何為劍氣？
許百川在聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)愣了愣神，其實(shí)他也不算清楚，體內(nèi)雖然有著劍氣，但他也不知道劍氣是為何而來(lái)，只是一步步的按步修煉，劍氣就自然而然的生出，他也就自然而然的能驅(qū)使。
至于其他的，或許境界高一些就會(huì)知道。
看著一臉好奇的稚童，許百川平靜道：“想看看？”
稚童雙眼頓時(shí)放光，連忙點(diǎn)頭，甚至在腦海中不斷想象著會(huì)是怎樣一番景色？是不是真的和酒樓里那些說(shuō)書(shū)先生所說(shuō)的一樣，一劍出就一定要?dú)⒁粋€(gè)人？
年幼的他實(shí)在有太多的想象。
許百川想了想，將秋風(fēng)微微拔出一些，然后頓時(shí)生出一陣風(fēng)。
在河流中順流而下有風(fēng)聲本就是理所應(yīng)當(dāng)，并不算太稀奇，可這一道風(fēng)卻截然不同，是從身后吹出，和迎面而來(lái)的狂風(fēng)截然對(duì)立。
風(fēng)聲其實(shí)只生出片刻時(shí)間，很快就平復(fù)下去，一切看著都好似沒(méi)有事情發(fā)生，起碼在漁民夫婦看來(lái)是這樣的，但在稚童眼中卻不是如此。
稚童身處在兩陣風(fēng)的夾擊之中，對(duì)其感受的尤為清楚，他知道，忽然生出的那一陣風(fēng)是從那一把劍傳出。
稚童身體有些微微顫抖，張大的嘴巴有些不敢置信。
這已經(jīng)不像是劍客的范疇，反而是像那些傳說(shuō)中的仙人。
稚童仰著頭看著已經(jīng)收回的秋風(fēng)，愣住許久，直到許百川快要下船時(shí)才回過(guò)神，他看著已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)脑S百川，問(wèn)道：“我可以學(xué)嗎？”
聞言，許百川不禁生出一些想法，這種類似的話語(yǔ)他之前聽(tīng)過(guò)，是一位年輕畫(huà)師所說(shuō)的，只不過(guò)現(xiàn)如今已經(jīng)成為讀書(shū)人，現(xiàn)在再聽(tīng)到，不禁有些感嘆。
許轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真看著稚童，看著他眼中有些熾熱的火花，想了想，伸手搭在他肩上，傳遞一些劍氣進(jìn)去，想要看看他的資質(zhì)如何，結(jié)果不錯(cuò)，算是一個(gè)練劍的苗子，于是很快從身上拿出一本劍法遞給他，輕聲道：“你可以學(xué)這個(gè)，若是練的不壞，至少在這一片江湖會(huì)有你的名聲?！?br/>
稚童沒(méi)有去接，只是再次問(wèn)道：“我可以學(xué)你的嗎？”
許百川搖搖頭，很是直接果斷，還是之前那種道理，他自己的劍都練不明白，不敢妄自教人，再說(shuō)了，按照現(xiàn)如今這個(gè)世道，成為劍修算不上一件好事，反而是有些艱難，不僅道路難走，還極其容易死去，反倒是當(dāng)個(gè)普通的劍客好一些，最多只是江湖紛爭(zhēng)，而他拿出來(lái)的這一本劍法添加了一些他自身的感悟，別的不說(shuō)，借此在江湖闖出一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿^，還是沒(méi)有問(wèn)題。
稚童得到回答之后也不猶豫，直接就接過(guò)劍法，只是有一點(diǎn)讓他犯了難處，他并不識(shí)字。
其實(shí)這也很正常，慶元雖是一等一的強(qiáng)國(guó)，儒教弟子不計(jì)其數(shù)，但識(shí)字讀書(shū)的人依舊很少，不為其他，全然是因?yàn)闊o(wú)錢(qián)讀書(shū)。
無(wú)論是筆墨紙硯還是學(xué)堂先生的束禮都是一大筆花銷(xiāo)，因此那些讀書(shū)的往往是家境殷實(shí)者，窮苦人家想要送子讀書(shū)識(shí)字，頗不容易。
許百川若有所思的說(shuō)道：“若是你不識(shí)字也無(wú)妨，讓你父母帶你去學(xué)堂求學(xué)便可，想必他們會(huì)欣然同意，至于錢(qián)財(cái)，不必太過(guò)擔(dān)心，我為你出則行?！?br/>
