?自己懂了，才能去教學(xué)生！

    若不然，一個老師都不懂的東西，你怎能馬馬虎虎的就去教別人？這不是害別人嗎？

    也許是剛走出校門不久的原因，葉文軒很是嚴(yán)肅的保持著老師本就該有的特征。即便是現(xiàn)在教導(dǎo)異界學(xué)生，葉文軒也不是馬馬虎虎就完事，而是認(rèn)認(rèn)真真的備課，將人家一個人當(dāng)成一個班級來對待。

    這便是葉文軒本身的特點(diǎn)。

    認(rèn)真。

    在回到家后，葉文軒并沒有上線，而是借著燈光，開始仔細(xì)的研究起手中的《共.產(chǎn).黨宣言》來。借著那老板本來的注釋，葉文軒很是深入的了解了一把資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。不過，書里的一些東西與學(xué)生莫青云的地方有點(diǎn)不同，于是葉文軒思索了下，將一些東西對照莫青云的世界更改了一下。譬如，現(xiàn)在的莫青云的世界乃是皇權(quán)至上的封建社會，所以里面關(guān)于資本主義的解釋就要更改，否則看上去就有一種脫節(jié)的感覺。

    就這樣，葉文軒房間里的燈幾乎亮了一整夜。

    第二天。

    葉文軒帶了一對黑眼圈在街上晨跑。他自己都沒有料到，自己竟然備課備了一夜，不過想來也是那見習(xí)任務(wù)對自己的考驗(yàn)而造成的動力。不過這樣也給葉文軒帶來了一些影響，現(xiàn)在的他滿腦子的都是書上的東西，在街上看到有錢的人幾乎是條件反射性質(zhì)的將對方對方歸入到了資產(chǎn)階級，看到?jīng)]錢忙活的歸入無產(chǎn)階級。同時還不由的感嘆，這階級對立的問題看上去似乎是永遠(yuǎn)也解決不了啊。

    “在想些什么呢？”

    拍了拍自己的頭，葉文軒有一種走火入魔的感覺，葉文軒覺得自己現(xiàn)在去入黨，定然會有不錯的成績。至少，在政治上的見解絕對差不到哪里去。

    跑完，吃了個早餐，葉文軒便沿著街道走了回去。

    洗了把澡后，葉文軒這才坐到椅子上，打開電腦，登陸了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)軟件。

    在打開視頻后，葉文軒發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生莫青云早已經(jīng)在房間里準(zhǔn)備好了一切，一張桌子，一支毛筆，一份筆墨，還有數(shù)份白紙。而他本身則是安安靜靜的坐在旁邊，等待著葉文軒的開始。

    “蠻早的嗎？”

    在見到莫青云準(zhǔn)備好了一些必要的東西后，葉文軒在心里覺得很不錯，對著視頻里的莫青云送去了一個贊賞的笑容，然后很是隨意親切的問候了一句，“吃早飯了嗎？”

    “……？？？”

    莫青云聞言一怔，隨即反應(yīng)了過來，點(diǎn)頭應(yīng)道：“吃了，謝謝老師關(guān)心學(xué)生！”

    “從今天起，我葉文軒將正式作為你的老師，為你上課！”

    笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即葉文軒的臉色一頓，變得嚴(yán)肅起來，這讓看著影像的莫青云也是心肝一顫，不知道自己哪里讓老師不滿意了。不過，事情的發(fā)展并不是莫青云想象的樣子，只聽葉文軒說道：“首先，我要給你確定上課時間。在這一個月內(nèi)，將是每天八節(jié)課。上午四節(jié)，下午四節(jié)。每節(jié)課三炷香的時間。上完一節(jié)課后，修習(xí)一炷香的時間，中午我會給你一個時辰的休息時間。另外，上六天課，休息一天時間。”

    “另外，因?yàn)闀r間比較急，所以在這個月內(nèi)老師我會對你進(jìn)行填鴨式教育，讓你大概的了解《共.產(chǎn).黨宣言》、《資本論》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《論持久戰(zhàn)》、《鄧?yán)侠碚摗贰?br/>
    視頻對面。

    莫青云張著嘴，傻傻的看著葉文軒，他完全沒有料到自己學(xué)習(xí)的東西竟然會有這么多的項(xiàng)目，竟然與自己平常所讀的經(jīng)略不相上下。要知道經(jīng)略可是炎黃大陸幾千年來的文化總結(jié)，不過想來也該如此，畢竟老師的家鄉(xiāng)乃是仙界，這種情況當(dāng)屬正常。于是，莫青云很快恢復(fù)了平靜。

