?“額，校長(zhǎng)您盡管說(shuō)?！惫讓擂蔚幕卮鸬?，自己聽(tīng)嚴(yán)逸的解釋聽(tīng)的太入迷了，結(jié)果忘記了這里的老大是校長(zhǎng)。
“嗯，小哥你不用那么緊張的，校長(zhǎng)我啊才沒(méi)有因?yàn)楸粺o(wú)視所以不開(kāi)心呢，完全沒(méi)有！咳咳，其實(shí)······因?yàn)槟阍谶M(jìn)入狀態(tài)前幾分鐘很容易掛，所以我想訓(xùn)練訓(xùn)練你?！?br/>
“訓(xùn)練？訓(xùn)練什么東西？”郭易有些興奮的說(shuō)到，自己以前是d級(jí)別的學(xué)生，所以一直學(xué)不到太好的技能，這次有機(jī)會(huì)接受好的訓(xùn)練肯定開(kāi)心。
“唔，暫時(shí)擬定了兩個(gè)方案，第一個(gè)是如何逃跑?！?br/>
“逃跑？哦，也對(duì)，畢竟保命比較重要，那么第二個(gè)方案是什么，有沒(méi)有更有技術(shù)含量的？”郭易激動(dòng)的問(wèn)到。
“有啊，第二個(gè)就是如何隱蔽?！?br/>
“這——不是完全就讓我先逃了嗎？”
“對(duì)啊，你能力生效之前連個(gè)普通人都不如，那怎么可能和能力者互相對(duì)搏？還是逃的好，忍氣吞聲三分鐘，然后一鼓作氣按掉對(duì)手?！?br/>
“那如果逃的沒(méi)人快或者藏著被發(fā)現(xiàn)呢？”
“死嘍。只有這個(gè)辦法，你總不能把一個(gè)能力者同學(xué)殺了然后汲取他的能力吧，這樣太對(duì)不起那個(gè)同學(xué)了······等一下！”校長(zhǎng)說(shuō)到一半，隨后就像是想到了什么一般立刻停止了話語(yǔ)。
“噢，原來(lái)如此！”見(jiàn)到校長(zhǎng)的反應(yīng)之后嚴(yán)逸也如同恍然大悟的低吟了一句，隨后立刻按住了自己的腦袋。
“那個(gè)，你們沒(méi)事吧？”郭易尷尬的看著如同抽搐一般的兩人，他有點(diǎn)搞不懂到底又出了什么事。
而郭易的話語(yǔ)卻被所有人無(wú)視了，除了他，在場(chǎng)的所有人皆是低下了頭開(kāi)始沉思起來(lái)，郭易也只好識(shí)趣的閉上了嘴。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，所有人都在自顧自的沉思，郭易也只好很外行的分析了一下自己的能力。
他仔細(xì)思考了一番，的確是如同那幾人說(shuō)的一樣，自己之前和吳哲對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候也是這個(gè)情況。一開(kāi)始被揍，然后時(shí)間流逝，接著自己可以打退吳哲，再然后自己可以打飛吳哲，再再后來(lái)自己甚至可以把吳哲當(dāng)武器去襲擊周圍的人，這能力的提升是有目共睹的。自己沒(méi)有意識(shí)到這件事情，但是那幾個(gè)人卻僅僅從幾件小事上就分析出了自己的能力，這讓郭易有點(diǎn)自卑。
自己的能力還需要他人來(lái)解析，這不是超丟臉的事情么。
不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，之前自己和他人對(duì)戰(zhàn)不是完全沒(méi)有這種情況么？那到底是為什么，自己會(huì)覺(jué)醒能力呢？這肯定需要一個(gè)契機(jī)，而這個(gè)契機(jī)就是······
玉！
如同觸電一般，郭易睜大了眼睛，對(duì)?。『孟窬褪亲詮挠癖粎钦艽蛩榱艘院?，自己身體才出現(xiàn)了變異，那么有問(wèn)題的就是那塊玉了！
可是自己從小就戴著那塊玉啊，雖然有幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家人了，但是那塊玉自己是一直不離身的，那塊玉到底是什么？
“我想到一個(gè)問(wèn)題！”郭易決定告訴幾人這塊玉的事，畢竟這太奇異了。
