是為了得到老師的指導(dǎo)，提升境界和戰(zhàn)斗力。
學(xué)生們上別的老師的課，或許得到了提升，但是哪有孫默這種修煉醫(yī)學(xué)課，有立竿見(jiàn)影的效果呀！
要是孫默每一節(jié)課都能幫助一位學(xué)生晉階，不，只要隔三差五來(lái)這么一次，他的聽(tīng)課人數(shù)，絕對(duì)爆炸。
杜曉和高誠(chéng)心事重重的出了教室，看到安心慧站在旁邊，便立刻問(wèn)安：“安校長(zhǎng)！”
“杜師，高師，兩位感覺(jué)如何？”
安心慧詢問(wèn)。
高誠(chéng)沉默，他是愛(ài)慕著安心慧的，雖然知道娶不到她，但是這并不妨礙他喜歡，所以讓他在安心慧的面前稱贊另一個(gè)男人，辦不到。
但是貶低的話，高誠(chéng)也不會(huì)說(shuō)。
“孫默或許會(huì)成為第二個(gè)柳慕白？”
杜曉用的是疑問(wèn)的語(yǔ)氣，因?yàn)樗恢缹O默這種上課效果，能不能保持下去，如果只能持續(xù)一段時(shí)間，無(wú)法長(zhǎng)久，那就追不上柳慕白了。
聽(tīng)到這話，高誠(chéng)忍不住瞥了杜曉一眼，你這評(píng)價(jià)給的可真高，難道你喜歡孫默？
“哦？”
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安心慧也有些意外。
“我指的不是教學(xué)實(shí)力，而是人氣！”
杜曉一語(yǔ)中的。
想想吧，那可是神之手，只要孫默可以摸出學(xué)生的身體狀況，幫助他們晉階，他上課教室的門(mén)檻兒，絕對(duì)會(huì)被踩爛的。
“神之手？”
高誠(chéng)聽(tīng)著這個(gè)詞匯，內(nèi)心中，突然多了一股不甘心，還有一絲失落，因?yàn)樗?，孫默追上來(lái)，是遲早的事，以自己的教學(xué)實(shí)力，還不足抗衡他。
兩位老師沒(méi)有再貢獻(xiàn)好感度，因?yàn)楸绕鹦蕾p孫默，此時(shí)他們心中，更多的是一種競(jìng)爭(zhēng)心，就算你有‘神之手’，我也不會(huì)輸！
“辛苦兩位了！”
安心慧點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
叮！
來(lái)自安心慧的好感度+15，中立（30/100）。
……
辦公室，安心慧找到了周琳。
“給孫默更換教室，以后他的煉體醫(yī)學(xué)課，在階梯大教室上！”
安心慧吩咐。
“?。俊敝芰照痼@：“我已經(jīng)給他更換了一百人的教室，難道還不夠？”
“不夠！”
安心慧笑了：“我只希望，不要用到大禮堂，不然可就麻煩了！”
“……”
周琳被震撼的無(wú)法言喻，大禮堂能夠容納上千人，那是只有名師來(lái)了才會(huì)動(dòng)用的地方，而且至少要三星名師才行。
孫默不過(guò)剛?cè)肼?，就有這么大的號(hào)召力？
“孫默那個(gè)神之手，很厲害。”安心慧解釋了一句，然后看著周琳的眼睛：“準(zhǔn)備階梯大教室，有問(wèn)題嗎？”
安心慧知道，自己這個(gè)女助理，看不慣孫默。
“只要人數(shù)超過(guò)一百人，就算有問(wèn)題，也變成沒(méi)問(wèn)題了?！?br/>
周琳撇嘴。
在學(xué)校，老師之間，雖然也有競(jìng)爭(zhēng)，也有辦公室政治，但畢竟不如朝堂上那么激烈，動(dòng)輒貶官死人，在學(xué)校中，老師更喜歡用‘上課人數(shù)’說(shuō)話。
來(lái)聽(tīng)誰(shuí)的課的學(xué)生多，誰(shuí)就厲害！
安心慧走了，但是周琳還處在震撼中，真是太不可思議了，孫默剛?cè)肼?，僅僅第一節(jié)課，就換了兩次教室，直接用了一百人，而第二節(jié)課，更是要用到階梯大教室。
那可是三百人的呀！
柳慕白是什么人？
青云榜第十八、準(zhǔn)名師、九大豪門(mén)名校之一黑白學(xué)宮，以第三名的成績(jī)畢業(yè)畢業(yè)，在劍術(shù)上有著極高的造詣……
柳慕白頂著這些讓人望塵莫及的光環(huán)，依舊用了一個(gè)半月的時(shí)間，才換到了階梯大教室。
就這個(gè)時(shí)間，已經(jīng)是中州學(xué)府百年來(lái)最快的記錄了，而現(xiàn)在，被孫默用一節(jié)課的時(shí)間破掉了。
周琳的表情，五味陳贊。
……
“哎，咱們當(dāng)時(shí)沒(méi)抓住機(jī)會(huì)呀！”
王浩癱在椅子上，沒(méi)有動(dòng)，滿嘴都是嘆氣。
叮！
來(lái)自王浩的好感度+20，友善（108/1000）。
“是呀！”
周旭點(diǎn)頭，然后看向了戚勝甲：“不過(guò)我感覺(jué)最虧的還是勝甲?！?br/>
孫默現(xiàn)在出名了，就是沖著他的神之手，也會(huì)有很多學(xué)生想要拜他為師，以戚勝甲的資質(zhì)，現(xiàn)在想要拜師，已經(jīng)太難了。
“我哪敢拜孫老師為師呀，我這種人，肯定會(huì)他名師生涯上的污點(diǎn)?！?br/>
戚勝甲很有自知之明。
叮！
來(lái)自戚勝甲的好感度+30，友善（543/1000）。
“我好后悔呀！”
王浩哀號(hào)出聲。
“別提了，我更后悔好嗎！”
周旭郁悶，曾經(jīng)有一位準(zhǔn)名師，站在自己面前，自己沒(méi)有珍惜，等到失去了，才追悔莫及。
要是再來(lái)一次，我一定死死地抱緊這條大腿。
叮！
來(lái)自周旭的好感度+50，友善（146/1000）。
……
孫默還沒(méi)下樓梯，李子柒就抱著一盆綠植盆栽，追了上來(lái)，她的旁邊是鹿芷若。
至于其他三位學(xué)生，不知道去哪了，不過(guò)這才是正?，F(xiàn)象，像李子柒和鹿芷若總是黏著孫默，當(dāng)兩條小尾巴，才是不正常。
“老師，您講課的效果好棒！”
李子柒比了一個(gè)大拇指，與有榮焉。
“嗯！”
孫默隨意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)他-->>