楚揚(yáng)身體前傾，雙臂以一個(gè)最舒適的角度懸于琴鍵上方，雙手同向上行，十指快速、細(xì)密而均勻地起落著，在鍵盤上帶起一道清澈的音流！
這是c大調(diào)的基本音階練習(xí)，幾乎每個(gè)鋼琴學(xué)生包括初學(xué)者在內(nèi)，都熟悉得不能再熟悉。
但是，就是這條簡單的練習(xí)，在楚揚(yáng)的手下，卻綻放出了異樣的光彩！
均勻而致密的琴音，如同一排排整齊排列、等待檢閱的士兵，無論高低音，給人的感覺就是一個(gè)字——?jiǎng)颍?br/>
力度、速度甚至每個(gè)音的“表情”，都是那么始終如一，或者這些看在不懂鋼琴的人或是初學(xué)者眼里，并不會(huì)覺得有什么特別，但如果是懂行的大家，那他一定會(huì)感到驚訝！音階是鋼琴的基本功，雖然簡單，但卻最是檢驗(yàn)一個(gè)人的手下功夫如何，像楚揚(yáng)這種可以如此快速而均勻地彈奏，尋常人不苦練個(gè)十年八年，是根本無法達(dá)到的！
楚揚(yáng)低頭俯視著自己的雙手，用心去感受著每一次抬指、落指的動(dòng)作，體會(huì)著指尖和琴鍵接觸時(shí)的觸感，體會(huì)著琴音的細(xì)微變化。雖然他彈得很快，但這些動(dòng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都在他的掌控之中！
第一次彈琴，就有如此好的表現(xiàn)，對于楚揚(yáng)來說，卻是一件意料之中的事情。
首先他對樂音的感受、體驗(yàn)的層次，就已然高出普通人無數(shù)個(gè)層次。趙雪松和他說的那些姿式、動(dòng)作、放松和力量的運(yùn)用等等注意事項(xiàng)，他是直接透過現(xiàn)象看本質(zhì)，想明白后就直接變成了自己的東西，等于是本來站在一個(gè)很高的位置上，接觸到一個(gè)新東西后。上手后就直接把它提到了這個(gè)高度上！
其次，楚揚(yáng)十指的反應(yīng)速度和靈活度，也是普通人望塵莫及的！他是一名音修士，而且現(xiàn)在已經(jīng)是煉氣中期的修士，周身經(jīng)脈暢通無比。十指的獨(dú)立性和靈活性包括力度，都遠(yuǎn)超過普通人或是那些所謂的“鋼琴大師”。尋常人練習(xí)鋼琴，幾十年苦功，大多數(shù)時(shí)間都要花費(fèi)到對技巧的磨練上，通過大量的哈農(nóng)練習(xí)，使天生力度不均的十指慢慢達(dá)到一個(gè)相對的平衡。同時(shí)提高十指的靈活性和獨(dú)立性，以適應(yīng)各種不同速度、力度的演奏。但這樣的問題，在楚揚(yáng)身上卻完全不存在！
就算不用真氣驅(qū)動(dòng)，單憑著本身肉體的力量，楚揚(yáng)的十指也是強(qiáng)悍無比！平常人之所以無名指和小指天生較弱，除了身體結(jié)構(gòu)的原因外。更重要的是這兩根手指從小到大用到的時(shí)候不多，正所謂用進(jìn)廢退，長期得不到鍛煉的結(jié)果就是經(jīng)絡(luò)瘀阻，氣血不通，從而導(dǎo)致手指軟弱無力。但楚揚(yáng)周身真氣充盈，十根手指的經(jīng)脈通暢無比，一直到指尖末稍都是這樣。這種靈活度和敏感度對于普通人來說。就是bt級別的。沒見很多鋼琴家為了保持指尖對琴鍵的敏銳觸感，每天都用牛奶泡手嗎？就是為了讓指尖的皮膚更細(xì)嫩，末端神經(jīng)更敏感，從而獲得更為豐富的觸鍵。但楚揚(yáng)完全不存在這個(gè)問題，指尖的感受靈敏無比，這也就是為什么趙雪松之前和他講的“力度、放松”這些東西，他上來就可以獲得這么好的體驗(yàn)的原因！
