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初一女生下部發(fā)育 第一層武徒

    “第一層武徒中級(jí)80人,武徒高級(jí)30人,武徒巔峰10人,一品初期1人。如果一品初期是法修,第一層一百多人中就只有這一人能夠精神具現(xiàn),具備遠(yuǎn)程攻擊能力。不過(guò)其他人雖然不能精神具現(xiàn),卻能利用樓層里面的木質(zhì)兵器進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊。如果我是他們,我會(huì)在我進(jìn)入門(mén)口的一剎那,就集火攻擊!”李一鳴分析道。

    嘩!

    一件外套從唯一的出入口飛入一樓大廳內(nèi)。

    咻咻咻!

    木質(zhì)箭矢、木質(zhì)長(zhǎng)槍、木質(zhì)飛鏢等等木質(zhì)兵器猶如蝗蟲(chóng)過(guò)境,瘋狂的涌向一樓唯一的出入口。

    還有一道肉眼難以發(fā)現(xiàn)的風(fēng)刃混在諸多木質(zhì)兵器中飚射而來(lái)。

    從門(mén)外飛進(jìn)來(lái)的外套瞬間被諸多攻擊撕成碎片。

    “別激動(dòng),只是一件衣服?!?br/>
    “就是,看清楚了在動(dòng)手。”

    “誰(shuí)先帶的頭?”

    眾人誰(shuí)也不承認(rèn)。

    他們緊盯著門(mén)口,以免錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),精神高度集中,心中早已埋下一有風(fēng)吹草動(dòng)就動(dòng)手的潛意識(shí)。結(jié)果連進(jìn)來(lái)的是人是衣服都沒(méi)有看清楚,就發(fā)動(dòng)了第一波攻擊。

    “洞察!”

    “透視!”

    李一鳴默默開(kāi)啟兩個(gè)技能。

    洞察技能提升他對(duì)危險(xiǎn)的感知,透視技能增加他的視力,而這兩個(gè)技能結(jié)合使用,還具備慢放效果,讓他能夠更容易捕捉和預(yù)判對(duì)手的攻擊。

    而且,這兩個(gè)技能哪怕一直開(kāi)著,也不會(huì)被任何人察覺(jué)。

    就在一樓內(nèi)的新生集火外套時(shí),李一鳴已從側(cè)面破窗而入,看到了外套英勇就義的全過(guò)程。

    “我猜的沒(méi)錯(cuò),他們果然會(huì)在我進(jìn)入時(shí)集火我?!崩钜圾Q心道。

    眾人集火外套的動(dòng)靜非常大,掩蓋了李一鳴破窗而入的聲音,只有靠近窗戶(hù)的幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了異常。

    “他……”

    李一鳴箭步上前,瞬間來(lái)到發(fā)現(xiàn)他并且準(zhǔn)備大聲提醒其他人的那個(gè)人面前。手掌上舉,一下子抓住那人下巴,旋即一托一拽,那人下巴頓時(shí)脫臼,突如其來(lái)的痛苦和不適應(yīng)讓那人沒(méi)辦法繼續(xù)說(shuō)話。

    呼。

    李一鳴揪住下巴脫臼之人的衣領(lǐng),將其從破碎的窗戶(hù)丟了出去。

    呼呼呼。

    短短幾秒鐘,已經(jīng)有四個(gè)人被他從一樓里扔出去。

    “他已經(jīng)進(jìn)來(lái)了!”

    “從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)的!”

    一樓里一百多號(hào)人,李一鳴出手雖然快,卻也趕不上人群發(fā)現(xiàn)他的速度。

    “怕什么!”

    “退什么!”

    “就是!他就一個(gè)人,我們一百多號(hào)人還怕他一個(gè)?”

    發(fā)現(xiàn)李一鳴進(jìn)來(lái)后,周?chē)娜硕枷乱庾R(shí)的后退,李一鳴身邊瞬間變空了。但緊跟著,眾人又如漲潮一般涌向李一鳴。

    一號(hào)教學(xué)樓外面。

    下巴脫臼的新生將自己的下巴復(fù)位,另外幾名新生也各自恢復(fù),他們看了一眼在不遠(yuǎn)處一言不發(fā)觀看的陳超越和一群導(dǎo)師。

    “我們還能再進(jìn)去嗎?”

