如果說要將一個士兵訓練得戰(zhàn)斗力更強，韓變肯定不如這個時代的一大票將領。

    可是，要訓練一群士兵的紀律、組織度，這個時代的名將們，卻未必就是韓變的對手。

    韓變來自于后世的信息大爆炸時代，從不缺乏理論知識。

    “左，左，左右左！”

    隨著張立的聲聲號令，一百二十個新兵蛋子開始了最基本的隊列練習。

    場面慘不忍睹。

    齊步走，向右看齊，向左轉，向右轉這些東西放在后世，是再基礎不過的東西，隨便提幾個小學生出來，都能做得像模像樣。

    可是換成這些剛剛從流民轉換身份，成為士卒的新兵……

    同邊手是正常行為，左右不分是普遍行為，甚至連左腳絆右腳，把自己絆倒或是絆倒同伴的，都時有發(fā)生。

    張立的臉一直都是黑著的，他實在想不到，這些士兵連這些“簡單”的事情都做不好。

    原本他是反對用這種“簡單”的訓練方法訓練士兵的，如今這些新兵每一次的犯錯，都像是在他的臉上打耳光一般。

    反倒是韓變，因為早就有心理準備，臉色倒是好看得多。

    這些流民當中，只有十個人勉強認識幾個字，其余的都是文盲。

    在接受訓練之前，他們可能連前進、后退這些命令都聽不懂，更不要說根據(jù)命令作出行動了。

    別說是這些新兵，就連張立這個行伍中人，真要做這些的話，也未必能保證不出錯。

    只是韓變考慮到需要張立來帶這些新兵蛋子，為了他的威信，才沒有讓張立親自去試一試。

    這個時代的訓練，似乎只重視一個士兵的個人戰(zhàn)斗能力，關于組織度的東西，倒不是說人們不重視，而是他們確實沒有很好的辦法。

    韓變在旁邊仔細觀察了半天，他發(fā)現(xiàn)這些新兵做不好隊列練習，主要存在兩方面的問題。

    首先，很多士兵根本就不知道左右的概念，當韓變告訴新兵們拿筷子的手是右手的時候，他發(fā)現(xiàn)隊伍里居然特么的有好幾個左撇子！

    其次，就是即便是那些分得清楚左右的士兵，在訓練的時候也會有腦子抽筋的時候，同邊手之類的錯誤層出不窮。

    第二個問題還比較好解決，只要通過不斷的訓練，失誤自然會減少。

    關鍵在于第一個問題，韓變總不可能去一個個的講解：你是右撇子，你吃飯拿筷子的那一邊就是右；你和他不一樣，你另外一只手那邊才是右吧？

    沉思了一半天，韓變倒是想到了一個辦法。

    他命人找來了一百多條紅色布條，然后在每個新兵的右臂上面都綁上一條。

    你分不清左右是吧？

    沒關系，用不著你分那么清楚。

    你只要記住，喊右的時候，就是說的紅布條那邊就行了。

    方法很笨，很死板，但是卻出奇的有效。

    左右搞混淆的現(xiàn)象沒有消失，卻是大大的減少了。

    韓變對此還是很滿意的，只要士兵能聽得清楚命令，再經(jīng)過不斷的訓練，組織度總會比一開始強一些吧？

    張立卻坐不住了。

    從一開始，張立就是反對韓變的訓練方式的。

    在張立看來，士兵就應該訓練怎樣把槍刺準，怎樣把刀拿穩(wěn)，不練這些基本功，反而去練那些花架子，豈不是舍本逐末嗎？

    只是，在軍中，韓變是別部司馬，是這一百二十號人的統(tǒng)帥，他張立不過是一個什長，如今跟隨韓變，肯定會升官，但是再怎么升，韓變不還得是他上級不是？

    更不用說韓變是韓馥的兒子，他張立是韓馥特意調(diào)來聽韓變命令的了。

    因為這點，最終還是韓變拍板決定了如何訓練的。

    在訓練之初，新兵們的表現(xiàn)很差，張立還認為，讓他們進行這訓練或許還有點用。

    如今，士兵們走得已經(jīng)比一開始好一些了，張立就覺得差不多了。

    走路走得在整齊，隊列排得再好看，不還是花架子？

    這個時代是有陣法一說，但那是魚鱗陣，雁形陣這些，張立不管怎么看，韓變那種讓所有士兵排得整整齊齊的隊列，都和陣法扯不上關系。

    “公子?！睆埩n變恭恭敬敬地說道：“您說的那個……隊列，那個隊列，練到這樣是不是差不多了，卑職覺得，是時候讓他們真正的訓練了?！?br/>
    韓變的神情突然變得有些古怪起來：“真正的訓練？難道你是說，他們現(xiàn)在，不是在‘訓練’？”

    張立答道：“這種‘訓練’方式，確實和卑職平日所做，相差甚遠。”

    想了一下，張立還是沒有把他心里的話全部說出來。

    實際上在張立看來，這所謂的“隊列”，怎么能算是訓練？當成稚童的玩鬧還差不多。

    韓變還是聽出了張立對隊列練習的不屑之意。

    搖了搖頭，韓變心道既然你自討苦吃那就不怪我了。

    “張立，你是不是覺得這隊列練習太過容易了？”

    張立一挺胸膛，涉及到這方面，他可不會謙虛：“對卑職來說，易如反掌?！?br/>
    “那好?！表n變輕笑一聲，“下面就讓你去給這些新兵們示范一次吧，根據(jù)我的口令完成隊列練習，你要是不能無錯通過，以后的訓練可得聽我的，我說怎么訓練，就怎么訓練。”

    “那卑職要是無錯通過呢？”張立不甘示弱。

    “自然是聽你的?！表n變笑著說道。

    “那就這樣說定了?！睆埩⑿判臐M滿地說道：“不如就以二十個口令為限吧――畢竟，公子若是喊出幾百個口號，卑職累也會累死了?！?br/>
    如今整支軍就兩個管事的，眾士兵一聽這兩人要打賭，張立還要來演示隊列訓練，一個個都來了勁，紛紛圍攏了過來。

    張立不僅不怯場，反而更加興奮：“你們可都看好了，看看我是怎么示范的?！?br/>
    韓變暗自搖頭，心里不自覺地同情起張立來。

    “準備好了……”

    就在韓變準備開始喊口令的時候，張立卻突然喊了句停。

    所有人都疑惑不解，卻見張立找到一個邊上的士兵，將他臂膀上的紅布取下，綁在了自己的右臂上。

    韓變暗暗點頭，這張立倒不是盲目自大之人。

    PS:鞠躬感謝書友帥的嘎卵噠和我的大屁股的打賞，你們的支持就是我最大的寫作動力。

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