    在將大概的科目說完后，葉文軒這才喝了一口水，笑著繼續(xù)說道：“這些理論足夠你一輩子去研究……呵呵，但是你卻不能讓這些浪費(fèi)你的全部時間，因?yàn)樵谶@之后，青云你還要學(xué)習(xí)大局觀、時局政治以及兵法！另外，有問題要提的時候請舉手！”

    “啊？噢！”

    莫青云徹底的震驚了。不僅震驚神仙老師的博學(xué)，而且還極度驚愕自己所要學(xué)習(xí)的東西之多，之雜，簡直是讓人咋舌。

    “啊什么啊？”

    葉文軒不滿的瞪了大驚小怪的異界學(xué)生一眼，說道：“我可不想自己的學(xué)生夢想還沒達(dá)成，便被人家抓去處死了！”

    “對不起老師，是學(xué)生大意了！”

    莫青云一震，隨即反應(yīng)了過來，知道自己的這份夢想達(dá)成的難度，其中恐怕難以想象。在起身朝葉文軒鞠了一躬后，莫青云這才滿面嚴(yán)肅的端坐在那里，等待著葉文軒的安排。

    “嗯，這還不錯！”

    葉文軒見莫青云反應(yīng)了過來，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“要知道這將是一件極度危險的事情，所以你必須小心再小心，不得出任何的差錯，否則的話不僅會前功盡棄，你也會有生命危險?！?br/>
    聽到葉文軒這樣說，身為學(xué)生的莫青云也是滿面嚴(yán)肅，道：“學(xué)生會注意的！”

    見情況如此，葉文軒這才放心不少，他可不想出師未捷身先死，這樣太憋屈了點(diǎn)兒。

    “那好，現(xiàn)在我們正式上課，不過你在聽課的時候定要注意下四周，不要出現(xiàn)意外情況！”

    囑咐完畢后，葉文軒沒有拿擺在桌子上的備課筆記，經(jīng)過昨晚的忙活，葉文軒基本上也記得差不多，現(xiàn)在講課并不需要。咳嗽了一聲，清了清嗓子，葉文軒開始對著電腦，正兒八經(jīng)的講起課來，“說到共產(chǎn)主義，首先我們得了解什么是歷史！歷史是什么？至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史?！?br/>
    ”

    什么是歷史？

    影像中老師的第一句話就讓莫青云懵了，果然是神仙，第一句就是這么的與眾不同。思來想去，莫青云一時之間還真是沒想出個所以然。因?yàn)槟嘣茝膩砭蜎]有見過有人這樣詮釋過歷史。

    歷史，就是階級斗爭！

    “而說到階級斗爭，那么我們就必須要知道什么是階級者和無產(chǎn)者，也就是所謂的壓迫者和被壓迫者……例如自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會師傅和幫工，他們始終處于對立的地位……”

    漸漸的，葉文軒的聲音變得抑揚(yáng)頓挫起來，腦子里不斷閃過備課上的資料，再經(jīng)過葉文軒本身的構(gòu)思與理解，最終化作了葉氏風(fēng)格源源不斷的灌輸給了莫青云這個異界學(xué)生，而莫青云這個異界學(xué)生哪里聽過這么講課的先生，頓時也被這新奇的理論給吸引了。

    時間再過。

    四十五分鐘后。

    “這便是資產(chǎn)者和無產(chǎn)者！”

    “而歷史的變遷也是因?yàn)閮烧叩亩窢幎鴣?！?br/>
    “好了，下課！休息十五分鐘。自己先好好回想下這節(jié)課我所講的東西，到時我會提問題讓你回答！”

    丟下這句話，葉文軒暫時關(guān)掉了視頻，躺在椅子上開始喝起水潤起嗓子來，這節(jié)課葉文軒講的很是精神，不過葉文軒有點(diǎn)擔(dān)心的這一個月下來，自己的嗓子眼兒不知會受到多大的影響。

    晃了晃頭，將這些念頭驅(qū)逐出腦海后，葉文軒的注意力再度放在了擺在桌子角的《共.產(chǎn).黨宣言》，他決定，三天的時間將這本書籍囫圇吞棗的給莫青云講完，先填鴨式的給灌入了再說。