    四個(gè)人面面相覷,一時(shí)間拿不定主意。

    “院長(zhǎng)和導(dǎo)師都沒(méi)說(shuō)被扔出來(lái)就不能再進(jìn)去?!?br/>
    “對(duì),院長(zhǎng)和導(dǎo)師都沒(méi)說(shuō)。如果院長(zhǎng)和導(dǎo)師責(zé)罰,我們就一口咬定是院長(zhǎng)和導(dǎo)師沒(méi)有說(shuō)清楚?!?br/>
    “進(jìn)去!”

    “進(jìn)去!”

    四人點(diǎn)點(diǎn)頭,一起沖回了一號(hào)教學(xué)樓第一層。

    返回一樓內(nèi)的四人,心里還是有些忐忑的,但進(jìn)入之后,依舊沒(méi)有聽(tīng)到院長(zhǎng)的聲音,他們頓時(shí)松了一口氣。

    “闖關(guān)之人不是我們江南深造學(xué)院的學(xué)生,他想要闖關(guān)成功,就必須拿下江南深造學(xué)院的院旗?!?br/>
    “院旗是江南深造學(xué)院的標(biāo)志!代表著江南深造學(xué)院!”

    “如果真被一個(gè)同齡人闖關(guān)成功,江南深造學(xué)院可就丟人丟大了。”

    “只要我們還能動(dòng),就算被扔出來(lái),也能再進(jìn)入樓層里戰(zhàn)斗?!?br/>
    “院長(zhǎng)和導(dǎo)師們沒(méi)有阻止我們進(jìn)來(lái),就是最好的證明?!?br/>
    見(jiàn)又有人被李一鳴扔出去,四名返回一樓內(nèi)繼續(xù)戰(zhàn)斗的人連忙將他們的發(fā)現(xiàn)告訴其他人。

    猿王六技第四式——驚猿脫兔。

    靜若淵渟岳峙,動(dòng)若驚猿脫兔。避開(kāi)一波攻擊的李一鳴偏頭看了一眼說(shuō)話的四個(gè)人,他本以為將人扔出去,這些人就算被淘汰。但沒(méi)想到陳超越等人竟然默許這些人還能進(jìn)入樓層里繼續(xù)戰(zhàn)斗,既然如此,接下來(lái)他就只能下手再重一點(diǎn),或者讓這些人畏懼,或者讓這些人失去繼續(xù)戰(zhàn)斗的能力。

    猿王六技第一式——猿猴取月。

    水中月為虛,天上月為實(shí)。但反過(guò)來(lái),天上月不可得,也可為虛。水中月能觸碰,亦可為實(shí)。虛虛實(shí)實(shí),變化無(wú)窮。李一鳴欺近一人,對(duì)方根本把握不到他的攻擊意圖,更不談?lì)A(yù)判和應(yīng)對(duì)。

    喀嚓!

    李一鳴一擊打斷對(duì)方三根肋骨。

    那人臉色一白,悶哼一聲,主動(dòng)退出了戰(zhàn)圈,還在繼續(xù)退,直到徹底退出一樓。肋骨斷裂,繼續(xù)戰(zhàn)斗,斷裂的肋骨極有可能在戰(zhàn)斗中戳破腹內(nèi)臟腑,這點(diǎn)常識(shí)普通人也知道,更別說(shuō)對(duì)身體構(gòu)造非常了解的武者。當(dāng)然武者都有帶傷戰(zhàn)斗的能力,但這是入學(xué)測(cè)試,不是生死戰(zhàn)斗。

    猿王六技第三式——猿臂化蟒。

    猿臂化蟒,巨蟒纏身,一旦纏粘住,敵人難以掙脫。李一鳴一擊打斷一人肋骨后毫無(wú)遲疑,立刻施展猿臂化蟒,他的雙臂猶如兩條猙獰大蟒,各自順勢(shì)而上,分別纏住左近和右近一人的胳膊。

    喀嚓!

    喀嚓!

    左近之人和右近之人揮舞過(guò)來(lái)的手臂瞬間聳拉下來(lái),這還是李一鳴手下留情,若他全力施為,這兩人的手臂就不是聳拉下來(lái)這么簡(jiǎn)單了,而是瞬間斷成七八節(jié)。猿臂化蟒,巨蟒纏身,粉身碎骨,他現(xiàn)在還做不到讓對(duì)手的手臂粉身碎骨,但讓被纏住的手臂斷成七八節(jié)絕對(duì)不成問(wèn)題。

    “啊!”

