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日本古裝電影有點色的 報名完畢后華亭縣共報

    報名完畢后,華亭縣共報名了兩萬七千多名學生。

    一萬五千名小學生。

    一萬兩千名中學生。

    每學期的費用是500文錢,已經算是極其低廉的一個價格了。

    每個孩子,還由知府衙門每人補貼四分之一,徐奕從自己手里再補貼四分之一,每年一兩銀子的學費,已經足夠了。

    學校招聘的老師,是松江府周圍沒有功名在身的讀書人。

    由于江南科舉競爭實在是過于激烈,導致許多讀書人落榜一蹶不振。

    在華亭縣里這些落第的讀書人,人生的唯一目標就是讀書,甚至荒廢了自己的一生。

    徐奕把這些讀書認字的文化人都聚集在一起,給他們發(fā)工資,再給他們統(tǒng)一的教材,這樣也算是物盡其用。

    小學生一共一萬五千人,分了300個小學班。

    華亭縣分為東西南北城,小學也分別在五個不同的地方。

    華亭北城小學,華亭東城小學,華亭南城小學,華亭北城小學,和徐園實驗小學。

    每個小學有60個班級,六個年級,每個年級有十個班級。

    這樣一來,五個小學把15000多名小學生都分配完畢了。

    徐奕建立的這個小學體系,主要進行通識教育。教一些“文學”“科學”“數學”方面的內容。

    雖然,小學暗地里加入了許多超越時代的科學認知,但與1540年的大明朝社會主流輿論并不違背,這些孩子的家長也不會過分排斥。

    這個小學體系,雖說名字是松江府公立的小學。

    但實際上,松江知府李景茂確實沒有出太多錢,一年才支持一萬兩銀子左右。

    這小學的大頭,還是靠家長出的。

    徐奕想著,要是做到小學義務教育,這還得有一番路程啊。

    ..

    如何建設小學校園,徐奕找到了俞興。

    俞興也有過建房子的經驗,但是都是一些明朝的木質建筑,面對徐奕所給的現代水泥建筑模式,確實有些手忙腳亂。

    做水泥建筑,需要鋼筋,在徐奕沒有點出煉鋼工業(yè)這個技能點的時候。

    建筑混凝土建筑簡直是個天方夜譚,所以徐奕準備讓俞興換一種方法。

    采用水泥與木頭混合的建筑方法,比較適合明朝這個生產力。

    松江府周圍,還有大片森林。

    配合著徐奕提供的現代水泥工藝,做一個四五層的學校,并不是特別困難。

    說了半天,俞興總算搞明白了徐奕的意思。

    徐奕說的,是用木頭做框架,再用水泥澆筑表層。

    在現代,很多國家都在用這樣的技術,已經經過足夠的例子,證明了這樣安全性和可行性。

    所以,這樣的建筑建造起來,用一年時間就可以建成。

    一年時間,才能建成,那今年就需要另尋他處了。

    今年的學校,就只能租用周圍的民居了。

    一萬五千名學生,這可不是一個小數目,確實需要更多的房子。

    但第一年,還是將就過去吧。

    ..

    接下來,還有一萬兩千名,在12到18歲的年紀的中學生。

    這些學生,徐奕準備建成三個中學,每個學校四千人。

    這四千人,每班四十個人,共分為一百個班級。

    九十個正常班,十個加速班。

    正常班自然是按部就班的學習,按正常學習進度學習六年畢業(yè)。

    加速班自然要加速,能學多少就是多少,規(guī)定的課業(yè)畢業(yè)之后,就可以畢業(yè)。

    如果是天才,一年中學畢業(yè)也是可以做到的。

    通過這樣的方法,找出最有天分的學生,這就是徐奕的目的。

    這樣的教育體系,在徐奕看來,實在是非常有必要。

    徐奕現在什么都不缺,最缺少的就是人,如果能有更多的人才,加入徐奕的隊伍,那么在未來對抗FIB的力量,也會增加幾分。

    等到這些孩子中學課業(yè)結束之后,將會來到徐奕建立的徐園高級職業(yè)學校。

    雖然名字不好聽,但是這卻是整個大明科技水平最高的一個學校。

    在徐奕推送大明快速前進的時候,這些人才就是最好的幫手。徐奕需要建設好這套教育體系。

    同時,這套教育體系,徐奕也要推廣到整個大明。

    但憑借徐奕的力量,這個教育體系的能在松江府搞起來就不錯了。

    所以,將教育體系推廣到整個大明,還需要別人的幫助。

    那個人,就是知府李景茂。

    ..

    知府衙門,李景茂此時還在辦公。

    門房通報一聲,徐奕來了,讓李景茂放下了手中的毛筆。

    “這小子,這時候來我這干什么?”

    李景茂雖然這樣好奇道,但身體還是挪動到了書房中。

    李景茂:“徐奕啊,前幾天你不是剛剛找到了我,剛說完你的計劃嗎?”

    “今天怎么又回來了?是計劃有什么問題嗎?在華亭縣地面上的問題,去找唐方明解決就行了?!?br/>
    聽到李景茂說了這么多,徐奕搖了搖頭。

    徐奕:“都不是。知府大人,我想跟您商量松江府之外的教育問題?!?br/>
    “眼下,華亭縣的學校,確實沒有問題了?!?br/>
    “但是我想向知府大人說,華亭縣以外的學校的問題。”

    “這個計劃書,李知府已經看過了,我現在想向大人提議,咱們要把這個教育計劃推向整個南直隸,甚至是整個大明,您看如何?”

    徐奕這樣想當然說道,聽得李景茂皺起了眉頭。

    “這個.....”

    李景茂不禁遲疑道....

    “問題很大啊....”

    聽見李景茂的拒絕,徐奕不禁問道?

    “哪里有問題,這教育計劃,推廣到整個大明朝,對于大人來說,不也是一件大功績嗎?”

    “若是能成功運行下去,大人也是升遷有望,將來官至金陵,甚至官至京師,也是板上釘釘啊?!?br/>
    徐奕這么一說,讓李景茂的眉頭皺的更狠了。

    李景茂:“小徐奕,你有所不知啊?!?br/>
    “咱們這松江府,和南直隸的蘇州府并稱蘇松,乃是大明最富庶的地方了?!?br/>
    “這華亭縣,也是整個松江府最為發(fā)達的地方。因而,百姓還有些錢財傍身,可以吃得起飯,上得起學?!?br/>
    “但是.....這問題就出在,咱們華亭縣的百姓能吃得起飯,上得起學上了?!?br/>
    一聽這話,徐奕不僅詫異。

    吃得起飯,上得起學。

    怎么還是大問題?

    這知府李景茂為什么這么說,背后一定有隱情!

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