蘇語在門口站了一會，做好了飯，放到茶幾上，背起書包去學校了。

    對于早上沒來上課的蘇語，顏婷心里有些慌。畢竟高中來一直是同桌，蘇語對學習的態(tài)度她一直很了解，因為了解，所以擔心。

    下午下課，楊東成來到教室找蘇語。楊東成和蘇語的緣分很奇妙。楊東成是蘇語的小學同學，小時候蘇語對楊東成的記儀并不是很深刻。要說起他兩的緣分，還得從蘇語青梅竹馬的蘇雪峰說起。蘇雪峰和蘇語在同一個村子，兩家人的關系特別好，因此兩家人還認對方互為干爹媽。兩人從小一起長大，鐵哥們一對。在初二時，都處于青春期，比較叛逆，因此惹了幾個小混混，約架。蘇雪峰和楊東成小學到初中一直有聯(lián)系。在一次約架里，蘇語見到了楊東成。楊東成還記得蘇語，原來班上的一個小胖子，但是蘇語對楊東成的記憶完全模糊。后來蘇雪峰是想撮合蘇語和楊東成的，但是兩人越處越鐵。對蘇語來說，楊東成就像一個哥哥，暖心，還因為兩人的家庭原因，兩人的心境比較相投。高一后學期分科時，楊東成選擇了文科。

    楊東成的家庭同蘇語一樣都是矛盾沖突多大的家庭。在早晨顏婷找他詢問蘇語的情況時，他就已經(jīng)想到了。

    “怎么了”聽到楊東成的聲音蘇語抬起了頭“出去操場轉？離上課還有半小時?！?br/>
    “好！”就這樣兩人到了操場坐在了里面的草坪上。

    “說說吧，又罵了？”

    “嗯”

    “果然”

    “中間人不好當，我現(xiàn)在都已經(jīng)習慣了，他們兩吵吵鬧鬧的，你還沒習慣”

    “不是沒習慣，是接受不了”蘇語在楊東成的面前徹底暴露了自己的情緒。有些哭腔“我原本還以為他兩能好好著，才不到兩個月，又吵”

    “唉，這都十幾年也不都過來了。你說咋們兩個。有情緒就發(fā)泄，想說就說，還是以前說的，我永遠會當你的聽眾”

    “嗯”蘇語也不再說話，抱著頭放在兩膝之間，楊東成拍了拍蘇語的背表示安慰。

    就這樣楊東成配了蘇語呆了二十分鐘。因為要上課，楊東成將蘇語送回教室后回到了自己的教室。

    顧子飛看到了低著頭進來的蘇語，想到今天早晨蘇語沒有到校，就想到應該是家里的事。以蘇語的性格因為私事就不來學校是不可能的。

    顧子飛看著蘇語坐下，也沒多問。第一節(jié)下課后，顧子飛遞給了蘇語一張紙條，上面寫著“陽光過后的彩虹會很美麗”

    顧子飛不知道具體的情況，只能寫著估計她的話，蘇語看見后在那句話的下面寫了一句“謝謝?！?br/>
    隨后顧子飛拿過紙條，低著頭寫下一段話“高二了要好好學習哦，高考會為你開啟新的人生”

    “嗯嗯”蘇語看見后對顧子飛點了點頭。

    晚上回家后，蘇語見茶幾上的飯菜已經(jīng)吃過了，不由的嘆了口氣。放下書包就去廚房開始收拾。

    日子也就這么一天一天的過著。。

    “你成績多少”顏婷和顧子飛問這蘇語。一個月過去，水平測試的成績已經(jīng)出來了。

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