“邪惡之花，邪惡尼瑪！”
英國，倫敦。
在劍橋大學(xué)生物學(xué)院留學(xué)的夏國留學(xué)生章蕊將手中的《泰晤士報(bào)》扔進(jìn)垃圾桶里。
章蕊原本是江城大學(xué)生命科學(xué)院的學(xué)生，有機(jī)會(huì)進(jìn)入盤古科技基礎(chǔ)科學(xué)院讀研究生，但是因?yàn)槟信笥言谟魧W(xué)，她放棄了這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，和男友來到英國。
離開江城之前，章蕊和自己的師姐高思綺有過一次短暫的聊天。
高思綺鼓勵(lì)章蕊在海外好好學(xué)習(xí)。
“就基礎(chǔ)科學(xué)而言，盤古科技技術(shù)科學(xué)院正在奮力直追，爭取有朝一日能夠全面徹底的超越西方，任何優(yōu)秀的學(xué)校都有它值得你學(xué)習(xí)的地方，我希望你在劍橋好好學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)點(diǎn)帶回來。盤古科技基礎(chǔ)科學(xué)院博士生的位置為你留著?！?br/>
這是高思綺的原話，章蕊就帶著這句話來到了劍橋。
但是來到劍橋之后，章蕊才發(fā)現(xiàn)有一些不一樣的地方。
劍橋大學(xué)最先進(jìn)的研究室是不對(duì)華人開放的，除非你骨子里崇拜西方人，在根子里否定自己的血統(tǒng)，變得比西方人更厭惡夏國人。
這一點(diǎn)，章蕊做不到。
另外，學(xué)校的導(dǎo)師也不會(huì)很耐心的教導(dǎo)你，他們對(duì)付華人學(xué)生更像是應(yīng)付了事。
學(xué)術(shù)和民族的歧視，深入在了學(xué)校的每一個(gè)角落。
越是這樣，章蕊也是努力要爭一口氣！
盤古科技發(fā)布了神經(jīng)元芯片，是自己的師姐高思綺親自在臺(tái)上講述，這是讓章蕊非常激動(dòng)興奮！她盼望著盡快結(jié)束劍橋大學(xué)的學(xué)業(yè)回到夏國。
今天章蕊看到了英國權(quán)威媒體《泰晤士報(bào)》對(duì)神經(jīng)元芯片的評(píng)價(jià)。
媒體將大腦思維領(lǐng)域重大的科研成果形容為盤古科技的剽竊，將這種成果在神經(jīng)元芯片上的應(yīng)用形容為邪惡之花。
原本性格和溫婉的章蕊也忍不住爆了粗口。
扔到手中的報(bào)紙之后，章蕊通過青荷設(shè)備瀏覽歐洲的新聞，論調(diào)和《泰晤士報(bào)》的一致，有些評(píng)論甚至非常極端，使用了讓常人難以忍受的詞語。
不過這是歐洲媒體一貫的德性，如果僅僅是媒體報(bào)道，章蕊才不會(huì)這么生氣。
讓章蕊生氣的是，整個(gè)歐洲學(xué)術(shù)界似乎達(dá)成了同盟，一致指定盤古科技剽竊歐洲人二十年前的研究成果，對(duì)夏國學(xué)術(shù)界極其敵視。
這種敵視在學(xué)校里蔓延著，夏國的學(xué)生被歐洲人孤立。本科生還好，研究生更被別人以為是小偷。
“嗨！章蕊！”一名白人男子見到章蕊后打了一個(gè)招呼。
這人是章蕊的同學(xué)，同一個(gè)導(dǎo)師的同學(xué)，瑞克。
瑞克用手掰著自己的眼角，做了一個(gè)小眼睛的手勢，說道：“哎，章蕊，夏國人在英國學(xué)習(xí)都是為了偷竊研究成果嗎？夏國這十多年發(fā)展的這么迅速，一定是偷竊了我們不少的研究成果吧?！?br/>
說完這話后，瑞克和身邊的朋友哈哈笑了兩聲。
瑞克身邊還有一名華人朋友，他也學(xué)著瑞克做了一個(gè)歧視性的動(dòng)作。
