9月10日星期六，電報(bào)學(xué)堂二百多個(gè)座位的禮堂坐無虛席，甚至連過道都擺放了凳子。不但本學(xué)堂學(xué)生來了，遠(yuǎn)在南面大營門的北洋大學(xué)堂也來了近百人，甚至臨近的醫(yī)學(xué)堂也過來幾個(gè)醫(yī)學(xué)生旁聽。梁洪派人在這些學(xué)堂貼了海報(bào)，世界電報(bào)技術(shù)前沿的噱頭很響，電報(bào)在十九世紀(jì)末是妥妥的高科技，先進(jìn)程度相當(dāng)于二十世紀(jì)末的計(jì)算機(jī)。
這些學(xué)堂的教師很重視，電報(bào)學(xué)堂的全都來了，北洋大學(xué)堂電學(xué)專業(yè)教師也幾乎傾巢出動(dòng)。不要以為這些人都是來聽新技術(shù)的，外籍教師有些心里不忿華人敢講技術(shù)前沿，華人教師中則有人是被組織來打臉的，這里是北洋系的地盤，外人跑來當(dāng)學(xué)監(jiān)是可忍孰不可忍。三天前，北洋系締造者李鴻章被上諭，毋庸在總理衙門行走，這是讓康有為翁同龢這班新黨給踢出了最高權(quán)力層呀，于是更激起了北洋系元老們的憤慨。
沈銘軒最先出場(chǎng)演講，重點(diǎn)講了自動(dòng)電報(bào)機(jī)，后面只是稍帶簡(jiǎn)單介紹了無線電報(bào)的最新動(dòng)態(tài)。自動(dòng)電報(bào)機(jī)也叫莫爾斯快機(jī)，是用機(jī)器代替人工收發(fā)報(bào)，發(fā)方報(bào)務(wù)員先用鍵盤鑿孔機(jī)在鑿孔紙條上鑿出莫爾斯符號(hào)孔，然后把鑿好孔的紙條送入自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，收方則用波紋收?qǐng)?bào)機(jī)接收。由于發(fā)報(bào)和收?qǐng)?bào)都用機(jī)器代替人工，其效率較之于先前大為提高。
打臉原本就是奔沈銘軒來的，所以一開始火力都集中到自動(dòng)電報(bào)機(jī)上，發(fā)難的主體以北洋大學(xué)堂華人教師為主。不過提了幾個(gè)問題后，他們就發(fā)現(xiàn)，在這方面找漏洞還真不容易。沈銘軒本身就是搞電報(bào)出身，自動(dòng)電報(bào)機(jī)又是國外開始商業(yè)應(yīng)用的產(chǎn)品，在這方面相當(dāng)于以己之短攻敵之長(zhǎng)。鬧出外行笑話之后，便果斷轉(zhuǎn)向后面的主題，開始提問無線電報(bào)。
“關(guān)于無線電報(bào)，我想諸位還是聽了后面演講再提問比較好，下面有請(qǐng)法國華通洋行經(jīng)理梁先生，講解無線電報(bào)領(lǐng)域的最新動(dòng)向?！卑凑帐孪燃s定，沈銘軒明智地抽身而出。
無線電報(bào)的演講，梁洪主要講解馬可尼的專利思路。這個(gè)專利方案完整可行，但就是實(shí)用性相對(duì)較差，主要靠龐大的電力和天線體系來支撐。不過對(duì)于兩個(gè)學(xué)堂的學(xué)生來說，這已經(jīng)很開眼界了，要知道電磁波還是在十年前，才被德國物理學(xué)家赫茲驗(yàn)證是真實(shí)存在的。
“梁先生，既然無線電報(bào)需要如此大功率的電力，另外據(jù)說馬可尼的設(shè)備也極其龐大，那么這種研究成果的實(shí)用性就成了疑問?！?br/>
下面提問題的是電報(bào)學(xué)堂的教師，質(zhì)疑學(xué)監(jiān)他們思想有顧慮，但對(duì)外人可就不用心慈手軟了。你講的東西沒啥用，直接從根本上否定演講的價(jià)值。
“這的確是個(gè)缺點(diǎn)，但只是馬可尼專利的缺點(diǎn)?！绷汉榘褵o線電馬可尼做切割，“他的專利存在兩方面問題。其一就是濾波問題，信息傳遞只需要很窄小的一個(gè)波段就足夠了，釋放更寬泛的電磁波段就是在浪費(fèi)能量。其二，就是很多時(shí)候，無線電報(bào)是定向轉(zhuǎn)送和接收的，向周邊無差別傳送本身也是一種能量浪費(fèi)。如果這兩方面問題能夠被彌補(bǔ)，我想無線電報(bào)所需要的電力會(huì)大幅降低?！?br/>
梁洪俯瞰臺(tái)下的學(xué)生，突然轉(zhuǎn)移話題，沖下面提問。
