少年一時(shí)間木然站在原地

    還咋了，現(xiàn)在是上課時(shí)間你在干嘛，名叫吳文化的老者不禁有些怒極反笑，因?yàn)槟挲g原因，臉上的褶皺不斷收攏，眼神兇狠地盯著眼前的少年，，看著他一臉迷茫的樣子，一時(shí)間有些索然無(wú)味意興闌珊，竟然不知道該說(shuō)些什么，真的是這個(gè)家伙得罪的哪位大人嗎？，是不是搞錯(cuò)了，說(shuō)實(shí)話對(duì)于這樣的學(xué)生，

    他是打心眼里感到厭惡反感以及不屑的，自己學(xué)習(xí)不行還強(qiáng)行拖累班級(jí)整體評(píng)分的后腿，，這樣的學(xué)生他是真的一點(diǎn)都不想管，甚至他都快忘了還有這么個(gè)人，對(duì)幾天前的他來(lái)說(shuō)，只有少數(shù)頂尖優(yōu)等生，以及個(gè)擁有背景極為特殊的才會(huì)值得他在意。

    兩年半年以來(lái)的教學(xué)，早已經(jīng)吳文化對(duì)這個(gè)班里的所有人失去了最后的一點(diǎn)耐心，再也沒有將其培養(yǎng)成才，然后換積分，兌換進(jìn)階物資的思想，望著同樣是三年前一個(gè)起跑線的同事，很多人都因?yàn)楦鞣N機(jī)遇而進(jìn)入各大名牌學(xué)府擔(dān)任高級(jí)導(dǎo)師，指導(dǎo)員，甚至有個(gè)別的都已經(jīng)進(jìn)入華夏三大學(xué)宮，擔(dān)任高層，唯有他現(xiàn)在還是“啟靈”第四境原地踏步。

    他自己都忘記自己是第幾次向?qū)W校校長(zhǎng)提出重新分班，甚至將這些拖累班級(jí)的垃圾剔除掉的提議了，可是那個(gè)老頑固竟然屢屢駁回，完全不顧及自己的感受，看著教室中大部分抵著頭的學(xué)員，不禁有些無(wú)奈，想到這些日子看著自己的皮膚一天比一天蒼老褶皺，仿佛死神在拿著死亡之鐮在一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，心中便已被怨恨不甘所填滿，憑什么，我不服吳文化感覺自己要瘋了，他不想死，在這個(gè)神話復(fù)蘇的年代，長(zhǎng)生早已不再遙不可及。

    好在天無(wú)絕人之路，就在他想要認(rèn)命之時(shí)，沒想到苦苦等待轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，一想到前些日子，哪位許下的好處以及承諾，而條件也只是讓眼前的少年在高考之前將其剔除便可，雖然不知道他這種小人物為何會(huì)和那位產(chǎn)生恩怨而引起那一位的注意，但無(wú)所謂，只要能抱上那位大人的大腿，得到一些微末的人情，換來(lái)一些所需要的物資，便有可能讓自己突破到“啟靈境”巔峰甚至進(jìn)階“道胎境”，也不是沒有可能，這種好事，簡(jiǎn)直不要在太容易，一想到自己苦苦追求卻不得，現(xiàn)在想要達(dá)成卻輕而易舉，而付出代價(jià)卻是眼前的少年，至于他所付出的代價(jià)，與我何干，，死亡的漸漸逼近讓他無(wú)所顧慮。大不了逃離這里換個(gè)身份而已，想到此處此他就忍不住的想要放生大笑，掃了一眼眼前的少年，先前的苦悶便一掃而空，心情卻是大好，至于內(nèi)心，全然沒有因此可能毀了眼前少年一生的前途，而產(chǎn)生半點(diǎn)的愧疚。

    有的只是對(duì)自己未來(lái)所期待的美好幻想與興奮，一想到此不禁陰陽(yáng)怪氣道，你是沒把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老頭子我放在眼里啊，是不是我平時(shí)對(duì)你們疏于管教太客氣了太好了，讓你們一些人找不準(zhǔn)自己的位置了還是咋地，劉帆最近叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校，這件事我會(huì)再次和校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，你就趕緊準(zhǔn)備休學(xué)吧，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間，我們的時(shí)間都比較寶貴，高考已經(jīng)臨近，如果你不想學(xué)就滾蛋，不要打擾到其他同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的事情我想也不需要?jiǎng)e人教你。

    劉帆看著眼前喋喋不休的老者，不禁有些死豬不怕開水燙，面無(wú)表情的站在原地，并沒游接后面的話，看著他尖酸刻薄的臉以及眼中那不加掩飾的不屑以及厭惡，心底卻也不禁滿是疑問(wèn)，若有所思，而后無(wú)奈一笑。

    有什么好笑的嗎，難道你覺得我說(shuō)的不對(duì)嗎，像你這樣的人，家里沒錢，沒勢(shì)，你還在期待什么，有什么可好橫的，在我看來(lái)你這種人簡(jiǎn)直就是社會(huì)上的垃圾，你以后能干什么，游手好閑？當(dāng)個(gè)混混？混吃等死，我看根本沒必要浪費(fèi)學(xué)院的資源，與其給你浪費(fèi)，不如分配個(gè)哪些更急需要他的人豈不更好，也許他們還會(huì)感激你也說(shuō)不定。