    兩人同時(shí)爆發(fā)慘叫,旋即護(hù)著聳拉的手臂退出戰(zhàn)圈,他們的一條手臂被完全分筋錯(cuò)骨,失去了繼續(xù)戰(zhàn)斗的能力。

    猿王六技第二式——野猿獻(xiàn)桃。

    “他不行了!”

    見(jiàn)李一鳴后繼無(wú)力,露出頹勢(shì),一些人為了搶功勞,急匆匆沖上前。

    野猿都是充滿(mǎn)野性的,生性自由,桀驁難馴,怎么會(huì)將最喜愛(ài)的鮮桃送給別人吃。野猿獻(xiàn)上鮮桃其實(shí)是以退為進(jìn),是示敵以弱,獻(xiàn)上鮮桃之時(shí),就是殺機(jī)爆發(fā)之刻。那人沖到李一鳴面前,滿(mǎn)以為能一舉擒下李一鳴,卻不料被李一鳴一擊打中下巴,整個(gè)人拔地而起,斜飛出去,落在教訓(xùn)樓外的草地上,腦袋里就像裝了一窩馬蜂,爬都爬不起來(lái)。

    “搶先又沒(méi)有首功,別一個(gè)一個(gè)送,一起進(jìn)攻!”也有人很冷靜。

    猿王六技第六式——心猿意馬。

    這一式是音攻,結(jié)合精神。武修主修肉身,但不代表武修沒(méi)有精氣神。就像法修主修精神,但不代表法修完全不在乎肉身一樣。而李一鳴法武兼修,精神并非短板。

    心猿意馬的七式變化,分別對(duì)應(yīng)喜,怒,憂,思,悲,恐,驚。練到高深境界,一聲猿啼,就能包含所有變化,引發(fā)敵人陷入七情六欲之中。

    但以他目前對(duì)心猿意馬的掌握,只能引發(fā)一種情緒,或喜,或怒,或憂,或思,或悲,或恐,或驚。

    而且,范圍也很有限。

    不過(guò)此刻他并非單純的施展心猿意馬,還施展了一項(xiàng)技能——小有所成級(jí)猿啼技能。

    這猿啼技能是在天湖市今年武者職能考實(shí)戰(zhàn)考場(chǎng)里獲得的。

    他起初也沒(méi)有想到,猿啼技能還能配合猿王六技中的第六式心猿意馬使用,在一次嘗試之后才發(fā)現(xiàn)兩者配合竟然有奇效。

    猿啼技能增加了心猿意馬的威力,兩者相輔相成,讓李一鳴算是達(dá)到了心猿意馬高深境界的入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)。

    而且,心猿意馬能夠完美掩蓋了猿啼技能,李一鳴才會(huì)施展出來(lái)。

    音攻,即可針對(duì)一個(gè)人,也可針對(duì)一群人。

    周?chē)蝗喝朔路鹣萑牖镁持?,忘記了?zhàn)斗,臉上露出或喜,或怒,或憂,或思,或悲,或恐,或驚的神情。

    猿王六技第五式——百臂神猿!

    世上沒(méi)有真正的百臂神猿,但只要足夠快,就能打出百臂百拳的效果。趁著這些人受到猿啼和心猿意馬的影響,李一鳴施展百臂神猿。

    砰砰砰!

    一群人如天女散花一般被百臂神猿打飛出去。

    ……

    猿王和白月,宣平市的兩位負(fù)責(zé)人,還有江南深造學(xué)院的陳超越和導(dǎo)師們,雖然都在教訓(xùn)樓外面,但他們對(duì)一號(hào)和二號(hào)教訓(xùn)樓第一層內(nèi)此刻正在發(fā)生的事情都一清二楚。

    韓志陽(yáng)不愧是宣平市今年武者職能考的狀元,法武兼修,此刻已經(jīng)是準(zhǔn)二品境,武技和法術(shù)的掌握都很嫻熟。

    第一層武徒中級(jí)80人,武徒高級(jí)30人,武徒巔峰10人,一品初期1人,雖然一百多人,但沒(méi)人能對(duì)韓志陽(yáng)造成威脅。

    不過(guò)韓志陽(yáng)的強(qiáng)大,都在眾人意料之中,畢竟是宣平市今年武者職能考的狀元,盛名之下無(wú)虛士。

    事實(shí)也確實(shí)如此,韓志陽(yáng)進(jìn)入宣平市第一職能素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)院的第一年,就表現(xiàn)出了非常強(qiáng)大的天賦,這三年來(lái)也一直是宣平市宣平市第一職能素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)院的風(fēng)云人物。還沒(méi)有參加武者職能考時(shí),就已經(jīng)有很多人認(rèn)定他會(huì)是宣平市今年武者職能考的狀元。

    韓志陽(yáng)在宣平市的情形,就像是天湖市的楚君菡。

    相對(duì)于韓志陽(yáng),眾人其實(shí)更好奇猿王傳人李一鳴是什么實(shí)力,又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?