“問個(gè)問題，現(xiàn)在有人懷疑火車會(huì)比馬車跑得快嗎？”
“沒有”
“傻子才這么想”
地下亂七八糟地回答，夾雜著學(xué)生的哄笑。
“現(xiàn)在大家都覺得可笑，但是當(dāng)年英國的史蒂芬森造出來蒸汽火車的時(shí)候，就有人這么懷疑過，還不得不同馬車做了比賽。同樣，美國的富爾頓發(fā)明輪船的時(shí)候，也同帆船做過比賽。每一項(xiàng)新技術(shù)在誕生之初，總有許多不完善的地方，當(dāng)年剛造出來的火車和輪船速度只有每小時(shí)幾公里，但現(xiàn)在沒人懷疑兩種交通工具能跑出幾十公里的速度?！?br/>
“無線電技術(shù)也一樣，最初肯定是不完善的，我們可以展開想象。當(dāng)輪船上裝上了無線電報(bào)，無論航行在浩瀚海洋的何處，都能同陸地上的人隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，是不是很方便。野戰(zhàn)的軍隊(duì)，無論行軍到哪里，都能通過無線電隨時(shí)接收到命令，是不是很需要。再往前延伸一下想象，很多無線電報(bào)機(jī)換成了電話機(jī)，那就是無線電話，如果電話機(jī)換成了音箱，那就是無線電廣播，可以將聲音讓世界其他地方的人同時(shí)聽到?！?br/>
“如果說紙張的出現(xiàn)，讓貴族世代相傳的學(xué)問成為學(xué)堂里的書本，可以稱之為一次社會(huì)的進(jìn)步。那么未來無線電廣播，將會(huì)讓偏僻地方的百姓也會(huì)關(guān)心時(shí)事，那將堪稱另一次社會(huì)的進(jìn)步。想象到這里，你們說，無線電未來有沒有用？”
這個(gè)腦洞足夠大，讓整個(gè)學(xué)堂都沸騰起來，教師學(xué)生紛紛交頭接耳相互議論。等了一會(huì)兒，議論聲小了一些，梁洪繼續(xù)他的演說。
“這種巨大的需求，其實(shí)就是科學(xué)研究的動(dòng)力，但是光有動(dòng)力還是不夠的，還需要許多其他的條件?！闭f著，他手指向下面電報(bào)學(xué)堂的一個(gè)學(xué)生，“比如電報(bào)學(xué)堂的張三，聽了覺得無線電很好，他立志要像馬可尼那樣去研究了，一定能成功嗎？我看很難。”
“首先需要資本的投入，剛才說了無線電現(xiàn)在的水準(zhǔn)，就需要電力和設(shè)備兩方面投入，進(jìn)一步改進(jìn)還要涉及到電子元件，涉及到更龐雜的行業(yè)。好了張三說我家里很有錢，萬貫家財(cái)都賣了搞發(fā)明，就一定有好結(jié)果嗎？還不一定，也許你旁邊的李四，在你搞出來的時(shí)候，偷偷去國外把你的成果申報(bào)了專利。所以這里面還有專利保護(hù)的問題，遺憾的是，大清現(xiàn)在還沒有專利法，更不是保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約的成員國?！?br/>
“即便你搞出了好發(fā)明，還有了專利保護(hù)，也未必就能獲得收益。也許有人偷偷仿造你的產(chǎn)品銷售，也許還有人干脆上門，說你侵犯了他的專利權(quán)。所以產(chǎn)業(yè)化就更復(fù)雜，需要資本、需要技術(shù)、需要法律環(huán)境，還需要行業(yè)環(huán)境，最起碼各種元件要在本地能方便地采購到?！?br/>
最后，梁洪露出真實(shí)面目，給自己做起了廣告。
“我們?nèi)A通洋行在非洲殖民地建設(shè)了一個(gè)基地，專門投入研究無線電，已經(jīng)建好了電廠，并且生活和其他研究設(shè)施也齊備。歡迎電報(bào)學(xué)堂和北洋大學(xué)堂的同學(xué)們前去從事研究，咱們雙方簽訂合同，投資由華通洋行出，專利權(quán)所有權(quán)歸洋行，但你有專利署名權(quán)?，F(xiàn)在沒畢業(yè)沒關(guān)系，等研究成果出來了，我想畢業(yè)文憑不可能再是一個(gè)障礙。對(duì)了，這里特別聲明，從事研究是有報(bào)酬的，而且薪水還很高的?！?br/>
他看到禮堂里，兩個(gè)白人間諜已經(jīng)在學(xué)生中散發(fā)名片了。
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