想到這些之后，趙立元直接來到宋冰的辦公室，對(duì)她說出了自己的想法。

    “什么，你說你要把第二食堂給包下來？”聽到趙立元這一大早跑來告訴自己的話，宋冰也是愣住了。

    在宋冰看來，趙立元不應(yīng)該這個(gè)時(shí)候跑到這里來跟自己說這些啊。

    畢竟，這怎么聽怎么像是要利用學(xué)校的一些資源去賺錢，這不是宋冰印象中趙立元應(yīng)該做的事情。

    “你不會(huì)告訴我，你想利用第二食堂去賺錢吧？”宋冰看著趙立元，再次確認(rèn)道。

    趙立元一副為什么不的樣子。

    看到趙立元這個(gè)表情，宋冰也是暫時(shí)有些接受不來。

    看到宋冰這樣子，趙立元也就多加解釋了幾句：“是這樣的，學(xué)校的第二食堂不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因倒了嗎？你想想，他做的菜各種各樣的款式，價(jià)格那么高，也一樣倒閉了，這是為什么？”

    說起這個(gè)，宋冰還真的調(diào)查過，給了趙立元一個(gè)答案：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是他的利潤(rùn)已經(jīng)不足以和第一食堂媲美了，這個(gè)也是一種內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果吧。”

    聽到這里，趙立元并不感覺意外：“也就是說，其實(shí)第二食堂的利潤(rùn)還是可以的，比起普通學(xué)校的食堂來說，利潤(rùn)甚至可以是驚人的，但是，因?yàn)楦谝皇程玫睦麧?rùn)相比差很多，所以他直接被擠倒閉了?！?br/>
    “你可以這么理解?！彪m然趙立元說的有些拗口，但是宋冰還是聽明白他要表達(dá)的是什么意思。

    但聽明白他要表達(dá)的意思并不代表著宋冰就能夠想得明白趙立元為什么這個(gè)時(shí)候要插手第二食堂的事情。

    說真的，作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，宋冰見過很多為了一些利潤(rùn)而來談合作的人。

    事實(shí)上，這一次既然在學(xué)校里面張貼的第二食堂倒閉即將更換老板的消息，宋冰已經(jīng)做好了準(zhǔn)備面對(duì)一些飲食界的大鱷過來談合作的準(zhǔn)備。

    但是，這么多人里面，最不應(yīng)該這個(gè)時(shí)候來談什么合作的人，就是趙立元。

    見到宋冰，依然不能想明白自己這么做的原因，趙立元只能繼續(xù)向她表達(dá)自己這么做的一個(gè)很根本的原因。

    “其實(shí)，我們之前討論過，對(duì)于學(xué)校要擴(kuò)招其他家庭的孩子，這是一個(gè)比較大的工程，和現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展宗旨也是完全不同，我們會(huì)有很多的阻力，這一點(diǎn)，你意識(shí)到了，對(duì)吧。”趙立元開始從學(xué)校擴(kuò)招這件事情和宋冰試圖引導(dǎo)。

    說起這個(gè)，宋冰倒是點(diǎn)點(diǎn)頭，事實(shí)上，到現(xiàn)在為止，她依然在估量這個(gè)計(jì)劃的可行性。

    “那么，你要這些孩子進(jìn)來，最簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，你讓他們?cè)谀睦锍燥?？第一食堂食物的造價(jià)那么高，他們吃得起嗎？”見到宋冰點(diǎn)頭，趙立元提出另外一個(gè)問題。

    這也是宋冰最近著重在考慮的地方，這個(gè)計(jì)劃，從原則上來說他是支持的，但是，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃有太多的阻力了，這些阻力隨便拿出一個(gè)要改變，都是一個(gè)很大很大的工程。

    宋冰不希望自己推行這個(gè)計(jì)劃是需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，比如說，一學(xué)期不行，兩學(xué)期還不行，那這樣，計(jì)劃胎死腹中的可能性就變得很高。

