這天夜里，關了燈，峰子哥早早的就上床睡覺了。十幾秒之后，他竟然無聲的哭了，因為他放棄了一向高傲無比的尊嚴，卑微了這么多次，但美美依然不愿意接納他。

    說不生氣，不恨美美，那不過是自欺欺人。偶爾，他真的想把美美強行的帶到自己家中，然后粗暴的將之上了，以此來懲罰她，也算是對自己的一種補償。

    可是稍后，他就會為這種邪惡的想法而自責不已，因為美美不喜歡自己，不愿意做自己的女朋友，這本身并沒有錯；另外，美美那么出眾，追求他的好男生也實在是不少，而自己作為校園里的混混頭目，經(jīng)常的胡作非為，名聲也就不太好，所以像自己這樣的人，作為好學生的美美能看上自己才怪呢。

    抹干眼淚后，峰子哥從床頭柜上面取過手機，給美美編輯了一條短信，但老覺得詞不達意，所以把短信增刪了不下十次之后，他才差強人意的給美美發(fā)了過去。最終定型的短信的內(nèi)容如下：

    “美美，我是峰子，一個最愛你的人，也是一個你最不愿意接納的人。我知道你肯定看不上我這樣的混混，但是我會為了你而痛改前非的，所以請你不要再對我有什么偏見好嗎？”

    自此以后，峰子哥不再主動去找美美，也絕不再刻意安排偶遇她的機會。為了讓美美能正常的看待自己，他真的不再參與打架斗毆了，很少故意曠課或者遲到，也不再做敲詐勒索之類的勾當。

    而且有時他還會化身為一個行俠仗義的大俠，比如他看見有一群高三年級的混混在找兩個高一年級的學生收取200塊錢的保護費，他不但沒有接受那幾個混混笑臉相迎主動要分給自己的100，反而讓他們把這200塊錢還給那兩個低年級的學生，并警告他們以后不準再這么做了。

    一天下午，高二五班和高二六班，這兩個班在進行一場籃球比賽。在最后一球命中三分后，六班反敗為勝，比分從原先的57：55變成了57：58。六班人興奮不已的手舞足蹈，并說五班人壓根不是六班人的對手，五班人卻質(zhì)疑最后一球的進球屬于犯規(guī)。兩個班的人為此激烈的爭執(zhí)起來，很快口水仗就變成了實戰(zhàn)，十幾個男生粗暴的扭打在一起，其中有兩個男生都負傷的略微出血。

    峰子哥程都在觀看著這場比賽，他看得出來，其實五班和六班的籃球都打的不錯，而且雙方的水平也基本上是不分伯仲。尤其是六班的最后一粒進球，大家配合的很好，進球也進得很漂亮，自然應該得到大家的歡呼的認可。但是反敗為勝后，他們不該得意忘形的侮辱五班人的水平遠不如自己班，而五班呢，也不能因為輸了比賽，就故意誹謗說別人犯規(guī)。

    “住手?！狈遄痈缯酒饋?，想要勸架。

    由于打架的場面很混雜，也比較吵，所以并沒有人聽見。

    峰子哥大喊一聲“住手！”

    所有人（包括正在打架斗毆的和那些圍觀看熱鬧的）的目光，頓時都被峰子哥的聲源給吸引過去了。

    但是不到十秒鐘，氣憤難平的五班人和六班人，再一次打了起來。

    見他們膽敢無視自己的命令，峰子哥怒吼道，“我他媽的讓你們住手，你們他媽的沒聽見是嗎？！”

    耳聞峰子哥發(fā)飆了，打架者們這才部停戰(zhàn)。

    峰子哥走到人群的中間，喊了兩個名字，讓他們都站到自己的面前來，其他人則自覺的稍稍往后退去。盡管這兩個人是他們各自班里的男生領袖，但他們面對峰子哥的發(fā)話也是不敢不從。

    “你們的膽子很肥嘛，連我的話也敢不聽，看來我已經(jīng)沒有影響力了?！狈遄痈缑髅嫔鲜窃谧猿?，實際上是在說著反語。

    那兩個男生連忙道歉，并一致的承認峰子哥是自己的老大。

    峰子哥本想扇他們一人一巴掌，但是他突然住手了，并不是說他怕得罪誰，也并不是說他沒有足夠的權勢來教訓他們，而是他突然想起了美美，一個心地善良、同時也喜歡心地善良的男生的女生。