    這個(gè)李一鳴是天湖市第一職能素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)院今年的畢業(yè)生,但他卻沒(méi)有參加今年的武者職能考。

    這意味著一個(gè)月前,李一鳴還沒(méi)有達(dá)到武者職能考的入門(mén)標(biāo)準(zhǔn),也就是中級(jí)境。

    根據(jù)他們的了解,在成為猿王傳人之前,李一鳴在天湖市就是個(gè)無(wú)名小卒。

    而李一鳴成為猿王傳人,也才兩個(gè)星期。

    對(duì)武者來(lái)說(shuō),兩個(gè)星期其實(shí)很短,但如果猿王和白月肯拿資源去堆,是能夠?qū)⒗钜圾Q的境界堆上來(lái)的。

    境界越低,晉級(jí)越快,越往上越難。

    境界提升容易,但對(duì)武技對(duì)法術(shù)的掌握,不是可以光靠資源就能堆出來(lái)的,還要靠自身的天賦和悟性。

    “法武兼修,都是一品后期。”

    “驚猿脫兔?!?br/>
    “猿猴取月?!?br/>
    “猿臂化蟒。”

    “野猿獻(xiàn)桃?!?br/>
    “心猿意馬?!?br/>
    “百臂神猿?!?br/>
    “猿王六絕技!不愧是猿王傳人,果然會(huì)猿王絕技!”

    隨著戰(zhàn)斗的爆發(fā),陳超越等人看出來(lái)的東西越來(lái)越多。

    但陳超越等人能夠看出來(lái)的,都是李一鳴故意放出來(lái)讓人看出來(lái)的。

    一個(gè)月前,還不到中級(jí)境。

    現(xiàn)在已是雙一品后期。

    境界提升很快,但有猿王傳人這個(gè)身份,這不算什么,就算李一鳴境界更高一點(diǎn),陳超越等人也能接受。

    驚猿脫兔。

    猿猴取月。

    猿臂化蟒。

    野猿獻(xiàn)桃。

    百臂神猿。

    李一鳴在這五大武技的表現(xiàn)上還算中規(guī)中矩,但他在猿王六絕技心猿意馬上的表現(xiàn)驚艷到了陳超越和一群導(dǎo)師。

    猿王聲名在外,陳超越等人對(duì)猿王六絕技都有所耳聞,他們知道猿王六絕技中心猿意馬是最難修煉的。

    而聽(tīng)到從一號(hào)教訓(xùn)樓里傳來(lái)的猿啼聲,陳超越等人都受到了一絲影響,雖然這絲影響微乎其微,但要知道,他們是什么境界,李一鳴又是什么境界,現(xiàn)在的李一鳴能影響到他們,已經(jīng)非常了不得。

    而且,李一鳴成為猿王傳人才兩個(gè)星期,竟然就將心猿意馬修煉到了這種境界。

    這等天賦和悟性,就算是在一群天才中,也絕對(duì)是頂尖級(jí)別的,難怪能從一群天才中脫穎而出。

    陳超越等人雖然沒(méi)有去天湖市觀看猿王選傳人,但卻知道當(dāng)日有一大群耀眼無(wú)比的天才。

    江南省今年武者職能考狀元。

    江南省今年武者職能考榜眼。

    江南省今年武者職能考探花。

    ……

    江北省今年武者職能考狀元。

    江北省今年武者職能考榜眼。

    江北省今年武者職能考探花。

    ……

    玄龍深造學(xué)院免考特招生。

    ……

    望月深造學(xué)院免考特招生。

    ……

    這些人哪個(gè)不是天之驕子!

    “猿王的運(yùn)氣怎么這么好,竟然選到了這樣一位天才?!?br/>
    “早知道今年武者職能考的入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)就該再降低一點(diǎn)?!?br/>
    試問(wèn)哪個(gè)老師不想帶天賦強(qiáng)悟性高的學(xué)生,李一鳴的驚艷表現(xiàn),讓陳超越等人心里對(duì)于猿王就像是恰了檸檬一樣。