻資料，突然說(shuō)道：
“但是這些人如今不都達(dá)到了一個(gè)極高的水準(zhǔn)？”
張教授用手指頂了頂鏡框，冷靜地說(shuō)道：
“沒(méi)錯(cuò)，極限的確能讓人開(kāi)發(fā)自己的潛力。要不然林千風(fēng)早就下臺(tái)了?！?br/>
紀(jì)存琦將名單拍在桌子上，認(rèn)真地說(shuō)道：
“而這結(jié)果就是我們每一個(gè)未來(lái)的軍人所需要的不是嗎？我認(rèn)為林千風(fēng)武道長(zhǎng)沒(méi)有做錯(cuò)?！?br/>
張教授靜靜地反盯著紀(jì)存琦認(rèn)真的雙目，緩緩地收起了名單，身子慢慢靠在椅子上，異常平穩(wěn)地說(shuō)道：
“如果這就是你的答案我無(wú)話可說(shuō)。但是我要告訴你，林千風(fēng)的危險(xiǎn)透過(guò)這些數(shù)據(jù)如果還不能說(shuō)明，但若你知道貼在東教學(xué)樓數(shù)年的死亡名單上有接近百分之三十的死亡是由林千風(fēng)直接或間接造成的，會(huì)有如何的感受?！?br/>
紀(jì)存琦嚴(yán)肅地說(shuō)道：
“如果林千風(fēng)武道長(zhǎng)所給出的這些理由都是正當(dāng)且符合學(xué)員向往強(qiáng)大的愿望的，我認(rèn)為只有武道長(zhǎng)這樣極限的手段才能真正使我們不斷強(qiáng)大?！?br/>
“砰！”
手掌重重一拍桌子，張教授冷冷地看著紀(jì)存琦，冷靜異常地說(shuō)道：
“若你有當(dāng)年你的哥哥那般的實(shí)力，就算你去見(jiàn)閻王我都不攔你。”
終于笑了笑，紀(jì)存琦轉(zhuǎn)頭離去，平平淡淡地拋下一句話：
“煩請(qǐng)張教授引薦，我認(rèn)為如今的我即使比不上哥哥也能在林千風(fēng)武道長(zhǎng)手上生存下來(lái)?！?br/>
門(mén)輕輕地關(guān)上。
張教授好像泄了氣一般靠在椅子上，取出眼鏡布擦著鏡片，但越擦便越模糊，手指在微微顫抖，心里想到的都是幾年前那個(gè)場(chǎng)景。
不由得悲聲道：
“耀陽(yáng)，你為什么要這樣。為父至今還理解不了啊······”
······
武道長(zhǎng)常年隱居在學(xué)院密林之西，一間極大的木制的道場(chǎng)。
守在門(mén)口的是一位穿著粗麻布衣服的年青男子，男子的眼神渾濁好像墮落在這凡世中一般。
他正在掃著地，但樹(shù)林之中滿地落葉，紀(jì)存琦覺(jué)得他大概是永遠(yuǎn)也掃不完。
紀(jì)存琦遞上了蓋著張教授的印章的信，那個(gè)男子順手接下了。
看到他的手，白凈無(wú)比，好像是一雙鋼琴家的手。
紀(jì)存琦微笑地候在一邊，待那個(gè)男子慢悠悠地看完整封信，看他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又打開(kāi)了道場(chǎng)的門(mén)。紀(jì)存琦微笑地說(shuō)道：
“謝謝?！?br/>
紀(jì)存琦緩緩踏進(jìn)了幽暗的道場(chǎng)，身后那個(gè)男子沙啞破敗的聲音傳來(lái)：
“告訴張教授，這封信我見(jiàn)到了，回答和幾年前一樣?！?br/>
紀(jì)存琦有些訝異地轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：
“你是誰(shuí)？”
那個(gè)男子抬頭，渾濁無(wú)光的雙眼對(duì)著紀(jì)存琦：
“張耀陽(yáng)，教授便是我的父親?！?br/>
紀(jì)存琦的呼吸有些急促：
“這么說(shuō)那個(gè)傳說(shuō)是真的了，你瞎了？”
張耀陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，自顧自地掃著地：
“幾年前被武道長(zhǎng)劃傷了，這雙眼睛差不多什么也看不見(jiàn)了?！?br/>
“但你現(xiàn)在······？”
張耀陽(yáng)再次點(diǎn)點(diǎn)頭：
“我跟著武道長(zhǎng)已經(jīng)修行不知道幾個(gè)年頭了。當(dāng)年他便說(shuō)我的鋒芒太盛天資不夠所以永遠(yuǎn)都不能學(xué)得武道，所以下手奪去了我的光芒。武道長(zhǎng)已經(jīng)將武道灌注在自己的靈魂之中，所以我相信武道長(zhǎng)的每一句話，并恪守至今，終于磨去了所有鋒芒。”
紀(jì)存琦心中的情感無(wú)以言表。
“你的實(shí)力有所增加？”
“我不知道。”張耀陽(yáng)微微笑著，活像陽(yáng)光下的精靈，那愈加瘦弱不似武者的身軀似那落葉?！拔乙呀?jīng)那么多年沒(méi)有動(dòng)武了，我的身體孱弱到曾經(jīng)的我不敢相信的地步，如今的我大概連一個(gè)普通的少年也打不過(guò)，但是武道長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：‘許多人這一生大多數(shù)時(shí)間在難以取舍中渾渾噩噩地度過(guò)而一無(wú)所獲，不要擔(dān)心花了多少青春歲月，也不要擔(dān)心放棄了多少東西，因?yàn)榭傆幸惶鞂?huì)獲得遠(yuǎn)超曾經(jīng)的力量。’”
紀(jì)存琦震撼了，又問(wèn)道：
“為什么現(xiàn)在跟我說(shuō)這些?！?br/>
張耀陽(yáng)平靜地說(shuō)道：
“我怕你不能站著走出來(lái)，還不如現(xiàn)在先說(shuō)了?！?br/>
不知為什么，因?yàn)檫@個(gè)青年的三言兩語(yǔ)，紀(jì)存琦的心有些發(fā)顫。
但他在下一瞬便踏進(jìn)了那個(gè)黑暗的道場(chǎng)。
身后的門(mén)，“吱呀”地關(guān)上。
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