“不不，郭小哥。你的問(wèn)題以后再回答吧，老實(shí)說(shuō)我現(xiàn)在的腦袋亂的很。要不請(qǐng)你先去整理下宿舍里的東西，今天我會(huì)讓你搬去和楚小姐一起住，她會(huì)教你如何進(jìn)行隱蔽，就這樣吧。小哥你先出去一下吧，我們之間還要討論點(diǎn)事情?！币桓钠綍r(shí)那輕浮的語(yǔ)氣，校長(zhǎng)這次總算有了點(diǎn)大人的樣子，對(duì)郭易做出了命令。
“啊······好，那我就去收拾下。”郭易愣了愣，然后走出了房間。關(guān)上校長(zhǎng)室的門(mén)，他苦笑了一下，自己的生活似乎從此改變了，僅僅因?yàn)樽鎮(zhèn)鞯囊粔K玉被人打碎了？
懷著復(fù)雜的心情，郭易晃了晃腦袋，自己不能這樣想，還是走一步算一步吧。校長(zhǎng)剛剛叫自己干什么？整理下房間，然后搬去和······楚小姐同??？楚小姐？楚小姐，楚小姐？
“我靠！是那個(gè)楚凌??！”郭易恐懼的張大了嘴巴。雖然說(shuō)楚凌算是校內(nèi)的美女，但是那個(gè)性格不敢恭維啊。
如果自己向兄弟們抱怨說(shuō)什么和?；ㄍ雍芸膳?，大概兄弟們都會(huì)覺(jué)得自己在炫耀吧？
郭易擔(dān)心的回頭看了看校長(zhǎng)室，他開(kāi)始后悔了。自己能力覺(jué)醒的時(shí)候怎么就那么手欠呢？好像不但亂給她取綽號(hào)，還把冰水拍進(jìn)人鼻子了，最后還把她的小內(nèi)內(nèi)給割壞了。
自己這不是死定了嗎？！
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“你們?cè)趺纯矗「绲哪芰峙挛覀兌嫉凸懒税?。”等郭易走后，校長(zhǎng)郁悶的開(kāi)啟了話題。
“難說(shuō)呢，而且為什么要他住我那里？前面他在門(mén)口那聲慘叫你們不是沒(méi)聽(tīng)到吧？”楚凌一臉不爽的抱怨到。
“我只是支開(kāi)他而已，郭小哥恐怕也沒(méi)膽干什么出格的事。我們還是討論下他的能力吧，我現(xiàn)在比較擔(dān)心他萬(wàn)一吸取了第一個(gè)能力之后會(huì)發(fā)生什么?！?br/>
“的確，我也是這樣想的?！眹?yán)逸插話到“首先，他的能力是血液突變?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)，雖然不清楚能加強(qiáng)多少倍、到達(dá)lv幾、但是我們可以把這個(gè)倍數(shù)的極限設(shè)為x?！?br/>
在場(chǎng)的幾人皆是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
“那么我們可以理解，如果郭易沒(méi)用能力前的戰(zhàn)斗力假設(shè)是10，那么他的極限能力就是10x，但是如果他的戰(zhàn)斗力被提升到了11呢？那么增強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就不會(huì)只是1這么小的量了?！?br/>
“的確如此?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)到“如果郭易平時(shí)的能力可以提升的話，他的能力最大值也可以跟著提升，這沒(méi)準(zhǔn)才是能力的亮點(diǎn)所在?！?br/>
“關(guān)鍵是現(xiàn)在郭易的能力處在什么水平？是lv0，還是lv1，如果lv0就有這樣的效果，那未免太強(qiáng)大。而且我更擔(dān)心，他如果吸取了他人的能力之后，那吸取來(lái)的能力是不是也會(huì)乘以x，如果吸取的能力也可以被強(qiáng)化x倍，那他就十分危險(xiǎn)了。”
“······很有可能，我們需要拉攏他?！豹q豫了幾分鐘之后，校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)到。