夏杰他們順利的回到學(xué)校，躺在病床上的杜老師松了口氣。這三個(gè)學(xué)生闖的禍，大大小小的都是她自己來(lái)平。自己也想過(guò)不去關(guān)，沒(méi)辦法，自己的學(xué)生必須管到底。想到這時(shí)，傳來(lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲。
“咚咚咚～”接著聽(tīng)到“杜老師，是我，我進(jìn)來(lái)了?！倍爬蠋熌樕蠋е唤z開(kāi)心，“請(qǐng)進(jìn)。”一個(gè)嬌羞的小女孩用手拿著一個(gè)半米多高的大袋子，袋子裝的滿滿的。里面裝著各種水果和營(yíng)養(yǎng)品。小女孩吃力的把袋子拎進(jìn)病房，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣。說(shuō)：“真累啊，我的小手都要累掉了?！倍爬蠋熜χf(shuō)：“你說(shuō)你每次來(lái)都帶一堆東西?！毙∨⑧嵵氐幕卮穑骸耙?yàn)槟闶俏业木让魅税 ！?br/>
原來(lái)，杜老師就的那個(gè)小女孩就是她。話說(shuō)，杜老師和這個(gè)孩子還很有緣，名字相同。當(dāng)杜老師發(fā)現(xiàn)兩人的名字一毛一樣時(shí)，再也忍不住了：“這太過(guò)狗血了吧，作者不能給這孩子起個(gè)別的名字!”作者這樣回答：這也是局情需要啦，杜老師，以后給你加戲份。
班級(jí)里，夏杰把杜老師交給的紙條小心的從口袋里掏出來(lái)。夏杰把紙條拿到‘花癡’班長(zhǎng)面前，班長(zhǎng)正用含情脈脈的眼神看著放在桌子上的言情小說(shuō)。夏杰叫了一聲：“祝班長(zhǎng)?！蹦居蟹磻?yīng)，靠，這花癡女。一不做二不休，夏杰直接一把奪過(guò)桌子上的小說(shuō)，然后頭也不回的往講臺(tái)上走。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)書(shū)被拿走，瞬間從故事中回到現(xiàn)實(shí)?！鞍褧?shū)還給我啊。”立刻向講臺(tái)飛奔過(guò)去，踩到了地上的香蕉皮。班長(zhǎng)一臉懵逼，身體重心前傾，夏杰趕緊拿著書(shū)上前，班長(zhǎng)倒在夏杰的身上。還好及時(shí)，不然就摔了個(gè)狗啃泥。郭山看到宋虎悄悄往背包里塞這什么，搶過(guò)一看，是幾根香蕉。宋虎笑了笑沒(méi)說(shuō)話，郭山瞪了宋虎一眼，把包扔了回去。這眼神，郭山想向我表達(dá)什么。
怎么回事，班長(zhǎng)修長(zhǎng)的手在夏杰身上摸了摸，一雙玉手抓緊夏杰的胳膊，好使自己站穩(wěn)。班長(zhǎng)一只手扶好眼鏡，一手死死的抓著夏杰。“班長(zhǎng)，你什么時(shí)候放手?”隨后，全班同學(xué)發(fā)出哇哦的聲音。班長(zhǎng)這才趕緊撒開(kāi)手，宋虎給夏杰給眼神，大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，你面前的帥哥挺好的，你們?cè)谝黄鸢?。”在宋虎的帶領(lǐng)下除了郭山和夏杰外，都在喊在一起。班長(zhǎng)的臉一下子紅了，不知道怎么好。
宋虎見(jiàn)郭山?jīng)]有和他一起喊，就讓他一起來(lái)。郭山回了句：“喊你媽。”尷尬中，班長(zhǎng)不知如何是好，問(wèn)：“誰(shuí)丟的香蕉皮?。俊彼位⒁幌掳察o了，班長(zhǎng)又問(wèn)了一次，全班沒(méi)有宋虎的帶領(lǐng)變得鴉鵲無(wú)聲。
“給你書(shū)?！卑嚅L(zhǎng)接過(guò)書(shū)就要往回走，夏杰趕緊說(shuō)：“給你紙條。”全班的目光立刻集中在兩人身上。'班長(zhǎng)的臉又紅了，“我才不要你的紙條?！弊焐线@么說(shuō)，手卻很誠(chéng)實(shí)。夏杰見(jiàn)她要把紙條放兜里，說(shuō)：“就現(xiàn)在在這讀?！笔裁?是想在全班人的面前表達(dá)嗎？不行，班長(zhǎng)害羞了，不由自主的說(shuō)：“我知道就行了?！鳖D時(shí)班里炸開(kāi)了鍋，有人還拿手機(jī)放了首《泰坦尼克號(hào)》背景音樂(lè)。夏杰說(shuō)：“就當(dāng)著全班人的面讀?！薄安惶冒伞卑嚅L(zhǎng)吞吞吐吐的說(shuō)。夏杰看出她很難為情，說(shuō)：“杜老師的紙條，留給我們的?！?br/>
夏杰以為自己解釋明白了，班里有的人說(shuō)：“原來(lái)，杜老師知道杰哥會(huì)和班長(zhǎng)在一起。”“他們會(huì)不會(huì)早就在一起了?！痹浇忉屧絹y，有句話叫解釋就是掩飾，大概是這個(gè)意思吧。班長(zhǎng)的臉更紅了，沒(méi)辦法，夏杰直接讓她看紙條上的內(nèi)容。
班長(zhǎng)看了看上面的字，開(kāi)始讀了。
“各位同學(xué)們，你們好。很抱歉因?yàn)樽约旱氖碌⒄`了給大家上課。還讓大家為我擔(dān)心。我希望各位同學(xué)同學(xué)能在接下來(lái)不到兩星期的時(shí)間里爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)?？汲隼硐氲某煽?jī)。上一個(gè)好的高中，走好人生的每一步。愿各位同學(xué)金榜題名，學(xué)業(yè)有成。你們的杜老師?！?br/>
此時(shí)，每個(gè)人都百感交集，杜老師的紙條仿佛蘊(yùn)含著魔力。剩下的日子里大家都很努力，看連宋虎都拼命學(xué)就知道了。
宋虎很不平：“看連宋虎都拼命學(xué)就知道了。是什么意思，看了這本小說(shuō)的學(xué)霸君都知道，我宋虎最好學(xué)了。必須把這句改了?！?br/>
作者本人：“呸，好違心有木有，我費(fèi)勁罷累寫(xiě)的，憑什么你說(shuō)改就改。信不信把你虎哥寫(xiě)的慘到領(lǐng)便當(dāng)?！?br/>
宋虎一臉驚恐，說(shuō)：“作者大大，你開(kāi)心就好，不改了。不要讓我領(lǐng)便當(dāng)??！”
作者本人：“好嘞，早說(shuō)啊。給你加戲?！?br/>
隨然杜老師在醫(yī)院不能來(lái)學(xué)校，但同學(xué)們?nèi)绱硕分景簱P(yáng)，真是少見(jiàn)。夏杰感嘆道：“這真是一個(gè)神奇的紙條啊?！?br/>
不得不說(shuō)，是有夠神奇。這就是杜老師想要的效果。杜老師：“矮油，效果不錯(cuò)哦。我的學(xué)生我最了解?！?