    畢竟，教導(dǎo)一個未來的革命家，這也是葉文軒的第一次。

    那個因材施教在這個時候好像不大好用，只能用傳統(tǒng)的方法。

    于是有了決定的葉文軒看了眼時間后，再度打開了視頻，開始了第二堂課。

    房間中，飄蕩的都是葉文軒那抑揚(yáng)頓挫的講課聲。

    聲聲入耳。

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    自己懂了，才能去教學(xué)生！

    若不然，一個老師都不懂的東西，你怎能馬馬虎虎的就去教別人？這不是害別人嗎？

    也許是剛走出校門不久的原因，葉文軒很是嚴(yán)肅的保持著老師本就該有的特征。即便是現(xiàn)在教導(dǎo)異界學(xué)生，葉文軒也不是馬馬虎虎就完事，而是認(rèn)認(rèn)真真的備課，將人家一個人當(dāng)成一個班級來對待。

    這便是葉文軒本身的特點(diǎn)。

    認(rèn)真。

    在回到家后，葉文軒并沒有上線，而是借著燈光，開始仔細(xì)的研究起手中的《共.產(chǎn).黨宣言》來。借著那老板本來的注釋，葉文軒很是深入的了解了一把資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。不過，書里的一些東西與學(xué)生莫青云的地方有點(diǎn)不同，于是葉文軒思索了下，將一些東西對照莫青云的世界更改了一下。譬如，現(xiàn)在的莫青云的世界乃是皇權(quán)至上的封建社會，所以里面關(guān)于資本主義的解釋就要更改，否則看上去就有一種脫節(jié)的感覺。

    就這樣，葉文軒房間里的燈幾乎亮了一整夜。

    第二天。

    葉文軒帶了一對黑眼圈在街上晨跑。他自己都沒有料到，自己竟然備課備了一夜，不過想來也是那見習(xí)任務(wù)對自己的考驗(yàn)而造成的動力。不過這樣也給葉文軒帶來了一些影響，現(xiàn)在的他滿腦子的都是書上的東西，在街上看到有錢的人幾乎是條件反射性質(zhì)的將對方對方歸入到了資產(chǎn)階級，看到?jīng)]錢忙活的歸入無產(chǎn)階級。同時還不由的感嘆，這階級對立的問題看上去似乎是永遠(yuǎn)也解決不了啊。

    “在想些什么呢？”

    拍了拍自己的頭，葉文軒有一種走火入魔的感覺，葉文軒覺得自己現(xiàn)在去入黨，定然會有不錯的成績。至少，在政治上的見解絕對差不到哪里去。

    跑完，吃了個早餐，葉文軒便沿著街道走了回去。

    洗了把澡后，葉文軒這才坐到椅子上，打開電腦，登陸了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)軟件。

    在打開視頻后，葉文軒發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生莫青云早已經(jīng)在房間里準(zhǔn)備好了一切，一張桌子，一支毛筆，一份筆墨，還有數(shù)份白紙。而他本身則是安安靜靜的坐在旁邊，等待著葉文軒的開始。

    “蠻早的嗎？”

    在見到莫青云準(zhǔn)備好了一些必要的東西后，葉文軒在心里覺得很不錯，對著視頻里的莫青云送去了一個贊賞的笑容，然后很是隨意親切的問候了一句，“吃早飯了嗎？”

    “……？？？”

    莫青云聞言一怔，隨即反應(yīng)了過來，點(diǎn)頭應(yīng)道：“吃了，謝謝老師關(guān)心學(xué)生！”

    “從今天起，我葉文軒將正式作為你的老師，為你上課！”

    笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即葉文軒的臉色一頓，變得嚴(yán)肅起來，這讓看著影像的莫青云也是心肝一顫，不知道自己哪里讓老師不滿意了。不過，事情的發(fā)展并不是莫青云想象的樣子，只聽葉文軒說道：“首先，我要給你確定上課時間。在這一個月內(nèi)，將是每天八節(jié)課。上午四節(jié)，下午四節(jié)。每節(jié)課三炷香的時間。上完一節(jié)課后，修習(xí)一炷香的時間，中午我會給你一個時辰的休息時間。另外，上六天課，休息一天時間?！?br/>
    “另外，因?yàn)闀r間比較急，所以在這個月內(nèi)老師我會對你進(jìn)行填鴨式教育，讓你大概的了解《共.產(chǎn).黨宣言》、《資本論》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《論持久戰(zhàn)》、《鄧?yán)侠碚摗贰?br/>
    視頻對面。

    莫青云張著嘴，傻傻的看著葉文軒，他完全沒有料到自己學(xué)習(xí)的東西竟然會有這么多的項(xiàng)目，竟然與自己平常所讀的經(jīng)略不相上下。要知道經(jīng)略可是炎黃大陸幾千年來的文化總結(jié)，不過想來也該如此，畢竟老師的家鄉(xiāng)乃是仙界，這種情況當(dāng)屬正常。于是，莫青云很快恢復(fù)了平靜。

