安欣的成績(jī)不算好也不算壞，平時(shí)的課堂表現(xiàn)也不出挑。這次高調(diào)的發(fā)言，不僅讓陶慕也讓班同學(xué)大感意外。坐下以后，白小龍調(diào)侃的沖安欣做了個(gè)鬼臉，陶慕卻偷偷的查了查入學(xué)考試的成績(jī)。果然，安欣入學(xué)考試的外語(yǔ)成績(jī)比其他成績(jī)高一點(diǎn)，不過(guò)橫向和班同學(xué)比，安欣的外語(yǔ)成績(jī)也就是中等水平。再看安欣的其他成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)比其他成績(jī)也高一點(diǎn)?？磥?lái)安欣擅長(zhǎng)語(yǔ)言類的科目。陶慕忽然感到一道視線，原來(lái)是安欣瞪著自己，還沒(méi)等陶慕說(shuō)話，安欣就哼了一聲冷漠的轉(zhuǎn)過(guò)臉去。生氣了？陶慕一臉茫然。好不容易等到下課，陶慕小心翼翼的問(wèn)：“你生氣啦？”安欣理也沒(méi)理陶慕抬腿就走了。這個(gè)女生太怪了，真的太怪了。陶慕心里一邊愉快的想著，一邊追過(guò)去：“怎么啦？你生氣總得告訴我為什么吧？”安欣加快了腳步，陶慕看著安欣的背影，心里糾結(jié)極了，這個(gè)怪的女生，她真的很喜歡?？墒牵约阂矝](méi)交過(guò)朋友，這種情況該怎么辦？追上去？道歉？不理她？到底該怎么辦呢？

    快上課時(shí)，安欣回來(lái)了，還是一臉生氣的樣子。陶慕看著安欣，想問(wèn)問(wèn)她為什么生氣，又不知道該不該問(wèn)，正猶豫間，班主任于老師走進(jìn)來(lái)，下節(jié)課是她的課。于老師進(jìn)來(lái)就算開(kāi)始上課了，大家安靜下來(lái)。陶慕無(wú)心上課，她似乎總是愛(ài)惹人生氣，讓人不愛(ài)打塔她，她還總是不知道為什么。比如爸爸，比如媽媽，比如和她一起玩的男孩子，她明明什么也沒(méi)做，他們都說(shuō)她是“沒(méi)用的東西”，都說(shuō)她“滾到一邊去”，都漸漸的，不再理會(huì)她?，F(xiàn)在，連這個(gè)和自己一樣怪的安欣都不理自己，都不告訴自己為什么。陶慕覺(jué)得很不甘心?，F(xiàn)在安欣也再理自己了，大概不可能成為朋友了，那問(wèn)問(wèn)她為什么，又能怎么樣！陶慕下定決心，嘴巴剛一動(dòng)，想起安欣不一定會(huì)回答自己，而且班主任于老師課堂紀(jì)律很嚴(yán)，要是被抓到說(shuō)話，又要挨罵，陶慕干脆在筆記本上撕下一條紙，寫(xiě)道：“你為什么生氣？就算以后也不想理我，你也要告訴我為什么。”寫(xiě)完，陶慕深吸一口氣，遞給安欣。安欣瞟了一眼，原本不打算理會(huì)，卻迎上陶慕的目光。陶慕的目光濕漉漉的，委屈，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，渴望，祈求…似乎還有什么，這個(gè)視線似乎觸碰到安欣心里的某些地方，那里是安欣心里沒(méi)有結(jié)冰的地方，那里稚嫩柔軟，那里溫柔繾綣，那里有一個(gè)溫柔脆弱的自己。安欣拿過(guò)紙條提起筆，眼前又出現(xiàn)剛才那一幕。自己回答對(duì)問(wèn)題很奇怪嗎？自己就不配學(xué)習(xí)好嗎？自己就不配讓吳老師稱贊嗎？難道哥哥有病，自己就必須是傻子嗎？難道家里窮，連學(xué)習(xí)好都會(huì)變得稀奇嗎？?jī)H僅是一個(gè)問(wèn)題回答的好，就去查她的入學(xué)成績(jī)，這是瞧不起自己?jiǎn)?？安欣心里憤憤的想著，提筆寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)好了不起嗎？我就不配學(xué)習(xí)好了？”陶慕看了一眼字條，覺(jué)得很吃驚，沒(méi)想到安欣是這么想的。陶慕想了一下，找出了入學(xué)成績(jī)單，拿出記號(hào)筆，把自己的名字和成績(jī)，涂成了明黃色，遞給了安欣。安欣有點(diǎn)詫異的接過(guò)成績(jī)單，一看之下，更加詫異了。

    成績(jī)單上明黃色的名字，陶慕，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)60分，外語(yǔ)15分，總成績(jī)：172分。安欣詫異了，考試都是百分制，聽(tīng)說(shuō)這次語(yǔ)文比較難，入學(xué)考試只有三個(gè)過(guò)90分的，最高分97分，也就是說(shuō)，陶慕的語(yǔ)文成績(jī)是年紀(jì)第一，而數(shù)學(xué)剛剛及格，外語(yǔ)，外語(yǔ)才15分。這也太少了，幾乎沒(méi)有學(xué)過(guò)外語(yǔ)，靠蒙，也不至于只有15分吧？這時(shí)，陶慕又遞過(guò)來(lái)一張小紙條：“倒數(shù)第一怎么會(huì)覺(jué)得你成績(jī)不好，你好厲害，教教我吧?！边@時(shí)安欣才注意到，原來(lái)陶慕入學(xué)考試是最后一名。

    安欣在入學(xué)前仔細(xì)的看過(guò)成績(jī)單，不過(guò)她看的都是排在她前面的人，連她后一名她都沒(méi)看過(guò)更別說(shuō)最后一名是誰(shuí)了。安欣看著陶慕的成績(jī)，隱隱感覺(jué)到了不對(duì)。陶慕和安欣所在的五班是學(xué)校里優(yōu)等生的小班，是入學(xué)考試的前25名。前25名，最低成績(jī)也得250分左右，陶慕這成績(jī)也差的太遠(yuǎn)了。難道陶慕是走后門(mén)進(jìn)？安欣心里有一絲鄙夷，走后門(mén)進(jìn)來(lái)的，原來(lái)陶慕學(xué)習(xí)這么差，自己太高看她了。原來(lái)是個(gè)靠父母的。想到靠父母，安欣忽然想到，別人的康莊大路都有父母給鋪好了？自己的父母又為自己做了什么呢？除了不停的制造麻煩，除了每天到抱怨和嘮叨，除了一貧如洗的家，他們還給過(guò)自己什么？想到這里，安欣心里不由得生出一股嫉妒，表情也冷了下來(lái)。和這種父母手中的嬌花，沒(méi)什么好說(shuō)的。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    吼吼吼~從開(kāi)始寫(xiě)就更新的慢慢的~一直總有事啊~加油，加油，堅(jiān)持堅(jiān)持，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，每天至少寫(xiě)一章！

    本書(shū)由瀟湘書(shū)院首發(fā)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！