一開始幾遍慢速的練習(xí)，楚揚(yáng)只是在融合、消化趙雪松給他講的那些技術(shù)動(dòng)作、要領(lǐng)，等到他把這些理解了、消化了，強(qiáng)悍的領(lǐng)悟力加上獨(dú)立靈活的十指。便形成了他現(xiàn)在這種看似不可能的爆發(fā)！
楚揚(yáng)只是隨著自己的心意去彈，以一個(gè)最舒服、最釋放的狀態(tài)，在琴鍵上馳騁。他沒有刻意地去控制彈奏的速度，盡情讓十根手指跑動(dòng)起來，剛剛學(xué)到一門新技巧的他。就像是一個(gè)得到好玩的玩具般的小孩子一樣，玩得愛不釋手！
趙雪松在走廊里接完電話，往回走的時(shí)候，就隱隱聽到一股如同暴風(fēng)驟雨般的琴聲，一開始他以為是在自己教室的隔壁，那個(gè)從米國請過來的外教在彈，但走到近前他才驚訝的發(fā)現(xiàn)，琴聲居然來自自己的那間音樂教室！
誰在里面？聽著這急速的音流，趙雪松有些奇怪，有些驚訝。這種流暢的手速，就算是他也不一定能夠達(dá)到?；蛘呖梢詮棾鰜恚^對無法做到這么輕松、這么完美！
不過同時(shí)，他的心里也有一點(diǎn)不悅。不管里面是誰，這是他的音樂教室，沒有經(jīng)過他的允許，隨隨便便就進(jìn)來彈琴，顯然是對他的一種不尊重！
帶著這股不愉快，趙雪松推開了教室的門。但他剛剛推開門，便被眼前這一幕驚到了！
天！他看到了什么？
那道快速、流暢的音流，居然~~~居然是楚揚(yáng)彈出來的？
此刻，這個(gè)家伙正一臉陶醉地俯視著琴鍵，雙手如同疾風(fēng)般不斷在琴鍵上來回奔跑著，反復(fù)地彈奏著那個(gè)簡單的c大調(diào)音階！
從這個(gè)側(cè)面，趙雪松可以很好地看清楚揚(yáng)彈琴的姿式。雙臂同琴鍵呈現(xiàn)一個(gè)完美的角度，十指起落間帶出一陣均勻流暢的琴聲，那種“叮叮咚咚”的顆粒感，就算是在如此的快速之下，依然顯得無比清晰，可以清楚得感覺到音的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都完美無比！
趙雪松愣住了，這~~~這還是一個(gè)一點(diǎn)鋼琴基礎(chǔ)都沒有的學(xué)生的水平嗎？
就算是苦練了二十多年的自己，怕也無法將這條簡單的c大調(diào)音階，彈得如此純熟吧！
特別是他那根靈活無比的無名指，更是讓教了二十多年鋼琴的趙雪松都有些嫉妒！從他這個(gè)角度，他可是清晰地看到，楚揚(yáng)的那根無名指抬指的時(shí)候，是完完全全的、獨(dú)立的抬起來的！
這個(gè)小細(xì)節(jié)，看上去不起眼，但想要做到，卻是相當(dāng)、相當(dāng)不容易！無名指和小指的神經(jīng)系統(tǒng)相連，想要獨(dú)立動(dòng)作互不影響。簡直就是一件不可能的事情。放眼全球，也不過寥寥幾個(gè)頂尖級的鋼琴大師，可以勉強(qiáng)做到這一點(diǎn)，但也只是“勉強(qiáng)”而已，事實(shí)上完全不影響根本是件不可能的事情！
但是為什么他覺得。楚揚(yáng)的無名指抬起來的時(shí)候，小指根本動(dòng)也沒動(dòng)？
趙雪松有些混亂了，他沒想到，楚揚(yáng)的鋼琴基礎(chǔ)，居然這么好。
不過接下來，他卻有些不悅了。楚揚(yáng)明明會(huì)彈琴。而且彈得這么好，卻和他說什么“一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有”，這不是明顯的說謊嗎？