這人是從香江市來的留學(xué)生，不過從骨子里已經(jīng)把自己當(dāng)做是英國人了，他比英國人還要憎恨夏國大陸留學(xué)生。
歧視！侮辱！在歐洲的各大校園里面隨處可見。
他們?nèi)莶坏孟膰巳〉媚呐乱稽c(diǎn)成就。
在他們的概念中，夏國人取得的成就要不是就是假的，要不就是剽竊的。
他們認(rèn)為，夏國一直骯臟和落后才是最真實(shí)的。
章蕊并沒有忍氣吞聲，喊道：“你站??！你憑什么說盤古科技的技術(shù)是剽竊，如果歐洲實(shí)驗(yàn)室在二十年前就研究出了波斯納集群的原理并且能夠應(yīng)用這個(gè)原理，為什么二十年的時(shí)間歐洲沒有一本學(xué)術(shù)雜志提過，沒有出現(xiàn)一個(gè)科研成果！”
“我讀過費(fèi)舍爾在一本期刊上的論文，這本期刊根本就不屬于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性期刊，他的論文也是漏洞百出，大部分都是自己的設(shè)定和幻想，沒有最基本的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系和研究過程。”
章蕊追了上去，一條一條的說清楚了盤古科技神經(jīng)元芯片的原理，并且將其與費(fèi)舍爾的所謂的成果對(duì)比，盤古科技的技術(shù)領(lǐng)先和強(qiáng)大了太多。
但是很可惜，英國人不會(huì)聽這些的，因?yàn)樗麄冊谥饔^上已經(jīng)認(rèn)為了你是偷竊成果，你說什么他都不會(huì)信的。
“因?yàn)槟銈円呀?jīng)剽竊了我們的成果，我們當(dāng)然沒有任何痕跡?！比鹂瞬回?fù)責(zé)任地說道。
章蕊氣得差點(diǎn)吐血，她用流利的英語辯論道：“行??！如果你說歐洲人早就掌握了這種技術(shù)，那歐洲人作出神經(jīng)元芯片啊，做不出來也行，梳理一篇完整的思維研究論文??！”
辯論的聲音越來越大，吸引了不少學(xué)生駐足觀看，還有不少人用手機(jī)拍攝者視頻并且起哄。
“她在用青荷，她違法了！”有學(xué)生喊道。
“喔喔喔喔！夏國人強(qiáng)盜！剽竊鬼！”
“賤女人，你們來英國就是為了剽竊我們的學(xué)術(shù)成就！”
起哄的越來越多，嘲笑聲，辱罵聲越來越多。
剛剛那名對(duì)著章蕊做瞇瞇眼動(dòng)作的香江市留學(xué)生一馬當(dāng)先，主動(dòng)過來爭搶章蕊的青荷設(shè)備。
青荷設(shè)備是章蕊男友送給自己的禮物，對(duì)方來爭搶章蕊當(dāng)然要保護(hù)。
學(xué)術(shù)辯論變成了爭吵甚至肢體沖突。
章蕊寡不敵眾，青荷設(shè)備被人搶下來狠狠甩在地上，自己也被推倒在地。
起哄學(xué)生越來越多，有人對(duì)章蕊下黑腳，甚至有人撕扯章蕊的衣服和褲子。
這里不是學(xué)校，更不是英國的高等學(xué)府，是地獄！
章蕊的臉部和腿部都被襲擊，她倒在地上。
即便這樣她還是憤怒的喊道：“你們沒有任何理由指責(zé)盤古科技是學(xué)術(shù)剽竊！你們的證據(jù)漏洞百出！”
也不知道過了多久，學(xué)校的安保過來，將章蕊和涉事的學(xué)生帶走。
安保人員還從地上撿起了章蕊的青荷設(shè)備。
章蕊沒有被送去醫(yī)務(wù)室治療，而是送到了學(xué)校保衛(wèi)處了解情況。
一天之后，學(xué)校的處理處罰結(jié)果也出來了。
章蕊因?yàn)榉欠〝y帶青荷設(shè)備，主動(dòng)引起沖突，罰款5萬英鎊，做開除學(xué)籍處理。
其他學(xué)生，因?yàn)閯?dòng)作過激，口頭批評(píng)教育。
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