王灃作為前朝督學(xué)，能夠主動(dòng)拿起新朝的律法來(lái)研究，已經(jīng)是所謂的有著極強(qiáng)的主觀能動(dòng)性了，當(dāng)然不可能還去了解什么新朝科舉之事。
倒是他的兒子王貞如今也才三十出頭，對(duì)于出仕當(dāng)官還有著不少想法，所以這才暗中了解相關(guān)的事情，所以在這方面他倒是懂得比他親爹要多。
而對(duì)于考試的內(nèi)容居然用這等實(shí)務(wù)來(lái)作為題目感到很詫異，王灃還是自以為是的給出了他認(rèn)為正確的答案。
哪知道對(duì)于這個(gè)答案，他兒子王貞卻是搖了搖頭表示了不妥，道：“父親，此題的答案乃是四項(xiàng)選一，分別是甲：全力抗旱、乙：全力治水、丙：先治水再抗旱、丁：先抗旱再治水；此外還有一個(gè)補(bǔ)充項(xiàng)，允許用五十個(gè)字進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，根據(jù)判題的標(biāo)準(zhǔn)，選擇全力治水的乙項(xiàng)可以得半分，其余選項(xiàng)不得分，補(bǔ)充說(shuō)明由判題導(dǎo)師酌情給分?！?br/>
“嘶！”王灃聽(tīng)了，也冷吸了一口氣，想不到他的先治水再抗旱的選擇居然是不得分的，當(dāng)即就有些丈二的金剛摸不著頭腦了，不由問(wèn)道：“怪哉！何故如此？”
其他人聽(tīng)來(lái)也都是滿臉莫名不解，便都紛紛看向了王貞，結(jié)果王貞當(dāng)著大家的面把書頁(yè)一翻，亮與眾人道：“諸位，此題在后頁(yè)列舉了解題思路：此題既是取舍題，問(wèn)題的核心在與取舍而非平衡，所以優(yōu)先考量的必須是事情的輕重緩急，那么在這個(gè)基礎(chǔ)上來(lái)看，旱情雖然有些緊迫，但比起水情而言卻可以放緩來(lái)做，此外還需考量糧食減產(chǎn)和饑荒等災(zāi)情一旦出現(xiàn)，也并非一地一縣能夠自行解決的問(wèn)題，這必將會(huì)由朝廷進(jìn)行統(tǒng)一的安排和調(diào)度，所以地方根本無(wú)需操心此事?！?br/>
聽(tīng)得這等解題思路，包括王灃在內(nèi)的諸人都是聽(tīng)得面面相窺愕然不已，哪知道這還沒(méi)完，就聽(tīng)王貞繼續(xù)讀道：“那么，接下來(lái)的答題指南如此寫道：此題表面上就算選對(duì)了全力治水的答案也只能得半分看似不合理，實(shí)際是專門留了五十字補(bǔ)充說(shuō)明給予考生自由發(fā)揮，是希望考生能夠結(jié)合自身的學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)，提出一些行之有效的行政辦法和手段來(lái)幫助解決二者之間取舍平衡的問(wèn)題，比如說(shuō)發(fā)動(dòng)民間百姓投入額外的人力物力參與治水和抗旱，或主動(dòng)聯(lián)系周邊地縣組織勞工來(lái)本縣協(xié)助等等，乃至于提前聯(lián)系好糧食和生活保障物資的貨源，針對(duì)糧食減產(chǎn)和饑荒做好準(zhǔn)備等等?！?br/>
聽(tīng)完王貞宣讀的答題指南，王灃首先便覺(jué)得打開(kāi)了眼界，不由嘆道：“這……這如何僅是考題，這簡(jiǎn)直是把治國(guó)理政的方略，手把手來(lái)教?。 ?br/>
不錯(cuò)，作為一個(gè)考生，在了解這道題的解答方法的同時(shí)，不難把其中的內(nèi)容和重點(diǎn)記下，日后要說(shuō)真有機(jī)會(huì)能夠成為地方官員，萬(wàn)一真的在日常的工作中遇見(jiàn)了同樣的問(wèn)題，他豈不是信手就可以解決了？
驚嘆之余，王灃便也讓王貞再多多來(lái)讀，結(jié)果王貞又抽了幾道行測(cè)題來(lái)與眾人研究，便發(fā)現(xiàn)這些題目基本上都與世人的行為、常識(shí)還有官府的行政舉措有關(guān)，后來(lái)也才明白所謂的“行測(cè)”，乃是指“行政職業(yè)能力測(cè)試”，考的就是考生的行政能力，不由全都是嘆為觀止。
