距離蛇怪的第一次襲擊過了半個月，在一場魁地奇比賽過后的第二晚，又有一名受害者出現(xiàn)了。
科文正在‘有求必應(yīng)屋’里面熟練魔咒，突然一只‘守護(hù)神信使’沖了進(jìn)來，將一張紙條扔給他之后消散不見。
攤開紙條，上面只有一個詞——醫(yī)務(wù)室。
見此，科文收起魔杖，轉(zhuǎn)身離開了練習(xí)室，一路向醫(yī)務(wù)室趕去。
沒多久來到了醫(yī)務(wù)室，里面，鄧布利多和麥格教授兩人正圍在一張病床的旁邊低語著。
科文向病床上看了看，又轉(zhuǎn)頭向另外一張有人躺著的病床看去。
結(jié)合記憶中的資料，科文明白了情況。
此時，鄧布利多看見了門口的科文，于是抬手招了招。
待科文來到近前，鄧布利多這才小聲問道：“孩子，你那里還有成熟的‘曼德拉草’嗎？”
麥格教授在一旁憂慮地補充：“你也看到了，科林·克里維同樣遭到了襲擊，和洛麗絲夫人一樣被石化了?！?br/>
科文搖搖頭：“沒有了，之前那株‘曼德拉草’是我唯一買到手的。”
麥格教授聞言十分失望，嘆息道：“也該如此，畢竟‘曼德拉草’太危險了，外界沒有多少人會去培育它?！?br/>
“那么只能等等了?！编嚥祭嗟皖^看著被石化的科林·克里維，輕聲說道：“不過學(xué)院里的‘曼德拉草’恐怕要到期末時才能成熟入藥了?！?br/>
“現(xiàn)在我們該怎么辦？”麥格教授有些無助地向鄧布利多問道。
鄧布利多聞言之后微微轉(zhuǎn)頭，向遠(yuǎn)處病床上，因為魁地奇比賽而受傷住院的哈利看了看。
略微提高了一些音量，鄧布利多說道：“對所有職工們告知實情，學(xué)院里不再安全了，就像我們所擔(dān)心的那樣，那個密室確實又一次被打開了?！?br/>
聞言，麥格教授憂慮更甚。
沒多停留，眾人很快離開了醫(yī)務(wù)室。
麥格教授先行離去做些安排，鄧布利多則招呼了科文，一起回到了校長辦公室里。
單獨面對科文，鄧布利多這才露出了一些憂心的情緒，坐下之后給科文弄了一杯奶茶，隨后問道：“孩子，你那里有適應(yīng)的想法嗎？”
“的確有?！笨莆狞c頭回應(yīng)。
鄧布利多不禁一愣，他只是有些無助的隨口一提罷了，沒想到科文居然真的能給他提供一些驚喜。
不管科文的想法究竟有沒有用，鄧布利多連忙坐直了身子，催聲道：“是什么？”
“我最近有觀察學(xué)院里的變化?！?br/>
科文端著奶茶杯并沒有去喝，直接說道：“最近一段時間，城堡里的蜘蛛都在向外逃，哪怕需要面對外面的嚴(yán)寒天氣，也要逃離城堡?！?br/>
“還有?！笨莆睦^續(xù)說道：“我聽說海格先生那邊也出了一些情況，他養(yǎng)的那些公雞一直被人不斷殘害著?！?br/>
鄧布利多聞言開始斟酌科文所提供的情報，可惜，一時間無法得出什么結(jié)果。
科文見此，于是提醒道：“您知道我的記憶力，所以，這兩種情況都與一本書上的內(nèi)容有關(guān)?！?br/>
“哪本書？”鄧布利多放棄思索，直接問道：“是什么內(nèi)容？”
“《希臘博物志》。”
科文說著掏出魔杖，在半空當(dāng)中一晃。
隨即，一小片幻象光輝出現(xiàn)，最終組成了一道景象，上面顯示著一頁書籍的內(nèi)容。
“蛇怪……”鄧布利多看完了科文所投影出來的內(nèi)容，不禁愕然地呢喃了一聲。
下一刻，鄧布利多恍然回神，接著，將所有情況全部成功串聯(lián)了起來。
“原來如此……原來如此！”
‘唰’地一下猛然起身，踱步幾個來回之后，鄧布利多憂慮盡消地高興道：“很好孩子！謝謝你！你真是幫了我們大忙！”
十分迫不及待，得知詳情的鄧布利多打算連夜動身，去準(zhǔn)備一些東西。
因此有些倉促地對科文交代了兩句之后，他便通過校長室內(nèi)的壁爐離開了學(xué)院。
翌日，科文一整個白天都沒有見到鄧布利多的身影。
直到晚宴上鄧布利多才重新出現(xiàn)，其神色顯得輕松了許多。
……
兩天之后的周末，屬于鄧布利多對科文的一對一輔導(dǎo)時間。
科文進(jìn)入校長室里面便是一愣，因為在這間他已經(jīng)非常熟悉了的辦公室內(nèi)，如今多出來了一樣?xùn)|西。
那是一個鳥架，上面站著一只體態(tài)有些丑陋的鳳凰，一副懨懨的樣子好像正在生著一場大病。
這時，聽見了科文招呼聲的鄧布利多出現(xiàn)在二樓，見到科文的異樣眼神之后，笑呵呵地說道：“那是?？怂??！?br/>
“狐貍？”
因為鄧布利多遠(yuǎn)在樓上，并且讀音有些含糊，所以科文有些沒聽清。
“是?？怂??！?br/>
鄧布利多失笑地重復(fù)了一句。
這次科文聽清了，恍然之后笑道：“這是不死鳥還是東方的鳳凰？”
“是鳳凰?！编嚥祭嘧呦聵翘?，來到鳳凰旁邊有些歉然地說道：“它已經(jīng)臨近了重生時刻，但我卻不得不打擾它，讓他來學(xué)院里幫忙?！?br/>
科文理解地點點頭。
雖然現(xiàn)今魔法界里的龍和鳳凰都不是神話生物，但它們在神奇生物類別里的位格仍舊屬于頂點。
科文雖然不想承認(rèn)眼前的?？怂故区P凰，但用它去壓制蛇怪還是沒有問題的。
接下來兩人又閑聊了一會兒，而后鄧布利多開始了教學(xué)……
之后的日子里，除了鄧布利多和科文之外，其他人仍舊顯得惶惶不安。
鄧布利多已經(jīng)有了算是萬全的準(zhǔn)備，但他并沒有將這件事告訴其他人。
科文詢問過為什么要如此。
鄧布利多的回答是，他真正想要隱瞞的并不是學(xué)院里的教授，而是另有其人，他在準(zhǔn)備釣魚，借這次的學(xué)院危機，去將一條大魚給釣出來。
結(jié)合腦海中的劇情記憶，科文恍然，原來鄧布利多要對付的，是做為學(xué)院校董之一的馬爾福家族。
今年之所以學(xué)院里會出現(xiàn)蛇怪，源頭盡在盧修斯·馬爾福的身上。
是對方將伏地魔魂器之一的筆記本，在開學(xué)前偷偷塞給了羅恩的妹妹金妮·韋斯萊。
之后，魂器中的殘魂蠱惑、控制了金妮，從而開啟了城堡中的密室，將蛇怪釋放了出來……