這時光如水，歲月平淡。四季交替，循環(huán)往復(fù)。生活中的日子它轉(zhuǎn)著圈，放假開學(xué)、上學(xué)放假、放假開學(xué)??????

    老師說：“小明每四年過一個生日，是為什么呀？”“因為他是2月29日生日?！蓖瑢W(xué)們說到?！班?，那為什么2月29日生日就要每四年才有一個呀？”老師又說。“因為每四年閏一次年，只有在閏年的時候2月才有29天?！蓖瑢W(xué)們回答。

    為什么要2月29日生日，我們的生日不都是按農(nóng)歷算的的，我只知道自己的農(nóng)歷生日，從沒說自己是公歷什么什么時候生日。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這二月考究起來，應(yīng)該是農(nóng)歷的二月。

    春天是播種的季節(jié)，播種帶來希望。春天萬物復(fù)蘇，冰雪消融。初春的風(fēng)，涼中帶著絲暖意，不像冬天的風(fēng)那么的刺骨?？墒沁@風(fēng)就好像帶刺的樹枝劃過肌膚，沿著神經(jīng)傳過那涼涼的刺痛。老話說，冬凍骨頭春凍皮。那風(fēng)中絲絲的暖意是春天在和我們招手，她要來了。來時伴隨著冬天的尾巴，帶刺的涼是冬天向我們揮手告別。

    春天總是很短暫，你還沒注意葉子怎么長出來，就已經(jīng)綠樹成蔭。夏天總是趕得很急。樹上的知了恬噪的叫著，好像在說：“我來了我來了，我把夏天帶來了?！?br/>
    坐在教室里，聽著講臺老師的嘴巴一張一合的說著，看著黑板上老師的字一點一點的多著，然后又擦掉。這日常就如同滾動的球，它沒有摩擦力，慣性持續(xù)著。一天上班主任課的時候，一只小麻雀不知怎么飛進了教室。同學(xué)們的目光瞬間就被吸引住了。小麻雀進來后，發(fā)現(xiàn)有這么多的人，還沒落下腳就慌亂的四處亂飛。小麻雀飛到哪同學(xué)們指到哪，那腦袋齊刷刷的轉(zhuǎn)動著，嘴里還驚奇的喊著，“那那那！在那在那！”小麻雀又飛到了其他地方，然后，“咦~~~在那了在那了！”撲棱棱，小麻雀從窗戶飛了出去?！鞍ィ　蓖瑢W(xué)們一聲嘆息。

    這時，班主任已經(jīng)停止了講課。當(dāng)小麻雀飛出去之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，班主任在笑著看著大家?！斑讆~~在那在那！啊！又飛到那了！哎！飛出去了！”班主任在講臺上手舞足蹈的很是形象的學(xué)著同學(xué)們剛才的形態(tài)?？粗嘀魅蔚谋硌?，同學(xué)們笑的前仰后合，教室里‘哈哈’聲不斷。

    班主任指著同學(xué)們笑著說：“看看你們，上課一點精神沒有，飛進來一只小麻雀到像是打了興奮劑一樣。好了，現(xiàn)在小麻雀飛走了，我們開始上課了吧?！薄翱┛┛??！卑嗬镞€有一些同學(xué)沒有收住自己的笑聲。班主任搖搖頭繼續(xù)講課。

    一只小麻雀給大家提了很大的精神，上課也不在沉悶，老師的聲音比之前也顯得響亮多了。下課后，同學(xué)都不止的談?wù)撝@小麻雀，很是歡樂。

    每年暑假前，學(xué)校都要收學(xué)費。我和妹妹的戶口并沒有轉(zhuǎn)過來。在這次交學(xué)費之前，母親跟我說：“恁老師收學(xué)費的時候，你跟老師說你不在這里上了，就說爸爸媽媽要帶你回老家上學(xué)，要轉(zhuǎn)學(xué)。”我有些不知所措。母親跟我說這事之后，我誰也沒有跟誰說。只是自己心里知道著，上課的時候也經(jīng)常走神，有了心事。

    在一個星期天，我和王磊還有小石頭，我們一起去鎮(zhèn)子?xùn)|面的小溪那玩耍。小石頭說話間還是看看如流，我很好奇就問他：“你看的什么書，怎么知道那么多?！彼f：“家里有本十萬個為什么，我從那上面看的?！迸?，原來是從那上面看的，我心說。回家也讓爸爸給我買一本，那樣我也可以知道很多了。