    “剛才的比賽，我從頭看到尾，實話實說，你們兩個班都打的很不錯，所以說這的確是一場很精彩的比賽，也值得你們每個人為你們自己班而感到驕傲?，F(xiàn)在我說句公道話，六班最后的那粒進球，一點規(guī)也沒有犯。所以你們五班人說六班人是犯規(guī)了才反敗為勝的，這就很沒有男子氣概?！?br/>
    聽峰子哥的話偏向于六班，五班人自然心有不甘，面色不悅。

    峰子哥進而說，“但是六班人勝了，卻得意忘形，還故意貶低五班人，這種損人利己的行為也同樣很不男人?！?br/>
    五班人見峰子哥并沒有偏袒任何一方，心中又喜悅起來，而大部分的六班人此時都臉面無光的低下腦袋。

    “所以這樣吧，今天的比賽成績作廢，改天你們兩個班再較量一次。而且下一次，由我親自來給你們做裁判，贏的一方，我請你們吃飯，而且吃飯的場地隨你們挑?！?br/>
    這是一個兩其美的好主意，五班和六班的人都高興不已，當即表示贊同。

    峰子哥又喊了一遍那兩個男生的名字，并一手拉著他們其中一個人的手，然后讓他們握手言和。

    ······

    其實美美就是六班的學生，這天第一節(jié)晚自習的課間休息時，當她從自己班里的男生們的嘴里得知峰子哥在籃球場上公平公正的風采時，她一頓懷疑是自己聽錯了呢，于是她更認真的聽，才得知故事的主角真的是峰子哥。

    一個做慣了壞事的壞學生，怎么就突然變好了呢？美美是無論如何也不能把這件好事與峰子哥聯(lián)系到一起。

    上課后，美美就開始寫卷子，但是卻不怎么有心思。她放下手中的黑色水筆，愣了愣，然后從書包里掏出手機。由于生怕被別人看見自己在玩手機，所以她把手機放在一本打開著的書里，并用自己的左胳膊把書的左半部分往右半部分上壓，然后快速的給峰子哥發(fā)了一條僅有三個字的短信。

    看著“你變了”這個沒頭沒尾也沒有標點符號的短信，峰子哥只覺得莫名其妙。正當他編輯短信好“什么意思？”卻還沒有發(fā)出去的時候，美美的短信又來了。

    短信內(nèi)容是“變的更好了”，外加一個笑臉。

    看著這條短信，峰子哥像是一個罪大惡極的死囚卻被臨時特赦了一般，簡直開心到不想死了，因為從來沒有感覺到活著是如此之好。他抿著嘴笑，右手興奮的重重的捶打了自己的胸口兩下，嘴里情不自禁的輕呼了一聲，這聲音迅速引起了前后左右的同學們的圍觀。他趕忙道歉，并借口說之所以這樣得意忘形是因為自己剛剛鉆研出了一道很難很難的數(shù)學題。

    他的這幾個同學都驚奇不已，一是峰子哥向來不好惹，只見別人向他道歉，倒是從來沒見過他向別人道過歉；二是峰子哥的成績算是馬馬虎虎，但數(shù)學成績卻差的一塌糊涂，所以誰也無法想象一個學渣剛剛居然是在研究一道數(shù)學難題。

    見同學們都自顧自的繼續(xù)寫作業(yè)或者看書了，峰子哥把美美夸贊自己“變的更好了”的那條短信，又讀了好幾十遍，才心滿意足的把手機關上。但是幾秒鐘之后，他又以迅雷不及掩耳之勢的把手機給點開了。

    “美美，我就是希望你知道我正在變好，而且還是特意為你而改變的?！?br/>
    發(fā)完這條短信，等了幾分鐘也沒有回信，峰子哥難免有些失望，但是想了想，不回也沒關系啊，因為自己剛剛發(fā)的短信，是回與不回皆可的。

    “美美，我要讓你知道，我雖然不是一個好學生，但我也絕不是什么壞蛋?！狈遄痈绨蛋翟谛睦锇l(fā)誓。

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