距離蛇怪的第一次襲擊過了半個月,在一場魁地奇比賽過后的第二晚,又有一名受害者出現(xiàn)了。
科文正在‘有求必應(yīng)屋’里面熟練魔咒,突然一只‘守護(hù)神信使’沖了進(jìn)來,將一張紙條扔給他之后消散不見。
攤開紙條,上面只有一個詞——醫(yī)務(wù)室。
見此,科文收起魔杖,轉(zhuǎn)身離開了練習(xí)室,一路向醫(yī)務(wù)室趕去。
沒多久來到了醫(yī)務(wù)室,里面,鄧布利多和麥格教授兩人正圍在一張病床的旁邊低語著。
科文向病床上看了看,又轉(zhuǎn)頭向另外一張有人躺著的病床看去。
結(jié)合記憶中的資料,科文明白了情況。
此時,鄧布利多看見了門口的科文,于是抬手招了招。
待科文來到近前,鄧布利多這才小聲問道:“孩子,你那里還有成熟的‘曼德拉草’嗎?”
麥格教授在一旁憂慮地補充:“你也看到了,科林·克里維同樣遭到了襲擊,和洛麗絲夫人一樣被石化了?!?br/>
科文搖搖頭:“沒有了,之前那株‘曼德拉草’是我唯一買到手的。”
麥格教授聞言十分失望,嘆息道:“也該如此,畢竟‘曼德拉草’太危險了,外界沒有多少人會去培育它?!?br/>
“那么只能等等了?!编嚥祭嗟皖^看著被石化的科林·克里維,輕聲說道:“不過學(xué)院里的‘曼德拉草’恐怕要到期末時才能成熟入藥了?!?br/>
“現(xiàn)在我們該怎么辦?”麥格教授有些無助地向鄧布利多問道。
鄧布利多聞言之后微微轉(zhuǎn)頭,向遠(yuǎn)處病床上,因為魁地奇比賽而受傷住院的哈利看了看。
略微提高了一些音量,鄧布利多說道:“對所有職工們告知實情,學(xué)院里不再安全了,就像我們所擔(dān)心的那樣,那個密室確實又一次被打開了?!?br/>
聞言,麥格教授憂慮更甚。
沒多停留,眾人很快離開了醫(yī)務(wù)室。
麥格教授先行離去做些安排,鄧布利多則招呼了科文,一起回到了校長辦公室里。
單獨面對科文,鄧布利多這才露出了一些憂心的情緒,坐下之后給科文弄了一杯奶茶,隨后問道:“孩子,你那里有適應(yīng)的想法嗎?”
“的確有?!笨莆狞c頭回應(yīng)。
鄧布利多不禁一愣,他只是有些無助的隨口一提罷了,沒想到科文居然真的能給他提供一些驚喜。
不管科文的想法究竟有沒有用,鄧布利多連忙坐直了身子,催聲道:“是什么?”
“我最近有觀察學(xué)院里的變化?!?br/>
科文端著奶茶杯并沒有去喝,直接說道:“最近一段時間,城堡里的蜘蛛都在向外逃,哪怕需要面對外面的嚴(yán)寒天氣,也要逃離城堡?!?br/>
“還有?!笨莆睦^續(xù)說道:“我聽說海格先生那邊也出了一些情況,他養(yǎng)的那些公雞一直被人不斷殘害著?!?br/>
鄧布利多聞言開始斟酌科文所提供的情報,可惜,一時間無法得出什么結(jié)果。
科文見此,于是提醒道:“您知道我的記憶力,所以,這兩種情況都與一本書上的內(nèi)容有關(guān)?!?br/>
“哪本書?”鄧布利多放棄思索,直接問道:“是什么內(nèi)容?”
“《希臘博物志》。”
科文說著掏出魔杖,在半空當(dāng)中一晃。
隨即,一小片幻象光輝出現(xiàn),最終組成了一道景象,上面顯示著一頁書籍的內(nèi)容。
“蛇怪……”鄧布利多看完了科文所投影出來的內(nèi)容,不禁愕然地呢喃了一聲。
下一刻,鄧布利多恍然回神,接著,將所有情況全部成功串聯(lián)了起來。
“原來如此……原來如此!”
‘唰’地一下猛然起身,踱步幾個來回之后,鄧布利多憂慮盡消地高興道:“很好孩子!謝謝你!你真是幫了我們大忙!”
十分迫不及待,得知詳情的鄧布利多打算連夜動身,去準(zhǔn)備一些東西。
因此有些倉促地對科文交代了兩句之后,他便通過校長室內(nèi)的壁爐離開了學(xué)院。
翌日,科文一整個白天都沒有見到鄧布利多的身影。
直到晚宴上鄧布利多才重新出現(xiàn),其神色顯得輕松了許多。
……
兩天之后的周末,屬于鄧布利多對科文的一對一輔導(dǎo)時間。
科文進(jìn)入校長室里面便是一愣,因為在這間他已經(jīng)非常熟悉了的辦公室內(nèi),如今多出來了一樣?xùn)|西。
那是一個鳥架,上面站著一只體態(tài)有些丑陋的鳳凰,一副懨懨的樣子好像正在生著一場大病。
這時,聽見了科文招呼聲的鄧布利多出現(xiàn)在二樓,見到科文的異樣眼神之后,笑呵呵地說道:“那是??怂??!?br/>
“狐貍?”
因為鄧布利多遠(yuǎn)在樓上,并且讀音有些含糊,所以科文有些沒聽清。
“是??怂??!?br/>
鄧布利多失笑地重復(fù)了一句。
這次科文聽清了,恍然之后笑道:“這是不死鳥還是東方的鳳凰?”
“是鳳凰?!编嚥祭嘧呦聵翘?,來到鳳凰旁邊有些歉然地說道:“它已經(jīng)臨近了重生時刻,但我卻不得不打擾它,讓他來學(xué)院里幫忙?!?br/>
科文理解地點點頭。
雖然現(xiàn)今魔法界里的龍和鳳凰都不是神話生物,但它們在神奇生物類別里的位格仍舊屬于頂點。
科文雖然不想承認(rèn)眼前的??怂故区P凰,但用它去壓制蛇怪還是沒有問題的。
接下來兩人又閑聊了一會兒,而后鄧布利多開始了教學(xué)……
之后的日子里,除了鄧布利多和科文之外,其他人仍舊顯得惶惶不安。
鄧布利多已經(jīng)有了算是萬全的準(zhǔn)備,但他并沒有將這件事告訴其他人。
科文詢問過為什么要如此。
鄧布利多的回答是,他真正想要隱瞞的并不是學(xué)院里的教授,而是另有其人,他在準(zhǔn)備釣魚,借這次的學(xué)院危機,去將一條大魚給釣出來。
結(jié)合腦海中的劇情記憶,科文恍然,原來鄧布利多要對付的,是做為學(xué)院校董之一的馬爾福家族。
今年之所以學(xué)院里會出現(xiàn)蛇怪,源頭盡在盧修斯·馬爾福的身上。
是對方將伏地魔魂器之一的筆記本,在開學(xué)前偷偷塞給了羅恩的妹妹金妮·韋斯萊。
之后,魂器中的殘魂蠱惑、控制了金妮,從而開啟了城堡中的密室,將蛇怪釋放了出來……