鹿凝輕笑:“嗯?!?br/>
兩個(gè)大美女在窗臺(tái)談著話,吸引了不少學(xué)生前來(lái)圍觀??疵髯渔哼€在愣神,鹿凝抓過(guò)明子婧的手不容拒絕地拉她下了樓。
走到操場(chǎng),有不少小情侶會(huì)趁晚上天黑來(lái)這里約會(huì)繞圈,兩個(gè)人自然地和走圈的人融為一體。
鹿凝松開(kāi)她的手,直白道:“你喜歡孟涼?”
明子婧兩頰飛快泛起紅暈,不禁抬起手想捂住臉:“額……那個(gè)......你怎么知道的?”
鹿凝看了她一眼道:“從朋友那聽(tīng)說(shuō)的。你覺(jué)得他對(duì)你是什么感情?”
明子婧神色中多了分凄涼,但還是堅(jiān)定道:“他……可能也對(duì)我有感覺(jué),但不善于表達(dá)吧。我覺(jué)得只要我打動(dòng)他的心,我們一定會(huì)在一起?!?br/>
果然是女配,明明知道不可能還是不會(huì)死這條心。
“如果他有一天親口告訴你他有愛(ài)的人了呢?”
明子婧愣住了,停下腳步,警惕道:“你要跟我搶小涼?”
鹿凝把她拉到操場(chǎng)里側(cè),站在她前面與她對(duì)視,搖搖頭,道:“放心,假設(shè)而已。生活中不如意的事情那么多,你又怎么肯定他一定是與你兩情相悅的人呢?”
孟涼只要不喜歡上女主喬如雪,和其他人在一起能有個(gè)好結(jié)局都無(wú)所謂,但聽(tīng)他的語(yǔ)氣也能感覺(jué)出來(lái)孟對(duì)這個(gè)鄰家姐姐沒(méi)任何感情,強(qiáng)行撮合也只會(huì)事與愿違,重蹈覆轍。
所以她想試探一下明子婧的態(tài)度,能讓她在越陷越深前自己放下最好。
明子婧低頭思考著,道:“嗯……也是,但我還是想試試,如果哪天他愛(ài)上了別的女孩,只要不比我差,我也會(huì)適時(shí)放棄的吧?!?br/>
鹿凝笑道:“這就對(duì)了,以你的條件,吊死在一棵樹(shù)上沒(méi)任何必要。”
明子婧抬起頭,看著鹿凝亮著光的清眸,不自主地卸下了心防。她知道鹿凝和孟涼走得近,但從少女的眸中卻看不到任何對(duì)她這個(gè)青梅竹馬的敵意。
兩個(gè)人繞近路回了教室,到門(mén)口時(shí),明子婧主動(dòng)道:“鹿凝,其實(shí)因?yàn)槲掖笮〗愕纳矸?,一直都沒(méi)什么真心朋友。如果你愿意的話,我想假期邀請(qǐng)你來(lái)我家里玩。”
鹿凝頗感意外,想了想明家也是個(gè)靠前的大家族,了解了解情況沒(méi)什么壞處,便應(yīng)道:“好,那到時(shí)候你把時(shí)間和地址發(fā)給我?!?br/>
明子婧點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩個(gè)人交換過(guò)聯(lián)系方式后便彼此道了別。
走到1班門(mén)口,慕婷婷著急火燎地跑過(guò)來(lái)沖鹿凝道:“他們今天忽然有進(jìn)展了!你這時(shí)間剛好趕得把全過(guò)程錯(cuò)過(guò)了!”
慕婷婷因?yàn)榧?dòng)音量略有點(diǎn)高,引得眾人紛紛矚目,鹿凝無(wú)奈地解圍道:“她剛課間追番,說(shuō)的是在里面嗑的cp?!?br/>
見(jiàn)無(wú)瓜可吃,本想上來(lái)問(wèn)個(gè)究竟的人就散開(kāi)了,慕婷婷撓了撓頭道:“呀,激動(dòng)過(guò)頭了?!?br/>
鹿凝走過(guò)她身邊低聲道:“寫(xiě)紙條?!?br/>
晚自習(xí)對(duì)說(shuō)話擾亂秩序的管得比較嚴(yán),其他的事情看自習(xí)的老師基本不管。
晚自習(xí)鈴聲響起,回到座位后,慕婷婷的紙條就遞過(guò)來(lái)了:
——喬如雪和鄭穆川今天吵架了。
——原書(shū)上今天沒(méi)發(fā)生這事。
——對(duì),是因?yàn)槲覀兏淖兞藙∏樽呦?,今天是有之前歐陽(yáng)薇的人故意來(lái)4樓說(shuō)我們的壞話,我當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),喬如雪和夏雯先聽(tīng)見(jiàn)了,上去幫咱倆理論了幾句。
——然后圍的人越來(lái)越多,白靈找到我說(shuō)出事了我就跟她走過(guò)去看,看不慣你得第一的人挺多的,本來(lái)大部分1班的還在幫咱倆說(shuō)話。
——結(jié)果鄭穆川那大少爺路過(guò)那塊突然被問(wèn)了一句怎么看這件事,人漫不經(jīng)心地說(shuō)你那第一是他故意失誤了試試水的,覺(jué)得你也沒(méi)校園論壇上說(shuō)的那么神,直接把你推到對(duì)立面了。
——之后就好多人倒戈到他那邊了,喬如雪跟他理論了好幾句,氣不過(guò)就回去哭了好久。
鹿凝往慕婷婷這邊身子微側(cè),看到前面的喬如雪果然眼睛和鼻翼有些微紅。
——所以你們沒(méi)吵贏?