也不說(shuō)王灃等人如何在震驚之中聽(tīng)題解題，卻來(lái)說(shuō)之前因?yàn)閻琅托呃嵢浑x去的馬周等人，在甩手離開(kāi)了王灃府邸之后，一群人先是在王家門口聚集議論，結(jié)果因?yàn)闆](méi)論出個(gè)所以然來(lái)，只能是各自拱手拜別，各回各家，各找各媽。
至于馬周也與三五個(gè)挑唆他今日來(lái)搞事的同窗一道離開(kāi)，徑直去往了曲阜城中規(guī)模最大酒樓“文華樓”，待得上樓坐定，也就聽(tīng)馬周道：“王督學(xué)今日所言，諸位以為如何？”第一讀書網(wǎng)
馬周同窗大多為薛郡本地人士，不少人之前更是孔家學(xué)府的學(xué)子，聞言自然是義憤填膺，氣憤非常，直言這王灃肯定是想要跪舔新朝而不得，所以今日才會(huì)這般說(shuō)話云云。
倒是馬周被人當(dāng)面打臉了之后，還是稍微自審了一下，不由點(diǎn)頭嘆道：“其實(shí)王督學(xué)所言倒也不差，自打楊隋定下以科舉取士的成例之后，我輩讀書人方才有了一條穩(wěn)定、公平的晉身大道，比起前朝只看家世、名望要好上太多，此路既開(kāi)，無(wú)有倒退之理，所以科舉之事本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)?！?br/>
聽(tīng)得馬周如此總結(jié)，眾同窗倒也認(rèn)同，就聽(tīng)有人道：“我等不忿之處，非是科舉本身，乃是新朝科舉不循舊例，搞什么另辟蹊徑，實(shí)是為難人哉！”
馬周反倒是搖頭道：“此點(diǎn)王督學(xué)也說(shuō)得不錯(cuò)，正如公田法之事，為何我等家中的佃戶就退佃，王督學(xué)家中的佃戶就不曾，其實(shí)誰(shuí)人不知這等免稅、不稅的方法于百姓而言是好事，只因損了我等利益才認(rèn)為其是惡法，新朝科舉另辟蹊徑未必就是多此一舉，只不過(guò)是看起來(lái)我等寒窗苦讀十余載所學(xué)儒學(xué)似乎白費(fèi)了功夫，也才覺(jué)得新朝可惡，豈有此理罷了！”
眾人聽(tīng)來(lái)頓時(shí)吶吶不言，全都陷入了沉思沉默，恰好此時(shí)酒菜上來(lái)，眾人便也悶頭吃喝，各自思索起來(lái)。
待得酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，也就見(jiàn)馬周忽然滿飲一杯，而后起身與諸人道：“諸位，我決定了！明日我便動(dòng)身去往鳳朝新都，尋一間靜舍好好苦讀一年，就不信考不上這新朝的科舉！”
其他人聽(tīng)了，先是面面相窺，而后便是漸漸面有愧色，有人道：“賓王兄若要讀書，在家便好了，何須去往新都？”
哪知馬周卻是搖頭答道：“今次我自清河來(lái)，因心中早有偏見(jiàn)，所以并未深入新都，僅是在那新都的五環(huán)外打了個(gè)轉(zhuǎn)而以，如今想來(lái)還真對(duì)新朝所知不多，實(shí)乃大謬也?！?br/>
“五環(huán)？何為五環(huán)？”聽(tīng)著馬周嘴里說(shuō)出的新詞，眾人都是一愣，當(dāng)即就引起了好奇。
這馬周雖然自詡是僅僅在新都外圍打了個(gè)轉(zhuǎn)，但多少對(duì)新都還是有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，當(dāng)下便與眾人擺談了起來(lái)，不過(guò)從他口中說(shuō)出來(lái)的東西顯然都是負(fù)面的，比如說(shuō)什么城外的田地都是大田很不合理，城池居然是不設(shè)城墻城郭的，還有道路也是寬得要死，占了路邊不少良田等等。
不過(guò)，雖然馬周所言皆是負(fù)面看法，但也叫一直窩在家中的眾人開(kāi)了眼界，莫名對(duì)馬周口中的新都升起了一絲絲的好奇，紛紛心生向往，想要去看個(gè)稀奇古怪。