小孩子一旦哭起來就是沒完沒了。秦悠悠同他好好講他不聽，溫情牌失效。

    她板起臉，嚴肅道:“俞雋鈺你不是幼兒園里的小朋友了，不可以這個樣子，聽見沒有！”

    久違的拿出課堂上的威嚴來。

    原本的目的是想震懾住小孩，不料狠話放完之后——

    小孩哭得更兇了，一把鼻涕一把淚，嘴里還嗚嗚咽咽的吐字不清晰，不知道具體說些什么。

    俞雋鈺感到特別的委屈，明明是悠悠老師有錯在先，不承認錯誤不解釋也就算了，居然還對他這么兇。

    從前的悠悠老師才不是這個樣子的！

    “明明……明明是老師不……不不對——”他哽咽著說話，斷斷續(xù)續(xù)的。

    答應了他下堂課教他畫最炫酷的機甲戰(zhàn)士，他盼了一周，好不容易盼到周六上繪畫課。

    等來的卻是別的班授課老師，以及別的繪畫內(nèi)容。

    而他最喜歡的悠悠老師從那天之后，再也沒回來過。

    電話聯(lián)系不上。

    短信微信發(fā)出去一條接一條，永遠都是石沉大海沒有回復。

    他也曾私下里找別的老師打探過，得到的答復無非兩個版本。

    第一個版本：悠悠老師回老家結(jié)婚領(lǐng)證去了，幾個月前就遞交的辭職報告，一直沒等來上級的批復，一怒之下走人不干了。

    第二個版本:秦悠悠被人甩了，據(jù)說她男朋友是C城人，長得帥家境優(yōu)渥，但由于兩家家世懸殊太大，男方父母堅決不同意這門婚事，秦悠悠被男友一腳蹬掉，失戀之下精神失常，所以才請了長假出去散心，至于回不回來真心不好說。

    照這個情形，八成是不會再回來的，畢竟C城是她的傷心之地。

    留在C城就等于時時刻刻在提醒她這段失敗的戀情。

    當然了，上面兩個版本，無論哪一個都不是俞雋鈺想聽到的，他不愿意相信上面任何一種對秦悠悠的誹謗，“不會的，悠悠老師不是這樣的人！”

    在他心中，悠悠老師是一個對學生很好很好，很細心很負責任的一個老師。

    一開始，他還可以堅持，堅持欺騙自己她們說的都是假的騙人的。

    隨著時間的推移，一天天過去，一日日等不來秦悠悠的回信息，俞雋鈺的心里開始潰不成軍。

    是以，過了一個多月，當秦悠悠終于看到新手機上發(fā)過來的短信并且回復他的時候。

    她在俞雋鈺這里的信譽值早已被刷爆變成負十位數(shù)。

    從前的俞雋鈺是樂觀開朗的，會對秦悠悠完全敞開心扉。

    現(xiàn)在的俞雋鈺是敏感脆弱的，再也不肯輕易相信任何人，包括他曾經(jīng)最喜歡的畫畫課老師——秦悠悠。

    他看到了秦悠悠回復他的短信，卻選擇視而不見。

    因為秦悠悠曾經(jīng)也是這般對待他的，不——

    她更加惡劣，她得有一個多月沒有理理睬他。

    俞雋鈺也是知道秦悠悠回了C城，回了公司辦離職手續(xù)，知道她一直在找自己，試圖聯(lián)系上自己。

    知道又怎么樣?

    他再也不會自己沖過去尋求她的懷抱和溫暖。

    知道她在找自己，偶爾還會去他家住宅小區(qū)門口守株待兔等候。他怎么做的呢?

    他選擇搬離父母那個小區(qū)，去北城區(qū)哥哥的高級公寓住宅住一段時間。

    為的便是不會遭遇碰上她的尷尬局面?！笆悄氵x擇不要我的，不是我先不要你的……”