慕婷婷看到這張紙條時(shí)翻了個(gè)白眼,寫(xiě)道:質(zhì)疑誰(shuí)呢,我慕婷婷嘴皮子從沒(méi)輸過(guò)人好吧。我一個(gè)人就把他們罵退了一半。
——那她哭什么?
——可能之前還被捆綁成cp,多少有點(diǎn)好感,像是那種棋逢對(duì)手的感覺(jué),沒(méi)想到對(duì)方的人品卻不足預(yù)期吧。她也不是因?yàn)槌巢贿^(guò)架哭的啊。
——鄭穆川有什么反應(yīng)沒(méi)?
——那大少爺天天養(yǎng)尊處優(yōu),能看出來(lái)他對(duì)喬如雪有好感,但又傲嬌不來(lái)哄也不會(huì)說(shuō)好話,擱那自恃清高跟沒(méi)事人似的,我最討厭他這種人了。
雖然是寫(xiě)在草稿本上的,鹿凝還是覺(jué)得這話語(yǔ)氣非常對(duì)味,看著字好像都能想象到慕婷婷那不屑的神情。
——那,給喬如雪買(mǎi)個(gè)禮物吧。
慕婷婷懵逼:買(mǎi)禮物?買(mǎi)哪門(mén)子禮物?慶祝她認(rèn)清男主真面目?
——笨嗎你,我說(shuō)以鄭穆川的口吻寫(xiě)個(gè)道歉信,再送個(gè)禮物,順便教育教育鄭穆川,就解決了。
慕婷婷看著鹿凝的似曾相識(shí)的“計(jì)謀”,感覺(jué)有點(diǎn)熟悉,想了半天猛然一悟:我咋感覺(jué)……這像是我爸媽吵架后我做出來(lái)的事......
鹿凝:……
試就完了。
————
當(dāng)晚,趁走讀生放學(xué)開(kāi)校門(mén)的時(shí)候,鹿某伙同慕某溜出學(xué)校,走了大半里路找到家差點(diǎn)就關(guān)門(mén)的商店,買(mǎi)了個(gè)這年紀(jì)小女生都比較喜歡的龍貓水晶球和一張賀卡,回到學(xué)校時(shí)校門(mén)已關(guān),兩人輕車(chē)熟路地從一米高的后墻翻了過(guò)去,卻剛剛好碰上一個(gè)人。
慕婷婷本以為是保安正準(zhǔn)備跑路,卻發(fā)現(xiàn)黑夜中面前的身影格外熟悉:“……孟涼?”
孟涼:……
鹿凝:你也……
看鹿凝不太想把“翻墻”兩個(gè)字說(shuō)出來(lái),孟涼便解釋道:“今天晚上房子停水,跟校長(zhǎng)說(shuō)了一聲,有個(gè)空位,就來(lái)寢室住。后院有只貓,順便過(guò)來(lái)看一下。”
話畢,孟涼叫道:“清歡!”
一只體態(tài)圓潤(rùn)的貍花貓扭著身子走了過(guò)來(lái),步調(diào)還挺雅致,小家伙個(gè)頭不大,看上去也就四五個(gè)月的樣子,見(jiàn)到慕婷婷和鹿凝的時(shí)候有點(diǎn)怯生。
鹿凝意外道:“后院還能養(yǎng)貓?校長(zhǎng)的嗎?”
孟涼蹲下身,把手中拿著的貓條撕開(kāi)喂給它,搖頭道:“校長(zhǎng)不養(yǎng)這玩意,是何老師的。她男朋友是校長(zhǎng)侄子,看她收拾的干凈,也就允許她養(yǎng)了。平常藏在窩里,這貓也乖,不會(huì)叫,就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。平常何老師有事的時(shí)候,我就來(lái)幫她喂一下?!?br/>
鹿凝道:“何詩(shī)璇?她還帶初中部嗎?”
清歡,這高雅名字倒也像是一個(gè)語(yǔ)文老師會(huì)取的。
孟涼答道:“嗯,就帶三個(gè)班?!?br/>
慕婷婷好奇道:“那你是怎么知道的?”
孟涼輕笑道:“這是個(gè)秘密?!?br/>
頓了一下,孟涼轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)二人道:“你們也記得保守秘密,被太多人知道容易嚇到它?!?br/>
兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,也蹲下端詳起清歡。
近距離下,清歡長(zhǎng)得很清秀,是一只自帶眼線的貓,四爪像穿了白襪子一樣整整齊齊,性子也乖,是只誰(shuí)看了都會(huì)喜歡上的小貓咪。
看它吃完貓條,鹿凝把手往它跟前放了一下,清歡聞了聞鹿凝手上的氣味,大著膽子往她手上蹭了幾下。
鹿凝伸手自然地摸著她身上的毛,清歡舒服地發(fā)出呼嚕聲。
慕婷婷有些羨慕地問(wèn)道:“你有啥魔力,咋還會(huì)讓它這么短的時(shí)間就讓你摸?”
鹿凝的手頓了下,轉(zhuǎn)而又接上之前的動(dòng)作道:“不知道。”
確實(shí)不知道,以前家里也沒(méi)養(yǎng)過(guò)貓,但每次見(jiàn)到陌生的貓咪,她好像都會(huì)習(xí)慣性地做出這些動(dòng)作讓貓對(duì)自己產(chǎn)生信賴。
說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心,孟涼聽(tīng)罷此言心像被扎了一針,腦海中浮現(xiàn)出一只胖橘的形象。
在那之前的事情,怎么會(huì)記得呢?
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