過(guò)了兩天，袁天正又來(lái)了，臉上還帶著笑容，這讓宋源明十分詫異。

    雖然，這位博學(xué)的尊者有時(shí)也露出一絲微笑，但他一向以嚴(yán)肅著稱，像他的褒姒，他露出了笑容，并不可能是好事。

    宋源明此刻就感到了害怕。怯怯地望著袁天正，仔細(xì)地琢磨那笑容里的含義。

    很可惜他的理解力有限，加上袁天正的笑容是那樣淵博，如同他的學(xué)問(wèn)一樣，宋源明如何能理解那深?yuàn)W的東西呢？

    正在這時(shí)，教授開口了：“今天，我繼續(xù)講考古學(xué)?！?br/>
    一聽說(shuō)考古學(xué)，宋源明身上的雞皮疙瘩就起來(lái)了，驚慌失色地看著袁天正。

    袁天正看了看宋源明，笑道：“你可能納悶我為什么要給你講授考古學(xué)？”

    宋源明正是這么想的。

    袁天正說(shuō)：“關(guān)于考古學(xué)的重要作用，前面我已經(jīng)說(shuō)了，這里我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，它可以讓你發(fā)大財(cái)，發(fā)大財(cái)，你想不想？”

    當(dāng)然想了，不想就是傻子，但是宋源明想不通為什么學(xué)了考古學(xué)，就能發(fā)大財(cái)。

    袁天正也沒(méi)有進(jìn)一步解釋，只是說(shuō)：“我為什么要教你考古學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你是一個(gè)各方面條件非常優(yōu)異，非常適合考古的人才，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)，你一定很快成為一個(gè)出色的考古工作者，不出兩年，將是考古界的翹楚?！?br/>
    宋源明不知道自己有那些優(yōu)異條件，論身體，太瘦弱；論力氣，不能縛雞；論學(xué)問(wèn)，連《中庸》還沒(méi)有讀完；論頭腦，很愚笨，不然也不會(huì)說(shuō)出李尚書是狗蛋所生。

    宋源明這么想時(shí)，只見(jiàn)袁天正拿出一個(gè)包裹，擺在書案上，其中一把帶著長(zhǎng)柄的像鐵鍬一樣的東西，靠在書案的旁邊。

    宋源明一看見(jiàn)包裹，心里一驚，不自覺(jué)地向后退了一步。

    該不又是人身上的某一個(gè)零件吧，依照袁天正的秉性，既然他那么喜歡研究人的部件，那包裹里包著人的某一塊骨頭，是絕有可能的。

    因?yàn)樗卧疵鞯哪抗饧性谀前?，沒(méi)有注意到靠在書桌旁邊的東西，直到袁天正把它舉起來(lái)，遞到宋源明的面前，他才看見(jiàn)。

    袁天正拿著那個(gè)鐵鍬似的物件，笑著對(duì)宋源明說(shuō)：“知道這是什么東西嗎？”

    宋源明看了看，似曾相識(shí)，又不認(rèn)識(shí)，猶豫不決。

    袁天正把那物件塞進(jìn)宋源明手里，說(shuō)：“仔細(xì)瞅瞅，像什么東西？”

    宋源明拿起來(lái)，仔細(xì)看了看，只見(jiàn)那東西就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地鐵柄下面連接著一個(gè)卷曲得像鐵筒一樣的東西，開著口，像一把兩邊卷曲的鐵鏟，不由地讓他想起當(dāng)年跟父親一起交田租的情形。驗(yàn)收人就是拿著像這樣的一個(gè)東西，挨個(gè)地插進(jìn)布袋里，抽出糧食。那東西叫什么來(lái)著？

    “刬筒?！彼卧疵髡f(shuō)出來(lái)了。

    “刬筒？”袁天正驚異地看著宋源明，繼而，連聲叫道，“天才，真是天才，對(duì)它就是刬筒，不過(guò)我們叫它‘洛陽(yáng)鏟’?！?br/>
    “洛陽(yáng)鏟？先生，它是干什么用的？”宋源明問(wèn)。