輕輕咳嗽一聲，趙雪松向楚揚(yáng)顯示了一下自己的存在?？粗菍Ｐ耐度氲臉幼?，如果自己不發(fā)出點(diǎn)動(dòng)靜，恐怕他指不定要彈到什么時(shí)候呢。
楚揚(yáng)正彈得入神。突然聽到趙雪松這聲咳嗽，頓時(shí)被打斷了。停下來后的他看了看門口的方向，只見趙雪松正站在門口，看著他，臉上露出有些玩味的笑容。
“趙老師。”楚揚(yáng)站起來和他打了個(gè)招呼。
“楚揚(yáng)，你這鋼琴彈得不錯(cuò)嘛，應(yīng)該是從小的童子功吧?！壁w雪松呵呵地開著玩笑說道。但他臉上的表情卻明顯顯得有些不快。
楚揚(yáng)聽了趙雪松的話，頓時(shí)一愣，心道自己什么時(shí)候有鋼琴的童子功了？隨后發(fā)覺趙雪松臉上的神情，這才意識(shí)到他可能誤會(huì)自己了。
想想也是，自己第一天彈鋼琴，就能彈得如此快速純熟，換了哪個(gè)人也不會(huì)相信。當(dāng)然，楚揚(yáng)是不會(huì)把自己這些秘密告訴趙雪松的。見他誤會(huì)了，楚揚(yáng)也只得臨時(shí)編了個(gè)似是而非的借口。
“趙老師，你可能誤會(huì)了。我的確是第一天學(xué)習(xí)鋼琴，你別看我這條音階彈得很熟，其實(shí)那是因?yàn)槲姨焐氖种胳`活度比別人好的原因。至于為什么會(huì)這樣，可能是因?yàn)槲覐男【秃透赣H一起做笛子，吹笛子的時(shí)候練的吧?！背P(yáng)解釋道。
聽了他的解釋。趙雪松明顯有些不相信。
“趙老師，我知道您可能不太相信我的話，但我真的沒有騙你，我現(xiàn)在會(huì)的，也只是這條c大調(diào)的音階而已，這還是之前我從《音樂理論基礎(chǔ)》上看來的?！背P(yáng)繼續(xù)說道。
“沒事，我們繼續(xù)上課吧?！壁w雪松面對楚揚(yáng)的解釋，不置可否，重新坐回到鋼琴前的他，翻開了一本樂譜說道：“既然你的手指靈活度那么好，基本的練習(xí)我就不給你講了，咱們直接進(jìn)曲子吧?！?br/>
趙雪松說著，直接翻開了六級的曲目《牧童短笛》。這是華夏著名鋼琴家、作曲家賀綠汀的作品，創(chuàng)作于1934年，是馳名國際的一首華夏鋼琴曲，幾乎沒有華夏的鋼琴家沒有彈過它。
“藝考要求最低鋼琴達(dá)到六級以上，你這段時(shí)間就對這首曲子吧，我先給你講一下。”趙雪松說著，簡單和楚揚(yáng)講起了這首《牧童短笛》，這首曲子，他彈了二十多年，每一個(gè)音符都熟悉無比，講起來自然也熟練得很。再加上他此刻心里認(rèn)定楚揚(yáng)肯定會(huì)彈鋼琴，講得也很快，不到三分鐘就講完了。然后他甚至連示范都沒有示范，就直接讓楚揚(yáng)練了。
在他看來，楚揚(yáng)的基礎(chǔ)那么好，最起碼也是九級的水平，這首曲子肯定已經(jīng)彈過了，不過既然人家找到了自己，又不愿意承認(rèn)學(xué)過鋼琴，不管是什么原因，他也要把這節(jié)課上完。
只是，等到楚揚(yáng)開始視奏的時(shí)候，趙雪松才驚訝地發(fā)現(xiàn)，他居然真的不會(huì)彈琴！
看著他一個(gè)音一個(gè)音費(fèi)力地在樂譜上找，以及彈出的那不成調(diào)的旋律，甚至出現(xiàn)了兩個(gè)只有新手才會(huì)出現(xiàn)的低級錯(cuò)誤的時(shí)候，趙雪松才真的確定，這個(gè)楚揚(yáng)，是真的、完完全全的一個(gè)新手！
一個(gè)從來沒有接觸鋼琴的人，居然可以在這么短的時(shí)間內(nèi)，將自己講的基本演奏技巧掌握得那么熟練？還擁有天生靈活無比的十指？
想到這里，趙雪松看向楚揚(yáng)的眼神，頓時(shí)變得無比熾熱！