    回來時，走在路上。王磊突然說起了班里的男女事。他說：“賈似道和寧靜現(xiàn)在還在一起著呢。牛小雨和趙小曼不太清楚?！边@事我都很久沒在意了，都快忘了。但還是笑呵呵的跟他說：“就他兩對么？班里不知道還有沒有呢？”他接口說道：“有?。∧悴灰苍谕低档暮团剳賽勖?？”“我哪有！我怎么不知道！怎么可能？”我否認(rèn)說?！霸趺礇]有，人家燕小麗都說了，說她喜歡你。”王磊肯定的說?！邦~???????她什么時候說的，我怎么不知道?！蔽艺f?！熬褪窃谙抡n的時候，燕小麗在班里說的，好多人知道呢?！蓖趵谡f，“你還裝呢?！蔽液迷┩鳎艺娌恢??？墒撬f的信誓旦旦的，我竟不知道如何反駁他。

    有女孩在班里說喜歡我，我有些懵。上學(xué)的時候，我要找燕小麗問問?？墒窃趺磫栐趺凑f？我有些不知道如何是好。然后又想到了一個問題，這事不知道也就不知道了，現(xiàn)在知道了，我該怎么面對她呢。而且聽王磊的說法，班里應(yīng)該已經(jīng)傳遍了，怎么好像就我不知道，我是當(dāng)事人啊！帶著憂慮，路上變得沉默起來，王磊一直用好事的眼光看著我。見我不說話，以為我默認(rèn)了。還說：“這事大家都知道了，你還瞞著那。不信你問石頭知道不知道?！蔽铱聪蚴^，石頭向我點點頭。我苦笑著說：“哪有??！”真是百口莫辯??！

    第二天上學(xué)的時候，進教室我有意看向了燕小麗，看到我在看她，燕小麗看著我有些羞澀的低下了頭。我還是不知道怎么和她說。所以我只是回到了自己的座位。

    那天班主任通知大家交學(xué)費，在說的時候提了下，“有誰下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)不在這里上的么，如果轉(zhuǎn)學(xué)就不用再交學(xué)費了。又的話舉手?！甭牭桨嘀魅稳缡钦f，我猶豫的舉起了手?！袄钤讫?，你是轉(zhuǎn)學(xué)么？”班主任問我。我回答他說：“嗯，我爸媽說帶我回老家上學(xué)?！痹谖艺f的時候，我注意到，燕小麗一直看著我?！班?，好知道了，那你中午讓你家長來一下。”班主任說，然后看向其他同學(xué)又說，“還有沒有像李云龍同學(xué)這樣要轉(zhuǎn)學(xué)的，有的話舉手。”

    班里只有我一個轉(zhuǎn)學(xué)的。之后的幾節(jié)課我不知道是怎么過的，我能感覺班里其他同學(xué)的目光一直在我身上。燕小麗很多次扭頭看我，又很多次在我看她的時候把頭轉(zhuǎn)回去，我注意到了，她好像想和我說什么?？墒俏宜紱]有去找對方說說話。

    中午回家，我跟母親說了這事。母親說：“行，等會上學(xué)的時候，我跟你一起去學(xué)校。”沉默著吃飯沉默著等待，下午上學(xué)的時候，我沒有去教室，和母親直接去了辦公室。進去之后，母親和班主任談事情，我出來在辦公室門口等著。不知道母親和班主任說了什么，也不知班主任是怎么和母親說的。

    母親出來后，跟我說：“去收拾下書包吧，咱下午不在上課了。跟媽媽回家吧?！比缓竽翘煜挛缥覜]有上課，到教室收拾了自己的書包然后就跟母親離開了教室，在收拾書包離開教室的過程中，我看到，燕小麗一直在看著我??????

    跟在母親身后，將要走出校園大門的時候，我突然想：燕小麗剛說了她喜歡我，我就走了，不知道之后她怎么辦，也不知道之后她會怎么樣?；蚨钟行?dān)心，班里同學(xué)會怎么說她呀。思索之中，邁出了校門。那一霎那，感覺有什么東西斷了似的，心里很是難受。