    袁天正說(shuō)：“干什么用的？當(dāng)然是鏟土用的?！?br/>
    宋源明看了看洛陽(yáng)鏟，嫌棄道：“用它鏟土，還不如用鐵鍬呢。”

    袁天正笑道：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不愧是個(gè)天才，不過(guò)，柴胡黃連各有各的功效?！?br/>
    袁天正說(shuō)罷，拿過(guò)洛陽(yáng)鏟，說(shuō)：“我們這個(gè)寶貝，是用來(lái)檢查地下土質(zhì)的，用它可以看出地下土是熟土還是死土，并且以此確定方位?！?br/>
    宋源明聽得云里霧里，一愣一愣的看著袁天正。

    袁天正為了形象地說(shuō)明洛陽(yáng)鏟的功能，進(jìn)一步地說(shuō)：“就像用刬筒檢測(cè)西瓜的生熟一樣。”

    袁天正說(shuō)罷，做出把洛陽(yáng)鏟插進(jìn)地下的樣子。

    宋源明似乎明白了，說(shuō)：“先生是地質(zhì)工作者，這個(gè)東西是探礦的？”

    袁天正愣了一下，隨即大笑起來(lái)，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你就是一個(gè)天才，不僅腦子好，說(shuō)話也這么幽默，對(duì)，它就是探礦的，所以，你今后一定會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)摹！?br/>
    宋源明不知道自己為什么會(huì)發(fā)大財(cái)，但既然老師這么說(shuō)了，看來(lái)未來(lái)可期，心里對(duì)這門新學(xué)科有了一些好感。

    袁天正介紹完洛陽(yáng)鏟，把包裹朝宋源明面前推了一下，說(shuō)：“打開它。”

    宋源明心有余悸，本能地向后退了一步，驚恐地看著那包裹，猜想那包裹里可能又裝著什么人的頭骨，即使不是頭骨，也可能是一只手或一只腳。

    袁天正乜斜宋源明一眼，伸手親自解開包裹，包裹里沒(méi)有頭骨，手骨和腳骨，什么骨頭都沒(méi)有，只有一副非常怪異的皮手套，一塊怪模怪樣的木板。

    那東西宋源明從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，尤其那手套，指頭上長(zhǎng)著很長(zhǎng)的尖銳的堅(jiān)硬的指甲，透著一股陰冷的氣息，像是在什么兇猛的野獸身上剝?nèi)∠聛?lái)的。讓人不寒而栗。

    只見(jiàn)袁天正拿起手套，說(shuō)：“這東西，見(jiàn)過(guò)沒(méi)有？”

    宋源明搖搖頭。

    “是不是很好玩？”袁天正把手套戴上，然后放在眼前仔細(xì)欣賞，感嘆道，“真漂亮?！?br/>
    宋源明沒(méi)有看出它有哪里漂亮，只覺(jué)得一股陰濁的氣流，撲面而來(lái)。

    袁天正一只手摸著那個(gè)怪異的手套，捏著那尖銳的指甲，臉上現(xiàn)出一副沉醉的樣子。

    他的確沉醉了，好半天他不知道自己在什么地方，把學(xué)生晾在一邊，一邊摸著手套，一邊滿意的微笑。

    “先生，這是什么東西？”雖然宋源明感到這個(gè)東西猙獰可怖，但好奇心驅(qū)使他忍不住還是問(wèn)了。

    袁天正抬起頭看了看宋源明，漸漸從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)，眨了眨眼睛，似乎從黑暗的深處走出來(lái)，要適應(yīng)一下才能看清眼前的東西。

    袁天正說(shuō)：“這是什么東西？問(wèn)得好，它叫摸金符。”

    “摸金符？”宋源明盯著那手套，說(shuō)：“摸金符是什么東西？”

    袁天正笑道：“摸金符是什么東西？顧名思義，就是摸金子的。”

    宋源明感到十分新奇，這么丑陋的東西竟是摸金子的，真是人不可貌相，那東西怎么也讓他不能與金子聯(lián)想在一起。

    袁天正說(shuō)：“是不是想不到它能摸金子？”

