“恩傳說(shuō)中我們可以通過(guò)梅塔特隆立方體，我們能夠了解萬(wàn)物的最根源，了解世界的起源。實(shí)際上，我們可以通過(guò)這個(gè)立方體了解到”

    毓的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)響亮的女聲打斷道，“我們可以了解到五個(gè)立方體，分別是：星形四面體，立方體，十二面體，二十面體，八面體?！?br/>
    “好，”老師向著那個(gè)聲音的主人――他們班的文娛委員表示贊許，之后對(duì)毓說(shuō)道，“好了，你趕緊認(rèn)真聽(tīng)課吧，坐下?！?br/>
    毓坐下之后說(shuō)道，“我好像知道你們?yōu)槭裁从憛捤恕?br/>
    “額”

    “額你們?cè)摬粫?huì)真的相信了吧。誒――這個(gè)藝術(shù)節(jié)我們會(huì)弄出一個(gè)什么樣的節(jié)目啊”

    “切，反正大家基本上都不在乎?！崩O回答道。

    “誒――那大家在乎什么呢？”

    “額”

    “感覺(jué)現(xiàn)在班上絕大多數(shù)的人都在混日子，一口一個(gè)‘不在乎’，‘無(wú)所謂’，反過(guò)來(lái)排擠其他‘在乎’的，‘有所謂’的人”

    “這位同學(xué)，你給我站后面去！”老師再次吼道

    時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了藝術(shù)節(jié)的那一天。

    “恩”毓和凌看著穎和繭的樣子，感慨道，“你們的衣服看起來(lái)好奇特”

    “額比你們沒(méi)衣服的人要好”繭說(shuō)道。

    “好啦好啦，不要在這里斗嘴了，那我們先進(jìn)去了?！狈f說(shuō)道。

    “嗯哼？我們不進(jìn)去嗎？”凌感覺(jué)有點(diǎn)兒摸不著頭腦。

    “當(dāng)然要進(jìn)去，只是她們還要換衣服，我們就直接穿禮服了。”毓說(shuō)道。

    “”

    藝術(shù)節(jié)上，毓他們四人所在的年級(jí)正在進(jìn)行表演。

    “恩按照活動(dòng)安排表現(xiàn)在另外幾個(gè)年級(jí)正在舉行各種展覽，各種買(mǎi)賣(mài)什么的?！绷枘弥顒?dòng)安排表，說(shuō)道，“恩過(guò)會(huì)兒好像還有cosplay展”

    “恩我們就這么公然逃走真的好嗎？另外你不是頭疼嗎，還讓我扶你去宿舍照顧你”毓說(shuō)道，“我之前還批評(píng)了這樣子沒(méi)有團(tuán)體榮譽(yù)感”

    “好啦好啦好啦，反正我們現(xiàn)在都已經(jīng)出來(lái)了，”凌說(shuō)道，“就不要去說(shuō)那些話(huà)了?！?br/>
    “額，那我現(xiàn)在回去。”

    “得了吧，現(xiàn)在都開(kāi)始表演了，你現(xiàn)在回去也不可能上臺(tái)，對(duì)了，我剛才看了一下節(jié)目單，我們班是第一個(gè)上臺(tái)。”凌說(shuō)道。

    “額?！?br/>
    “好啦好啦，誒，那邊好像有猜謎語(yǔ)的，”凌指著一邊，說(shuō)道，“恩‘三水壓倒山打一字’，還有‘72小時(shí)打一字’。”

    “慢著‘72小時(shí)打一字’和‘三水壓倒山打一字’？”毓感覺(jué)到了不對(duì)勁。

    “是啊，怎么了？”凌對(duì)于毓有這么大的反應(yīng)感覺(jué)非常疑惑。

    “是不是還有:‘偶爾多一人――（打一字）’？”毓問(wèn)道。

    “有啊，誒？你怎么知道有的?。俊?br/>
    “額應(yīng)該僅僅只是巧合吧，”毓嘀咕道。

    “什么巧合不巧合的啊”――“boon！”――“什么鬼啊，那邊怎么了？”凌說(shuō)道。

    “不好”毓趕緊把頭轉(zhuǎn)到聲音發(fā)出的地方――學(xué)校禮堂。奇怪的是，學(xué)校禮堂那里什么都沒(méi)有發(fā)生。四周走路的人卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一切照常。

    “額剛才你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么爆炸聲？”凌問(wèn)道。

    “聽(tīng)到了，但是好像并沒(méi)有發(fā)生什么”毓回答道，“賦，你應(yīng)該聽(tīng)到了吧？”

    “恩我也聽(tīng)到了。恩我覺(jué)得我們還是趕緊去一趟學(xué)校禮堂吧我也覺(jué)得這不僅僅只是巧合?！辟x回答道。

    “恩我有不要先給‘特別行動(dòng)組’打一個(gè)電話(huà)？”毓征求了一下另外一人一靈道。

    “恩我覺(jué)得沒(méi)太大必要畢竟說(shuō)不定這只是一個(gè)烏龍?！辟x含糊地說(shuō)道。

    “恩還是給他們打上一個(gè)電話(huà)吧，畢竟有什么‘烏龍’可以讓三個(gè)人同時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)?！必挂贿呑咧?，一邊說(shuō)道，“我們先趕緊走，免得出了什么意外”

    毓和凌跑了大概三四分鐘之后就到了禮堂，同時(shí)，毓也打完了電話(huà)。

    “我們現(xiàn)在進(jìn)去？”毓掛了電話(huà)，之后有拿出了幾張符。

    “好?！绷杩匆?jiàn)毓的動(dòng)作之后立即就打算掏出了自己的那把劍。

    “恩你就這么帶著劍真的好嗎？”賦問(wèn)道。

    “沒(méi)關(guān)系，反正現(xiàn)在是‘古風(fēng)’活動(dòng)嘛，帶把劍什么的完全沒(méi)有問(wèn)題。”凌回答道。

    說(shuō)罷，兩人一靈就推開(kāi)門(mén)進(jìn)了禮堂。此時(shí)毓他們四人所在的班級(jí)還在臺(tái)上表演，臺(tái)下的人正在津津有味地看著他們，完全沒(méi)有注意到毓和凌的進(jìn)入。出乎意料的是，這回他們班竟然表現(xiàn)的非常好，歌曲好像是直接流到了人們的心里。

    “恩這里倒是什么都沒(méi)有發(fā)生啊?！必箍戳丝此闹?，看見(jiàn)這個(gè)周?chē)菜撇](méi)有發(fā)生什么事。

    “不，至少我們現(xiàn)在可以確認(rèn)這里現(xiàn)在是一個(gè)幻境，”凌說(shuō)道，“因?yàn)槲覄偛庞掷艘幌露Y堂的門(mén)打不開(kāi)。”

    “恩如果禮堂的門(mén)是朝外開(kāi)的呢？”毓抬高了音量。

    “我也試過(guò)了，無(wú)論如何都開(kāi)不開(kāi)。”

    “恩有沒(méi)有可能是門(mén)只能從外面打開(kāi)？”毓的音量又抬高了一點(diǎn)。

    “怎么可能?！?br/>
    “我還是驗(yàn)證一下吧，你看著周?chē)袥](méi)有什么危險(xiǎn)?！?br/>
    “額你就這么掏出符來(lái)驗(yàn)證？”

    “我們現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的聲音都這么大了周?chē)娜硕紱](méi)有注意到，你覺(jué)得他們會(huì)再回過(guò)頭來(lái)看我嗎？”毓把一張符給扔到了橋上，結(jié)果什么事都沒(méi)有發(fā)生，“果然”

    （未完待續(xù)）手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。