?時(shí)間差不多了，院長(zhǎng)看了看時(shí)間便帶著眾多老前輩一起前往表演廣場(chǎng)。這時(shí)，臺(tái)上節(jié)目是由十幾位女學(xué)生表演的（仙舞），曼妙的舞姿征服了臺(tái)下觀眾，喝彩聲久久不停。
接下來(lái)便是原本的壓軸卡農(nóng)，張教授整理了一下衣服走到鋼琴前，接過(guò)話筒。
“這首卡農(nóng)，是由我們學(xué)院三年級(jí)四班學(xué)生，辰峰作品?！闭f(shuō)完，張教授拿出樂(lè)譜，彈奏起來(lái)。
美妙淡然，說(shuō)不出的靈動(dòng)。
辰峰，那位二胡哥。臺(tái)下學(xué)生激動(dòng)起來(lái)，同時(shí)暗暗祈禱待會(huì)兒的二胡演奏。
東南電視臺(tái)，導(dǎo)播室，眾多激動(dòng)無(wú)比。連如此經(jīng)典的鋼琴曲都無(wú)法作為壓軸節(jié)目，那么等會(huì)兒的節(jié)目會(huì)是如何精彩，“打電話告訴節(jié)目組，直播時(shí)間可以延遲?！弊詮某椒逖莩隽烁枨螅娨暿找暵室恢壁呌谄椒€(wěn)，這是很難得。
張教授一首卡農(nóng)結(jié)束之后，操場(chǎng)上導(dǎo)演靈機(jī)一動(dòng)，趁著辰峰他們還在準(zhǔn)備，便將鏡頭對(duì)準(zhǔn)臺(tái)下的學(xué)生，開(kāi)始一段簡(jiǎn)短的采訪。
“那家伙竟然可以創(chuàng)造出如此美麗的音樂(lè)，真是看不出來(lái)喃！”含芯眉目流動(dòng)，此刻還沉溺于卡農(nóng)的音樂(lè)世界。
陸浩，緊緊摟著夏傲雪，在黑暗中一臉陰沉。
“我真的錯(cuò)了嗎？我的選擇，如果還能給我一次機(jī)會(huì)........但是，已經(jīng)無(wú)法回頭了。”夏傲雪腦袋靠在陸浩肩膀上，眼睛穿過(guò)前面一個(gè)個(gè)腦袋的縫隙，看在正拿著二胡，端坐在舞臺(tái)上的辰峰。
張東一臉微笑，微微有些激動(dòng)，“看見(jiàn)了吧，那就是我的兄弟，哈哈哈......”聲音很大，惹得周圍許多人側(cè)目。
這次司儀沒(méi)有上臺(tái)，在導(dǎo)演打出OK的手勢(shì)指揮，辰峰將曲譜放在身前，說(shuō)道，（這首曲子名叫，戰(zhàn)馬奔騰，希望大家能夠喜歡）。賽馬，輕快愉悅的節(jié)奏響起，人們的呼吸好似被節(jié)奏所控制。
大家好像看到一望無(wú)際的草原，草原上萬(wàn)馬齊奔，大家的腦袋隨著音樂(lè)節(jié)奏上下?lián)u晃.......音樂(lè)慢慢沉沒(méi)，在大家以為就要結(jié)束的時(shí)候。
音樂(lè)很突兀的節(jié)奏一轉(zhuǎn)，辰峰有輕松快樂(lè)的表情轉(zhuǎn)為瘋狂。
辰峰大吼一聲，“戰(zhàn)馬奔騰”。
表情猙獰，馬兒跑動(dòng)的聲音被演奏出來(lái)，=。每個(gè)人在演奏不同曲子的時(shí)候都會(huì)給人一種完全不同的感受，辰峰將戰(zhàn)場(chǎng)的血熱給演繹了出來(lái)。
**－－－－臺(tái)下觀眾嘩的一聲站了一起，卻又不敢鼓掌，因?yàn)榇丝滩恍枰坡?，怕破壞了音?lè)的節(jié)奏。
音樂(lè)給人一種緊張，沒(méi)有絲毫松弛的緊張。最后馬匹嘶鳴，嚎叫，眾人眼前浮現(xiàn)出一出，戰(zhàn)馬到底發(fā)出最后一聲不干叫喚的情景。
..........
二胡，原來(lái)可以這樣演奏......
電視機(jī)前，華夏著名的二胡演奏家，郭狂剛剛洗澡準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)前傳來(lái)自己從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的二胡。
“老頭子，快來(lái)看。華夏音樂(lè)學(xué)院出了個(gè)天才?！逼拮拥暮奥?，令郭狂清醒過(guò)來(lái)，隨即裹著睡衣蹬蹬的跑下樓去，就在此刻，電視機(jī)前辰峰戰(zhàn)馬奔騰已經(jīng)進(jìn)入最后三個(gè)收尾音符。
他只聽(tīng)了不到二十秒，但那馬的嘶鳴卻一直在腦海中浮現(xiàn)，“你將它錄下來(lái)了嗎？”
“沒(méi)喃！放心，明天還有重播，到時(shí)候再看。”
這一夜，中國(guó)著名二胡演奏家，郭狂先生失眠了。
學(xué)院操場(chǎng)，當(dāng)辰峰二胡結(jié)束，隨后他深深吸了一口冷氣，令自己清醒過(guò)來(lái)。臺(tái)下，一片黑壓壓的人影都站直了，整個(gè)可以容納四萬(wàn)人的操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。微微一愣神，辰峰轉(zhuǎn)頭看頭后面的院長(zhǎng)教授，他們個(gè)個(gè)嘴巴微微張開(kāi)。
在音樂(lè)室中他們并沒(méi)有聽(tīng)辰峰演奏過(guò)，所以并不知道這首戰(zhàn)馬奔騰的效果。
“嘩－－－”
院長(zhǎng)帶頭鼓掌，隨后其他教授們鼓掌，臉色激動(dòng)。
掌聲，隨后傳開(kāi).....久久無(wú)法停歇......
“看見(jiàn)了，這就是二胡哥......”
“我說(shuō)，應(yīng)該叫二胡帝才對(duì)，全國(guó)我怕再也找不到有他拉的好的人了。”
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