青春包裹著知識(shí)的芬芳，但芬芳的發(fā)散也需要勇氣。
講臺(tái)上，翁崔佩佩而談，不時(shí)引用著名數(shù)學(xué)家沃爾格特的趣事，引起哄堂大笑。他語速不是很快，不時(shí)流漏出淡淡的笑容，顯得從容不迫。
翁崔在臺(tái)上講話的時(shí)間并不長，僅僅五分鐘左右，科普完畢后，翁崔整了整衣領(lǐng)，禮貌的對著臺(tái)下同學(xué)和老師鞠了一躬，大家也鼓起了掌，巍嵐也不例外，只是一旁的張涵撇了撇嘴，往翁崔的方向瞟了一眼，雙手有氣無力的拍著。而翁崔也伴隨著大家的掌聲走下了講臺(tái)，回到自己的座位上去了。
張濤也掌聲鼓勵(lì)翁崔，烏黑的大背頭，在燈光下更顯得油亮。“哈哈，翁崔表現(xiàn)不錯(cuò)，講的比我準(zhǔn)備的要好，更生動(dòng)有趣。”
說到這，張濤停頓下來，剛好同學(xué)們也很給面子，再次鼓起了掌，而座位上的翁崔目不斜視，看著老師，神色中沒有張揚(yáng)和驕傲，張濤看到翁崔這個(gè)樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想道：“優(yōu)秀的學(xué)生在別的方面也很優(yōu)秀??！”
因?yàn)檫@次沒有張涵的熱烈鼓掌，掌聲很快的平息下來，講臺(tái)上的張濤，松了松略微發(fā)緊的領(lǐng)帶，左手向后刨了刨發(fā)型，“來，我給大家講一下沃爾格特猜想的簡單應(yīng)用，這個(gè)有助于你們以后學(xué)習(xí)向量和立體幾何，來你們看，這個(gè)......”
張濤是河渭一中著名特級(jí)教師，經(jīng)常會(huì)給大家延伸知識(shí)，這次也不例外。身為一個(gè)資深的數(shù)學(xué)教師，對于沃爾格特猜想的證明抱有很大興趣，剛好昨天他也對沃爾格特猜想進(jìn)行了簡單的學(xué)習(xí)，從中整理一些能讓初中生所理解的數(shù)學(xué)應(yīng)用及知識(shí)，剛好他也在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)題，可以鍛煉學(xué)生思維能力。
講臺(tái)上，張濤神采奕奕，手不停的在全息投影黑板上寫寫畫畫，語速不快不慢，有時(shí)看到大部分學(xué)生眼神有些迷茫的時(shí)候，會(huì)停頓下來，或者再講一遍剛才的知識(shí)。在其他時(shí)候張揚(yáng)的小肚腩，在他上課時(shí)，總會(huì)收斂起來，深黑色的瞳孔里映射著智慧。每當(dāng)需要圖形講解的時(shí)候，他會(huì)隨手畫圖，這不是他嫌麻煩，馬虎教學(xué)，更不是趕上課節(jié)奏，只是因?yàn)樗S手一畫四四方方，有時(shí)講盡興了，懶得回頭，反手畫圓，畫出來的圖形可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)去直接計(jì)算圓周率了。
講臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都聽的很認(rèn)真，平常上課跑神的巍嵐（跑到哪別問我），也一直盯著全息投影黑板，十分認(rèn)真?？吹矫總€(gè)同學(xué)都上課認(rèn)真聽，張濤也講得更加投入。
剛開始大部分同學(xué)神色有些疑惑 有的甚至兩眼放空，但隨著張濤的講解以及知識(shí)的展開，很多同學(xué)雙眼逐漸恢復(fù)焦距，伴隨著他不時(shí)講出段子，或者自嘲，每個(gè)人嘴角都開始微微向上揚(yáng)起，二十二世紀(jì)的特級(jí)教師，黑幕可比之前的少太多了。
