“沒有。”
元又微說道。
元麗佳聽了,頓時(shí)沒什么精神。
她沒有參與這項(xiàng)活動(dòng),但知道元又微有幾個(gè)筆友,并且也會(huì)參與進(jìn)去。
元又微見狀,又說道,“以后我也不寫了?!?br/>
“?。俊?br/>
元又微從課桌里拿出那本《小學(xué)奧數(shù)精選》,晃了晃,“已經(jīng)五年級(jí)了,馬上畢業(yè)了,我要好好學(xué)習(xí)?!?br/>
元欣蘭從市里帶回了許多書和練習(xí)冊(cè)等,又加了白志德安排的這個(gè)任務(wù)。
元又微的課余時(shí)間就被填滿了。
她又不是真正的十一歲,哪里跟哪些小女孩們還有共同語言呢?
雖然有些記憶淡了,但她猜也能猜得出來,和筆友寫的信里面多是一些雞毛蒜皮的小事兒。
反正,等到初中,這些筆友自然而然就會(huì)斷了聯(lián)系。
現(xiàn)在斷去聯(lián)系,也一樣。
聽了元又微的話,元麗佳撓了撓頭,“這樣啊。”
隨即也不再糾結(jié),繼續(xù)在教室里亂竄。
元又微笑了笑,將奧數(shù)練習(xí)本拿了出來,開始解還沒解開的題目。
……
周三上午第二節(jié)下課,元麗佳從廁所返回,沖到了元又微面前,“又微!門衛(wèi)那邊有你的信!”
元又微以為自己聽錯(cuò)了,“信?”
元麗佳猛點(diǎn)頭,“小黑板上寫著你的名字呢!”
“你沒看錯(cuò)?”
難道那些筆友等不及了,先給她寫信了?
元麗佳催促她,“又微你還說不交筆友了呢!都來信了,快去拿吧!”
元又微抱著一肚子疑惑,去了門衛(wèi)那。
果然,門口的小黑板上有她的名字。
報(bào)了名字,順利拿到了信。
看著信封上的字,是方方正正的楷體。
大約能猜得出書寫者一板一眼的性格。
除了收信地址和收信人,并沒有寄信人的信息。
但元又微可以確定,這并不是筆友的信。
元又微拿著信,回到了教室。
翹首以盼的元麗佳立刻問道,“拿到了吧?”
雖然很好奇信里面寫了什么,但元麗佳可不會(huì)直接湊上去看。
元又微晃了晃信封,正打算撕開,第三節(jié)上課鈴聲響了。
元又微立刻將信收了起來。
閆清澤拿著教材進(jìn)了教室,開始講授這節(jié)課的內(nèi)容。
元麗佳比元又微還要心急,這節(jié)課一結(jié)束,她就扭過頭,“快打開看看!”
元又微就將信拿出來,拆開后倒出信紙。
不似平時(shí)筆友們用的花花綠綠的紙,而是一張米色的橫線紙。
黑色的字跡極為有力,幾乎穿透紙張。
——又微同學(xué):展信佳。
看到開頭的稱呼,元又微已經(jīng)對(duì)這封信的主人有了猜測(cè)。
她接著往下看。
——感謝你當(dāng)初的援手,雖然我沒見過你,但是從我們隊(duì)長(zhǎng)口中知道,你是一個(gè)非常優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
——我的名字是魏豪杰,謝謝你幫助了我們。
……
——我腿上的石膏已經(jīng)拆除,正在做恢復(fù)運(yùn)動(dòng)。
……
——告訴你一個(gè)好消息,隊(duì)長(zhǎng)的眼睛保住了!……
——感謝又微同學(xué)你的幫助,下一次有機(jī)會(huì),我一定要當(dāng)面感謝你!
——對(duì)了,今后如果你遇到什么困難,歡迎寫信過來,我們會(huì)盡力幫助你的,地址就寫這個(gè):……
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