?醫(yī)生護(hù)士圍著病人忙碌著，各種儀器都在工作運(yùn)轉(zhuǎn)中，研究室里的氣氛顯得有些緊張，就算是有人開口談?wù)搯栴}，也都不由自主的壓低聲音。
“有效果！”
忽然有人大聲叫了起來，“針灸治療起作用了！”那人一臉的興奮。
大家望過去，只見他手中拿著一塊平板電腦，上面正運(yùn)行著一款不知名的軟件，顯示著各種數(shù)值、數(shù)據(jù)和影像。李成不知道那是什么，但是在場的醫(yī)生卻都看明白了似得，露出了欣喜的笑容。
“怎么回事？”李成輕聲問身邊的王宗顯。
王宗顯院長也是喜不自禁，“我們成功了！”他飛快的說了一句。
至于大師兄方革西，他也露出了笑容，不過臉上還是有些疲憊的樣子，看來剛才的治療對他的身體影響挺大。
成功了？
李成感到有些意外，他看了看病人，似乎還沒有顯示出什么好轉(zhuǎn)的跡象。不過，他有自己的辦法去檢查病人的情況。他擠到病人身前，伸出手去握住對方的手。旁邊的醫(yī)生護(hù)士們，看到李成突然過來，有幾人是新來的，并不認(rèn)得李成，正想將他拉開。
正當(dāng)此時，王宗顯向他們擺了擺手，阻止醫(yī)生護(hù)士的行為。“讓他給病人檢查一下，看看治療結(jié)果如何?！?br/>
方革西也來到李成身邊，問道：“怎么樣？沒有問題吧？”
李成碰到病人時，就運(yùn)轉(zhuǎn)符文種子，通過醫(yī)療技能將符文能量延伸到病人體內(nèi)，對病人進(jìn)行了全方位的身體檢查。很快，他就感覺得到，在病人的身體，特別是下肢的地方存在某種乳白色的能量。
這種能量跟無形無質(zhì)的符文能量不一樣，它似乎更加的有質(zhì)感，給人產(chǎn)生一種沉重感。它運(yùn)行起來，沒有符文能量那么快，效率也低了很多。不過，這種能量同樣也能夠起到治療效果，在它的作用下，很快讓病人原本已經(jīng)有些枯萎的能量循環(huán)系統(tǒng)開始恢復(fù)。
乳白色的能量就好像水一樣，滋潤著病人體內(nèi)的能量系統(tǒng)，速度比不得李成的符文能量那么快，但病人確實是在好轉(zhuǎn)，只是過程稍微有些慢，還需要病人能量循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)一步恢復(fù)才能體現(xiàn)出效果。
“有點(diǎn)意思，這能量難道就是所謂的真氣？”李成心中暗想，他覺得這種真氣能量或許可以用來做其他事情。符文能量太過純粹，也太過霸道，不像真氣能量那般可以讓病人的自行慢慢吸收。
“怎么樣？病人好了沒有？”王宗顯又問道。
李成松開病人的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了！估計明天就可以恢復(fù)知覺了！”
得到肯定的回答后，王宗顯和方革西兩人終于放下心來。他們開懷大笑著，其他醫(yī)生護(hù)士們也都一臉笑容，好像明天就能攻克l疾病似得。
李成卻沒有跟他們一起笑，反而皺了皺眉，“你們高興得也太早了吧？這只不過是重復(fù)了我之前的治療步驟，還沒研究出藥物來呢！”
王宗顯笑了幾聲，止住笑意后，向他解釋道：“你說的不錯，要是沒辦法研究出藥物，無法進(jìn)行大規(guī)模治療的話，我們還算不得攻克了l疾病?！?br/>
方革西在旁說道：“可是如今，卻有很大幾率能夠研究出藥物來了！”
李成微微的動容，追問道：“你們要怎么做到？”
“一句話，通過中醫(yī)來實現(xiàn)！”
“我不是很明白?！?br/>
王宗顯拍了拍李成的肩膀說：“你不明白就對了，你還得要學(xué)一下中醫(yī)才行。如果針灸能夠起到作用的話，以我們藥王宗的實力，絕對可以找到適合的藥達(dá)到同樣的效果?！?br/>
李成皺了皺眉頭，心中想了想，還是不太明白他們應(yīng)該如何實現(xiàn)，單純依靠藥物就能夠影響到人體的能量循環(huán)系統(tǒng)。通常來說，藥物是物質(zhì)層面的，想要能夠影響到能量層面，當(dāng)中必須經(jīng)過好多步驟才有可能實現(xiàn)。
如果想要精確的控制藥物對人體的影響，并實現(xiàn)修復(fù)能量循環(huán)系統(tǒng)的目標(biāo)，那其中的過程相當(dāng)?shù)姆彪s，至少對于西醫(yī)來說，必須要經(jīng)過長年累月的摸索和驗證，才有可能達(dá)到這種效果。
不過，仔細(xì)一想，中醫(yī)不像西醫(yī)那般需要通過窮舉辦法去驗證，那么中醫(yī)的辦法就簡單了許多，也就快捷了許多。
既然想不透，李成就沒有去仔細(xì)思考了。反正他已經(jīng)有了符文科技的醫(yī)療技能，這輩子只要將這技能升上去就足以應(yīng)付許多疾病和突發(fā)情況。至于他會學(xué)中醫(yī)理論，練針灸手法，那完全是想拉這塊皮過來掩蓋自己的秘密。
現(xiàn)在有了王宗顯和方革西兩人出面，那最好不過，以后就算是鬧出再大的事情都可以往他們身上推。就說是這兩位藥王宗的傳人弄出來的，他只不過是在其中打打醬油、沾沾光什么的。
“那現(xiàn)在我的沒事了？”李成問道：“如果沒有事情的話，那我就先回學(xué)校了！”
得到王宗顯的肯定答復(fù)后，李成趕緊離開醫(yī)院，不過他也沒有馬上回學(xué)校，而是在外面游玩了一會，買了些零食吃，然后才不慌不忙的回去。剛回到教室坐下，就被班長通知，說是班主任有事情找他。
“有事情找我？”李成感到有些驚訝，不過并不怎么擔(dān)心，他們班的班主任是個好老師。不像陳老師或者教導(dǎo)主任那種人，前者是出名了的草包加**，據(jù)說跟好幾名女學(xué)生有不清不楚的關(guān)系。
至于后者，那名聲就更惡劣了。教導(dǎo)主任作為學(xué)校管理紀(jì)律的人，如果能夠做到嚴(yán)明公正、不徇私枉法的話，相信許多學(xué)生都很敬重這樣的老師的。只可惜的是，教導(dǎo)主任欺下媚上，只懂得打壓一般的學(xué)生，討好有錢的學(xué)生。誰給他送禮，他就對誰好，反之的話，他就會千方百計的找茬，讓被抓的學(xué)生乖乖的送禮上門，才能夠繼續(xù)在學(xué)校待下去。
這樣的教導(dǎo)主任，深受大家厭惡和痛恨，否則的話那天晚上就算是他犯了眾怒，李成也不敢輕易的將這家伙放倒在地。正因為教導(dǎo)主任人見人憎，還犯了眾怒，李成動手教訓(xùn)了一下，最后也沒受到影響。