    語(yǔ)不驚人死不休，不屑的聲音飄落，所有人愕然，沒有人想到一位導(dǎo)師竟然會(huì)當(dāng)著所有人的面說(shuō)出這樣的話，教室中大部分人面色難看沉默不語(yǔ)，有的人緊緊攥著雙手，有的人咬著嘴唇，面露不甘之色。

    卻又有些無(wú)可奈何，老者不屑的聲音不斷在教室中不斷回蕩，不知多少人面色鐵青，卻不敢當(dāng)面反駁，沒辦法在這個(gè)世界里，導(dǎo)師的地位完全不可同日而語(yǔ)，五年之前還好些，但在靈氣復(fù)蘇，超凡覺醒，五年后的今天，人與人的地位早已不同，哪怕最普通的導(dǎo)師，也決非普通人或者普通家庭可以得罪的，大部分的學(xué)生有些時(shí)候都是敢怒卻不敢言，因?yàn)榧彝l件不允許，對(duì)于身為普通人的他們來(lái)說(shuō)，高考是唯一的出路。

    近五年以來(lái)，可怕的尊卑，地位可謂，涇渭分明，“超凡者”因其特殊原因，地位尊崇，而向他們這些沒有這些并未覺醒，沒權(quán)，沒勢(shì)，也沒古老傳承，的“普通人”便可以說(shuō)是最下層的群體，老者有句話說(shuō)的很對(duì)，大學(xué)考核的成績(jī)是很多貧困家庭改變現(xiàn)有生活的唯一機(jī)會(huì)，無(wú)論是當(dāng)事人，還是當(dāng)事人家人都是如此，而導(dǎo)師完全有權(quán)利與手段讓毫無(wú)背景的普通學(xué)生萬(wàn)劫不復(fù)。

    可能只要一句話，便可讓普通學(xué)生，數(shù)十年努力一朝付之東流，這種情況可并非是沒有真實(shí)發(fā)生過(guò)，老者掃了四周的學(xué)生一眼，看著他們的樣子，鄙夷之色越發(fā)的不加掩飾，神色高傲看著沉默的所有人，仿佛一只得勝歸來(lái)的大公雞一般，挺著脖子昂首挺胸。

    看著眼前的少年，老者不禁感到有些無(wú)趣，劉帆則眼觀鼻，口觀心的站在原地不言不語(yǔ)裝傻充愣，，內(nèi)心深處不斷則是不斷YY,將他問(wèn)候他祖宗十八代都親切的問(wèn)候了一遍，情不自禁的小聲嘀咕道；有什么了不起的，狐假虎威，狗仗人勢(shì)的狗東西，傻X劉帆小聲嘀咕了一聲，默默地在心中豎了個(gè)中指鄙夷道。

    吳老師劉帆說(shuō)你是憨逼，狗仗人勢(shì)，還罵你傻X，一道帶著戲謔的聲音傳來(lái)，

    劉帆一愣，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)出聲的是趙建國(guó)那逼人，看見他和幾個(gè)狗腿子幸災(zāi)樂(lè)禍的不斷的望著他，滿臉的不可思議，這逼人竟然還打小報(bào)告，臥槽，掃了吳文化還有趙建國(guó)兩人一眼，看他神色變幻的表情，劉帆不僅心中猜測(cè)想到，果然這倆逼人是不是是一伙的，為啥沒事都找我麻煩，

    這倆逼人怎么好像商量好的一樣，合起伙來(lái)搞我心態(tài)啊

    感受到教室中的殺氣，，本著退一步越想越氣想法，不禁心中一橫，呵，小爺今天真就豁出去了，一個(gè)賤人，一個(gè)老東西，你倆先惹我的，大不了不念書了而已，反正在這也是受氣，看你能拿我怎樣，咬了咬牙。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著老者小聲的安慰道，老吳你別生氣，氣大傷身，對(duì)身體不好，誒，在把你這氣死，我可不會(huì)負(fù)責(zé)任，我又不是你親爹，頂多給你買點(diǎn)金元寶，棺材就算了太貴，，現(xiàn)在墓地好像也挺貴的，您那憨逼兒子都未必買得起，直接火花挫骨揚(yáng)灰最省事，我給你講個(gè)成語(yǔ)吧，千里馬常有，而你馬不常有，知道不，小爺今天就罵你了，咋地，我跟你說(shuō)你這老東西，你和趙建國(guó)那點(diǎn)齷齪猥瑣的心思人盡皆知，小人！@#%#@……@……@……@%%@#@#@#%%%#@#@……#……#@……你怎么喘上了，還想訛我咋地劉帆越說(shuō)越順，越罵越爽，看的教室中其他人是目瞪口呆。

    給我滾出去，去給我滾出去，到外邊門口給我站著，我不想看到你，吳文化看著眼前一頓吧啦吧啦的少年，不禁氣的面色鐵青，抬起手指著他，心中不禁有些惱羞成怒，皮孩子你等著，哼，遲早有你哭的時(shí)候，到時(shí)候別來(lái)跪下求我，不讓你好看，我就不行吳，吳文化心里惡狠狠的道。

    看什么看，都給我滾過(guò)去自習(xí)。

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