“好了，找你們來，主要就是想在三年后借助蘿莉的力量?！笨谞柎髮W士帶著期許的目光看著蘿莉，“誰都不知道三年后會發(fā)生什么事。但貝爾加王國的存亡，或許就會在這件事中決定?！?br/>
    “大學士，黑暗審判的目的是什么？它們真的是邪教嗎？”東方忽然想起這個中二的名字，不知道那些黑暗物質(zhì)取這個名字的深層含義是什么，問道。

    “這個說來話長，簡單的概述就是，在漫長的歲月里，原始的黑暗物質(zhì)為了成長，不斷吞噬生命，即便不是人類的生命，但依然被人類當成了怪物。”

    “于是，七只中的一些心態(tài)發(fā)生扭曲，覺得人類才是自私自利的家伙，才是邪惡的本體，因此才會成立這樣一個組織，意圖是為了審判人類的罪行?！?br/>
    “額……”東方不知道該說些什么好。

    不過聽卡米爾大學士這么說，他們當中有幾只的成長，或許并沒有直接吞噬人類大腦，更多的是日積月累，才有了現(xiàn)在的實力。

    “好了，你們回去上課吧。”

    東方與蘿莉點了點頭，出了福蘭特老師的房間。

    卡米爾獨自一人坐在床邊，認真的思索起來。

    “其實，黑暗審判這次究竟想做什么，我并不清楚。但納雷德和它們糾纏在一起的話，貝爾加王國遲早會經(jīng)歷一場腥風血雨。”想到這里，卡米爾探著腦袋，看向屋外蘿莉遠去的身影，期許道，“希望那個叫‘蘿莉’的小女孩，能給貝爾加王國帶來奇跡吧，畢竟他是鳥人的孩子啊。”

    東方和蘿莉回到瘋子班的教室門口，心中有些慶幸。

    因為他們看見黑色牢籠般的教室，這時如骰子那般在空中翻滾著，里面的人影橫七豎八的貼在牢籠上，吐沫與口水齊飛，慘叫聲聲聲入耳。

    “我現(xiàn)在有點明白，瘋子班為何要進行這樣的訓練了?！碧}莉看著眼前慘絕人寰的“人間牢籠”，緩緩開口道。

    “恩？”東方有些意外，不知道蘿莉又想到了什么。

    “‘殺技’就是通過肉體訓練而來的，當然，能夠直接發(fā)生‘突變’的情況恐怕很少，應(yīng)該都是繼承而來的?！碧}莉回憶起烏里斯給自己的講解，繼續(xù)道，“突破身體極限的同時，不僅能鍛煉身體機能，加上牢籠吸收能量的特性，還能提升能量的貯藏量?！?br/>
    “所以，瘋子班的人，是真的靠‘瘋子的行為’來強行提升煉金術(shù)等級的。”

    “可是我……”東方捂了捂胸口的胖雌，想到自己若是離開了這條胖雌，估計連煉金術(shù)都用不了，更別說提升自己的“能量槽”了。

    “你確實有點特殊，我也不知道你這種體質(zhì)是怎么回事?！碧}莉搖了搖頭。

    就在這時，高速旋轉(zhuǎn)的鐵籠里的福蘭特老師應(yīng)該是看見了他們二人，停下了鐵籠的旋轉(zhuǎn)。

    “大家先休息一下?！备Ｌm特老師對前方七葷八素的學員吩咐了一聲，便鎮(zhèn)定自若的來到教室門前，打開門，將東方與蘿莉叫了進來。

    福蘭特沒有過問辦公室發(fā)生的任何事情，只是吩咐他們趕緊回到座位，要繼續(xù)上課了。

    接下來也沒有進行體能類的課程，而是講解一些常用的煉金術(shù)與一些煉金術(shù)式的轉(zhuǎn)化圖形畫法。

    東方無聊的翻著教科書，心中除了卡米爾大學士在辦公室里的談話內(nèi)容，想得最多的便是風箏的樣式。

    因為一架風箏價值百萬金幣，現(xiàn)在他與蘿莉已經(jīng)囊中羞澀，若是沒有藝煉分，恐怕真得去街頭繼續(xù)以“賣肉”為生了。

    “等等，我是不是該摸清楚，我體內(nèi)的原理之石，究竟都能煉化出一些東西來？”東方腦海中靈光一閃，“太復(fù)雜精密的東西，我肯定無法煉化出來，應(yīng)該是和我的能量閾值掛鉤?！?br/>
    想到這里，東方回憶起米拉煉化自己現(xiàn)在擺放在房間里的蕾姆手辦來。

    東方本以為米拉能煉化出來的東西，自己應(yīng)該也能，于是就想了個四糸乃的手辦，結(jié)果愣是無法煉化。

    他才這明白，手辦屬于精密的東西，煉化起來需要強大的能量，以他目前的能量完全不夠。

    那什么東西算復(fù)雜精密，什么東西又是自己能夠隨意煉化的？

    這是東方此刻最感興趣的問題。

    腦海里如此思考的他，目光落到煉金術(shù)教科書上，皺了皺眉頭，仔細的看著這本教科書。

    “對了！書的話，只是以文字形式存在，而那些文字的字跡則是碳粉或者墨跡所描繪出來的簡單形狀?！?br/>
    想到這里，東方忍不住在腦海里想象了一下風箏的外觀，發(fā)現(xiàn)確實能夠在腦海里浮現(xiàn)出物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖。但他并沒有當場煉化風箏，不然肯定會引起周圍人的注意。

    即便東方?jīng)]有煉化風箏，但他欣喜若狂的表情還是引起了蘿莉的注意，同時福蘭特老師也看在眼里，不知道他興奮個什么勁兒。

    下午放學后，東方便拉著蘿莉一路小跑回到了宿舍。

    “怎么了？”蘿莉自然不知道東方上課時腦海里的驚濤駭浪。

    東方?jīng)]有回答，關(guān)好宿舍門，立刻來到二樓，閉上眼睛，腦海中風箏的物質(zhì)轉(zhuǎn)化圖再次浮現(xiàn)出來，將手伸出，一架“燕子”圖案的風箏憑空出現(xiàn)在了東方手中。

    “風箏?！碧}莉通過東方的記憶，判斷出這東西的名字。

    “宣紙的，果然是能夠煉化出紙張?！睎|方將風箏放在一旁，腦海里想象著“教科書”。

    東方在從薩斯塔娜山脈回來的當晚，便探索過原理之石的奧秘，雖然他無法確定物品的復(fù)雜度，能否進行煉化，但他明白了一個規(guī)律。

    那就是原理之石煉化的東西，必須是他所知道，存在的東西，而不是憑空想象的，比如科幻電影里的某些超前科技，二次元里的武器、魔具等等，這些并不存在，因此連模糊的圖像都沒有。

    但三次元里真實存在且見過的東西，他是能夠直接煉化的，只是一旦煉化出來，該物品的物質(zhì)轉(zhuǎn)換圖便會從他腦海中抹去，無法記憶，如同那塊海綿一樣，需要通過研究得出物質(zhì)轉(zhuǎn)換圖。

    “怎么了？”蘿莉見東方表情變得更加興奮，摸不著頭腦的問道。

    “應(yīng)該沒有問題?！睎|方說著，再次閉上眼睛，開始想象。

    這次落在他手中的，是一本苦笑不得的書籍——九年制義務(wù)教育高中化學書。

    “知識就是力量！”東方將這本書擁入懷中，感慨道。