稚童聞言豁然抬起頭，有些苦悶，他有個(gè)同鄉(xiāng)玩伴在跟隨先生讀書(shū)，聽(tīng)傳回來(lái)的消息，讀書(shū)是個(gè)苦差事，若是在課堂上走神還會(huì)被先生打手板子，而他最怕的就是被打手板子，一時(shí)間不得有些躊躇。
許百川低頭看了看他的臉色，心思一轉(zhuǎn)就明白他的想法，這種想法其實(shí)并不稀奇，在云鎮(zhèn)學(xué)堂里讀書(shū)的那些孩童也是這種想法，總覺(jué)得每日時(shí)光都該是玩鬧，極少有人聽(tīng)得進(jìn)去先生所講的話語(yǔ)，只是現(xiàn)如今這世道，若是不識(shí)字讀書(shū)，想要翻身可是極難。
“其實(shí)你不想去學(xué)也無(wú)妨，那這本劍法我就收回，總歸不會(huì)讓你為難?！?br/>
其實(shí)這哪是為難，分明就是在強(qiáng)迫作出選擇。
稚童知道這是一個(gè)難得機(jī)會(huì)，索性就先答應(yīng)下來(lái)，至于到底去不去學(xué)堂，還不一定呢。
小小的他其實(shí)沒(méi)有太多想法，大多只是一時(shí)興起，往后的生活到底有沒(méi)有因此而改變，誰(shuí)也不大清楚。
許百川說(shuō)著說(shuō)著來(lái)了興致，叫過(guò)在一邊好奇看著他們的婦人，從身上掏出好大一包銀子遞給她，然后才笑著說(shuō)道：“這孩子我看著挺順眼，不去讀書(shū)倒是可惜，你們要是愿意，不妨收著這些銀子送他去讀書(shū)，以后也不必跟隨你們站在江河上討生活，說(shuō)不定讀書(shū)讀出名堂后能得個(gè)官身?！?br/>
婦人看著那一大包銀子沒(méi)敢去接，腦中一直回想這兩個(gè)字。
讀書(shū)！
他們哪里不知道讀書(shū)的好，自從稚童他們就在想著要送去學(xué)堂跟隨先生讀書(shū)，以后出人頭地，只是他們知道去學(xué)堂讀書(shū)要花費(fèi)很大一筆銀子，而他們出不起。
現(xiàn)如今乍然聽(tīng)到這番話語(yǔ)，頗有些不敢置信。
婦人吞咽了一口口水，勉強(qiáng)鎮(zhèn)定住心思，開(kāi)口大聲叫喊漁夫的名字。
這件事情她做不了主。
漁夫本來(lái)有些疑惑，但聽(tīng)到事情經(jīng)過(guò)和看到銀子之后，也同樣愣住許久，回過(guò)神來(lái)之后連連推遲。
此時(shí)其實(shí)距離岸邊已經(jīng)很近，也就只有十幾米的距離，眼看著幾人還不答應(yīng)，許百川笑了笑，將手上東西放在船板上。
而他則是站在船頭位置，估摸距離之后點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后輕輕一躍，在三聲驚呼中踩踏在江水上，很快便到了岸上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不禁有一些得意。
畢竟他也是少年人，也該有些少年人該有的性子。
稚童呆呆的看許百川矯健的身姿，眼眸中流露出向往，手中那邊劍法握得更加緊。
原來(lái)劍客的風(fēng)景，這般好。
呆滯的不只是他，還有他的父母，漁夫喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)是仙師，怪不得怪不得。”
婦人則沒(méi)有他這么多心思，只是看著船板上那處銀花花的事物，忍不住說(shuō)道：“當(dāng)家的，那這銀子……”
漁夫擺了擺手，“既然是現(xiàn)實(shí)的一番好意，那就留著吧，我程家這一次可是走了大運(yùn)?！?br/>
說(shuō)完之后，拉過(guò)一邊的稚童，不由分說(shuō)的將他按在地上磕了三個(gè)頭，正是許百川所在的方向。
漁夫板起臉，認(rèn)真說(shuō)道：“程林，以后這位仙師就是你的恩人，聽(tīng)到?jīng)]有？”
名叫程林的稚童無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢提出任何意見(jiàn)。
畢竟他也怕父親的竹筍炒肉。
站在岸邊的許百川看著這一切不由莞爾，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖手，很快便又踏上路途。
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