    在將大概的科目說完后，葉文軒這才喝了一口水，笑著繼續(xù)說道：“這些理論足夠你一輩子去研究……呵呵，但是你卻不能讓這些浪費(fèi)你的全部時間，因?yàn)樵谶@之后，青云你還要學(xué)習(xí)大局觀、時局政治以及兵法！另外，有問題要提的時候請舉手！”

    “??？噢！”

    莫青云徹底的震驚了。不僅震驚神仙老師的博學(xué)，而且還極度驚愕自己所要學(xué)習(xí)的東西之多，之雜，簡直是讓人咋舌。

    “啊什么啊？”

    葉文軒不滿的瞪了大驚小怪的異界學(xué)生一眼，說道：“我可不想自己的學(xué)生夢想還沒達(dá)成，便被人家抓去處死了！”

    “對不起老師，是學(xué)生大意了！”

    莫青云一震，隨即反應(yīng)了過來，知道自己的這份夢想達(dá)成的難度，其中恐怕難以想象。在起身朝葉文軒鞠了一躬后，莫青云這才滿面嚴(yán)肅的端坐在那里，等待著葉文軒的安排。

    “嗯，這還不錯！”

    葉文軒見莫青云反應(yīng)了過來，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“要知道這將是一件極度危險的事情，所以你必須小心再小心，不得出任何的差錯，否則的話不僅會前功盡棄，你也會有生命危險。”

    聽到葉文軒這樣說，身為學(xué)生的莫青云也是滿面嚴(yán)肅，道：“學(xué)生會注意的！”

    見情況如此，葉文軒這才放心不少，他可不想出師未捷身先死，這樣太憋屈了點(diǎn)兒。

    “那好，現(xiàn)在我們正式上課，不過你在聽課的時候定要注意下四周，不要出現(xiàn)意外情況！”

    囑咐完畢后，葉文軒沒有拿擺在桌子上的備課筆記，經(jīng)過昨晚的忙活，葉文軒基本上也記得差不多，現(xiàn)在講課并不需要。咳嗽了一聲，清了清嗓子，葉文軒開始對著電腦，正兒八經(jīng)的講起課來，“說到共產(chǎn)主義，首先我們得了解什么是歷史！歷史是什么？至今一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史。”

    ”

    什么是歷史？

    影像中老師的第一句話就讓莫青云懵了，果然是神仙，第一句就是這么的與眾不同。思來想去，莫青云一時之間還真是沒想出個所以然。因?yàn)槟嘣茝膩砭蜎]有見過有人這樣詮釋過歷史。

    歷史，就是階級斗爭！

    “而說到階級斗爭，那么我們就必須要知道什么是階級者和無產(chǎn)者，也就是所謂的壓迫者和被壓迫者……例如自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會師傅和幫工，他們始終處于對立的地位……”

    漸漸的，葉文軒的聲音變得抑揚(yáng)頓挫起來，腦子里不斷閃過備課上的資料，再經(jīng)過葉文軒本身的構(gòu)思與理解，最終化作了葉氏風(fēng)格源源不斷的灌輸給了莫青云這個異界學(xué)生，而莫青云這個異界學(xué)生哪里聽過這么講課的先生，頓時也被這新奇的理論給吸引了。

    時間再過。

    四十五分鐘后。

    “這便是資產(chǎn)者和無產(chǎn)者！”

    “而歷史的變遷也是因?yàn)閮烧叩亩窢幎鴣?！?br/>
    “好了，下課！休息十五分鐘。自己先好好回想下這節(jié)課我所講的東西，到時我會提問題讓你回答！”

    丟下這句話，葉文軒暫時關(guān)掉了視頻，躺在椅子上開始喝起水潤起嗓子來，這節(jié)課葉文軒講的很是精神，不過葉文軒有點(diǎn)擔(dān)心的這一個月下來，自己的嗓子眼兒不知會受到多大的影響。

    晃了晃頭，將這些念頭驅(qū)逐出腦海后，葉文軒的注意力再度放在了擺在桌子角的《共.產(chǎn).黨宣言》，他決定，三天的時間將這本書籍囫圇吞棗的給莫青云講完，先填鴨式的給灌入了再說。

    畢竟，教導(dǎo)一個未來的革命家，這也是葉文軒的第一次。

    那個因材施教在這個時候好像不大好用，只能用傳統(tǒng)的方法。

    于是有了決定的葉文軒看了眼時間后，再度打開了視頻，開始了第二堂課。

    房間中，飄蕩的都是葉文軒那抑揚(yáng)頓挫的講課聲。

    聲聲入耳。