“差不多，就是這樣了。當(dāng)然啊！我肯定不會(huì)給你們?nèi)プC明，畢竟我要是會(huì)證明了，我也不會(huì)在這兒給你們上課了?！痹捯魟偮?，原本安靜的教室瞬間熱鬧了起來。
“哈哈哈?！?br/>
“那可不一定，說不定我是少年班神童嘞！”坐在第二排左側(cè)的馬麒起哄道。
“就你？算了吧！”旁邊的葛文也開始起哄。
講臺(tái)上，張濤對于自己的講解很滿意，心情不錯(cuò)，并沒有去批評(píng)兩個(gè)搗蛋鬼，畢竟活躍的課堂學(xué)習(xí)效率更高嘛！
“好了好了！我昨天想到了一道題，剛好可以考考你們。馬麒想去少年班，先把題做對了再說！”
說吧，張濤揚(yáng)起手，幾行文字便出現(xiàn)在他頭上。
柳菲絮看了會(huì)兒題，便開始在虛擬演草板上開始寫題，剛開始，她潔白的臉頰上總泛著微微的紅光，寫的也很快，但隨著她一步一步的審題，解題，表情逐漸有些嚴(yán)肅，額間開始聚攏，隨著她放下筆，表情并沒有放松，還是仔細(xì)看著題目和寫的解析。
作為班級(jí)第一更是年級(jí)第一的柳菲絮很受到張濤的關(guān)注?？吹搅菩跬Ｏ鹿P，但沒有抬頭，有些疑惑，畢竟他認(rèn)為這道題應(yīng)該難不倒柳菲絮。
隨著時(shí)間流逝，翁崔和夏雪抬起了頭，班長夏雪有些得意的看了看四周。
讓張濤出奇的，巍嵐早早地抬起了頭。轉(zhuǎn)念一想，可能發(fā)現(xiàn)不會(huì)做，放棄了吧！想到這，張濤微微的搖了搖頭，畢竟他認(rèn)為巍嵐是一個(gè)很聰明的孩子，雖然成績不是很好，但事故之后，上課認(rèn)真了很多，再加上宣傳動(dòng)畫短片驚艷的一筆，張濤很看好巍嵐，但巍嵐這種一遇到困難就選擇放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓張濤有些失望。
張濤環(huán)顧四周，大多數(shù)人還是沒有抬起頭，最后他向柳菲絮的方向看了看，隨后看了看表?！昂昧撕昧?，時(shí)間不多了，哪位同學(xué)寫完了，想分享一下答案，舉一下手！”張濤拍了拍手，同學(xué)們也就紛紛抬起了頭，柳菲絮也不例外，只是她眉頭以及沒有舒展，表情中絲絲流漏出凝重。
“你不是少年班么？快上臺(tái)講一講??！”葛文對著馬麒調(diào)侃道。
“爺懶得上去，機(jī)會(huì)留給別人吧！”
“我看你就是不會(huì)，還少年班。呵呵?！?br/>
“你找死得是?！?br/>
.......
一聽到要上臺(tái)分享，班長夏雪便迫不及待的舉起手，畢竟之前翁崔上臺(tái)表現(xiàn)得十分棒，作為班長肯定也不能落下。
“好，來夏雪，來給大家講講?！?br/>
話音剛落，張涵就迫不及待的鼓起了掌，大家也都笑嘻嘻地看著班長夏雪，夏雪臉紅紅的，嗔怒的看了看張涵，抱著虛擬演草板跑上臺(tái)。
張濤一旁看到教室里互動(dòng)的男孩女孩，并沒有說什么，只是笑了笑，畢竟他那時(shí)，也有一個(gè)女孩要去拼命鼓掌吧！突然一哆嗦，可能想到師娘了，擦了擦額頭，雖然沒有汗液。
臺(tái)上的夏雪臉頰微微泛紅，雪白的皮膚，再配上淺藍(lán)色的民國風(fēng)樣式的校服，煞是可愛。柔軟但不怯弱的聲音從講臺(tái)上響起，“我的思路是這樣的，既然題目中給了。。。。。。”
夏末的風(fēng)，帶有絲絲涼意，吹去了夏天的炎熱，吹起了講臺(tái)上女孩的發(fā)絲，卻吹不走男孩心里的熾熱。
曾有多少個(gè)夜晚，都是講臺(tái)上的那個(gè)女孩?。?