    所以，宋冰的觀點(diǎn)是，他需要尋找到那個(gè)平衡點(diǎn)，而且，是最快的速度之內(nèi)找到那個(gè)平衡點(diǎn)，那她才會(huì)啟動(dòng)整個(gè)計(jì)劃。

    而現(xiàn)在，這個(gè)平衡點(diǎn)還沒找到，或者說，就連解決的方法，甚至連一點(diǎn)眉目都沒有。

    “好吧，別跟我說困難了，這些困難我都想過不知道多少遍了，你直接告訴我是不是想到什么解決的辦法了?！彼伪琢粟w立元一眼，她其實(shí)挺不喜歡趙立元說話總是留懸念的。

    “之前我跟你一樣，我也有這樣的擔(dān)心。我知道，我們得有所行動(dòng)。而且，這個(gè)行動(dòng)必須具備三個(gè)因素，至少。”

    “這個(gè)行動(dòng)，首先是對(duì)學(xué)校一個(gè)生活方式的改變。只有這樣，這些學(xué)生的觀念才會(huì)逐漸被瓦解。就比如說吃飯這件事情吧，如果真的有另外一個(gè)食堂存在，而且這個(gè)食堂是物美價(jià)廉的。那么，只要這個(gè)食堂能夠吸引到這些學(xué)生，他的使命就完成了?！?br/>
    聽到趙立元說了這么多，宋冰卻是越來越失望：“我還以為你要跟我說什么別的呢。說來說去，還不是自己想要把這個(gè)食堂給盤下來，趙立元有什么情況你直接跟我說，不需要繞圈子，你知道我的為人。”

    “我得承認(rèn)，盤下這個(gè)食堂是我臨時(shí)想出來的，但是，越想越覺得有道理。盤下食堂做出學(xué)生需要的美食，物美價(jià)廉，這些并不能成為強(qiáng)有力的說服你的理由，但是，如果以此作為一個(gè)橋梁。讓這些學(xué)生越來越離不開這個(gè)食堂。因?yàn)檫@個(gè)食堂能夠幫他們解決很多很多的問題，不僅僅是東西好吃，還有其他的一些目的和功能。比如，天氣燥熱了，這個(gè)食堂里面提供的飲品可以很有效的解決天氣燥熱的時(shí)候?qū)W生中暑上火的問題?！?br/>
    “又比如，學(xué)生的心情非常抑郁，雖然不能稱得上抑郁癥，但是非常的不開心，而有一些美食甜品，可以讓他吃了之后，豁然開朗?！?br/>
    “再比如，學(xué)生的記憶力非常非常的差，但他在食堂這么一個(gè)氛圍，他的記憶力會(huì)變得很好?！?br/>
    “怎么樣，我說了這么多之后，你自己是不是對(duì)這個(gè)食堂也動(dòng)心了呢？”

    確實(shí)，宋冰剛剛聽著聽著挺動(dòng)心的，她甚至已經(jīng)想象，如果讀書的時(shí)候自己有這么一個(gè)食堂的話，自己得多依賴這個(gè)食堂啊。

    但是，從幻想中醒過來之后，宋冰的第一個(gè)感覺就是，這就是吹牛，這就是一種幻想，怎么可能存在這樣一個(gè)食堂呢？

    看著宋冰的樣子，很明顯，她并不相信自己能夠做到剛剛說的這些。

    對(duì)此，趙立元也是早有準(zhǔn)備，笑了笑，說道：“其實(shí)我之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候告訴你這些，只是因?yàn)槲覀冎澳莻€(gè)大計(jì)劃，我覺得這件事情對(duì)那個(gè)計(jì)劃是有這樣的好處的，我這樣做是有這樣的深意的，我得提前跟你說一聲?！?br/>
    “至于其他的，你不用去管，這個(gè)第二食堂他始終需要招標(biāo)的對(duì)吧？我們可以競(jìng)標(biāo)啊。相信我，剛剛說的這些，都會(huì)在競(jìng)標(biāo)的時(shí)候體現(xiàn)出來，到那個(gè)時(shí)候，可就不是我求著你們讓我開食堂了，而是你們求著我了?！?