    袁天正總能看清宋源明的心思，宋源明感到十分奇怪。

    袁天正說(shuō)：“干我們考古這一行，有四大流派，分別是摸金，發(fā)丘，搬山，卸嶺，除了我摸金派屬于文明外，其他都是野蠻之流，其行為簡(jiǎn)直令人發(fā)指，所到之處白骨蔽野，尸骸暴露，十室十空，百不遺一，慘不忍睹，流毒之深，遍布華夷?！?br/>
    袁天正義憤填膺，慷慨激昂，正義凜然，說(shuō)到激憤之處，聲音嗚咽，幾乎痛哭流涕。

    宋源明感到駭然，想不到這位令人尊敬的學(xué)者，感情也如此充沛，讓宋源明不得不另眼相看。

    袁天正歇了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們現(xiàn)在處于一個(gè)昌明的時(shí)代，決不能讓野蠻的事情再次發(fā)生，一切要從我做起，我們肩負(fù)著歷史的光榮的使命，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

    宋源明聽到袁天正一番義正嚴(yán)辭的演說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得責(zé)任重大，而且從袁天正的描述中，可以看出那幾派的人簡(jiǎn)直就是殺人放火的惡魔，這樣的人是絕對(duì)不允許的，每個(gè)人都有阻止他們猖狂的義務(wù)。

    看到宋源明炯炯有神的目光，袁天正欣喜非常，說(shuō)：“你聽懂了？”

    宋源明點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“先生說(shuō)得對(duì)，我們決不能讓他們橫行。”

    袁天正高興地說(shuō)：“好，孺子可教也，我現(xiàn)在就封你為摸金校尉?！?br/>
    “摸金校尉，”宋源明想不到自己竟然當(dāng)上了校尉，雖然他不知道摸金校尉是何職位，但是，自己已經(jīng)當(dāng)了官，非常高興。

    袁天正當(dāng)即讓宋源明戴上摸金符，告訴他這是摸金校尉的標(biāo)志。

    宋源明受到感染，情緒激動(dòng)，伸手將摸金符戴上。

    袁天正嘖嘖稱贊：“不錯(cuò)，好漂亮的摸金校尉，戴上摸金符就是一個(gè)了不起的考古學(xué)者，今后，你就可以下去考古了?！?br/>
    宋源明聽不明白，說(shuō)：“先生，何為下去考古？不是要阻止發(fā)丘，搬山，卸嶺這些人為非作歹嗎？”

    袁天正忙說(shuō)：“不錯(cuò)，是要與這些邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，因此我們要搶在他們前面，深挖洞廣積糧?！?br/>
    宋源明明白過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“還是先生有遠(yuǎn)見(jiàn)。”

    宋源明伸手拿起那塊木牌，說(shuō)：“先生，這是什么？”

    袁天正說(shuō)：“哦，這是發(fā)丘印?！?br/>
    “發(fā)丘印是干什么的？”

    “發(fā)丘印——嗯——”

    “是發(fā)號(hào)施令的嗎？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，要不我怎么說(shuō)你是一個(gè)天才，看看，無(wú)師自通，一眼就看出發(fā)丘印的用途，了不起?！痹煺蛩卧疵髫Q起大拇指。

    “這是給我的嗎？”

    “當(dāng)然，還有摸金符，洛陽(yáng)鏟都?xì)w你，這是一個(gè)考古工作者必備的東西?！痹煺挚犊?。

    宋源明說(shuō)：“我們什么時(shí)候出發(fā)抗擊那些邪惡勢(shì)力？”

    看到宋源明求戰(zhàn)心切，袁天正越是高興，笑著說(shuō)：“快了，我們很快就會(huì)打擊他們?！?br/>
    一股豪氣頓時(shí)充塞宋源明的心中，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)。宋源明自然也不例外。

    那天夜里，宋源明又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己手執(zhí)發(fā)丘印，指揮千軍萬(wàn)馬沖擊邪惡勢(shì)力。自己身先士卒，拿著一柄洛陽(yáng)鏟，真是英勇無(wú)敵，打得邪惡勢(shì)力大敗而逃。