得知王野的胳膊和腿的疼痛是生長(zhǎng)痛，周曼文心里的疙瘩總算是放下來(lái)了。不過(guò)現(xiàn)在她犯愁的事情又多了一件。

    位處于四聯(lián)大街的老房子被拆遷了，作為補(bǔ)償，在汽車(chē)廠的49街區(qū)給了一套70平米的兩室兩廳的新房。不過(guò)考慮到上學(xué)比較遠(yuǎn)，王健又當(dāng)兵復(fù)原回來(lái)，兩室兩廳的房子明顯不夠住。

    最終，在學(xué)校附近又買(mǎi)了一套2手房，兩室沒(méi)廳的那種老房子，裝修完后帶著王野和王靜來(lái)到這面住，那邊的房子讓王為民和王健住。

    王野跟著母親和王靜搬到新家以后有了自己的房間。但是書(shū)桌和衣柜還是公用的，僅僅是睡覺(jué)的時(shí)候自己能在一個(gè)屋子，不過(guò)這也讓王野很是欣喜了，晚上自己獨(dú)處的私密空間能讓王野研究一下自己喜好的東西。

    周曼文一早起來(lái)做好早飯“靜靜，小野，吃飯啦！”

    周曼文滿是溺愛(ài)的看著姐弟倆很快來(lái)到飯桌吃掉自己的那份早飯。“走吧，今天是你們上小學(xué)的第一天，一年一班。我先送你們?nèi)?，以后你們就自己去?！?br/>
    王野和王靜一口答應(yīng)下來(lái)。跟著母親出了門(mén)。

    “宮老師，我家的孩子就拜托你了?！痹趪\嘰喳喳的教師外，周曼文跟孩子的班主任打著招呼?！胺判陌桑覀兌紩?huì)一視同仁的?！睂m育新笑著說(shuō)。

    “不是，主要我們家倆孩子有些特殊，這個(gè)需要你多多包涵?！敝苈目粗矍澳贻p的男老師苦笑道

    “哦？他們倆怎么特殊了？”宮育新聽(tīng)了以后很好奇。

    “這個(gè)我也說(shuō)不清楚，嗨，總之王野和王靜要是有些做的不好的地方，還請(qǐng)你多多包涵，麻煩你了！”周曼文吱吱唔唔的也沒(méi)說(shuō)明白就走了。

    宮育新丈二摸不著頭腦。撓撓頭走進(jìn)了教室。

    教室里，王野和王靜被同學(xué)們圍在中間，王野靜靜的看著王靜不斷和這群孩子嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。不得不說(shuō)，王靜有著張從小就禍國(guó)殃民的臉蛋，仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，嬌艷欲滴的粉唇，更有著一頭烏黑的齊脖短發(fā)。王野跟王靜很像這也是讓他最為郁悶的事情，還好他的臉上的輪廓沒(méi)有王靜那么柔和，顯得棱角分明，烏黑的眼睛更是會(huì)讓人的目光被吸引進(jìn)去。兩個(gè)孩子在這幫孩子中就像兩顆太陽(yáng)，不斷的散發(fā)著光芒讓人情不自禁的圍友上傳)

    宮育新走上講臺(tái)，拍了拍手，將眾人的注意力吸引過(guò)去，笑著自我介紹“大家好，我是你們的班主任宮育新，這里將是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)起步，而我們將要在一起生活6年，希望我們能夠好好相處，下面，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到名的同學(xué)請(qǐng)起立，自我介紹一下?！闭f(shuō)著拿起手中的姓名簿一一點(diǎn)著。

    “滕菲”

    “到”

    “孫若桐”

    “到”

    “于堯”

    “到”

    “李春女”……

    被點(diǎn)到名的學(xué)生都一一起立讓同學(xué)們能夠看到自己。

    “王野”

    王野聽(tīng)到老師喊自己，出于禮貌站了起來(lái)。

    “王靜”

    “到”坐在王野身邊的王靜聽(tīng)到老師喊自己，連忙站起來(lái)，笑了笑。

    “既然大家都認(rèn)識(shí)了，那么我們現(xiàn)在開(kāi)始上課?？赡艽蠹叶家呀?jīng)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，但是我還是要帶大家再熟悉一下……”宮育新在臺(tái)上仔細(xì)的講著課，而此時(shí)的王野正在臺(tái)下給王靜解著一道高三的數(shù)學(xué)題。

    “姐，你看，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，利用這個(gè)公式套入，一環(huán)一環(huán)的解開(kāi)，非常簡(jiǎn)單?！蓖跻爸钢蹯o拿出的高中數(shù)學(xué)訓(xùn)練題，一步一步的在草紙上給她細(xì)細(xì)的講解著。王靜靜靜得聽(tīng)著，偶爾會(huì)問(wèn)些自己不是很明白的步驟。然后自己再做一次。

    從3歲起年下來(lái)，王野沒(méi)事就教著這個(gè)便宜姐姐一些知識(shí)，沒(méi)想她很聰明，很多簡(jiǎn)單的知識(shí)自己一講就會(huì)，比較難的難點(diǎn)也是自己講解一番也很快就掌握，所以沒(méi)事王野就會(huì)教她，現(xiàn)在已經(jīng)教到高三的知識(shí)了，而為了給王靜能夠做大量的習(xí)題，王野只能讓周曼文給她買(mǎi)一些教材和練習(xí)冊(cè)。

    剛開(kāi)始周曼文得知王野想買(mǎi)小學(xué)的教材和練習(xí)冊(cè)以為只是對(duì)那些好奇，結(jié)果幾年下來(lái)從小學(xué)到高中，周曼文已經(jīng)從最初的驚喜編程了現(xiàn)在的麻木。王野的腦子就像不知道怎么長(zhǎng)的，仿佛什么都會(huì)，更是教導(dǎo)著王靜。

    周曼文覺(jué)老天對(duì)王野還是公平的，雖然王野身體羸弱但是卻賦予了他妖孽般的智商。從此，周曼文雖然為了王野的身體四處奔波就醫(yī)，對(duì)于孩子的教育完全處于放養(yǎng)狀態(tài)了。這也是為何送王野和王靜上學(xué)，會(huì)在宮育新面前吱吱唔唔，因?yàn)樗恢涝撛趺磳?duì)他說(shuō)。難道說(shuō)自己的孩子智商屬于妖孽化？

    一堂課很快結(jié)束，王野靜靜的望著窗外看著校外的風(fēng)景不知道在想著什么，身旁王靜靜靜的做著習(xí)題。

    “王靜，走啊，剛才聽(tīng)說(shuō)校外的食雜店有賣(mài)冰的，咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)??？”

    王野聽(tīng)到身后的聲音回頭看到剛才和王靜聊得比較好的那個(gè)叫滕菲的小丫頭站在課桌找王靜，又回過(guò)頭看著窗外發(fā)著呆。

    王靜聽(tīng)到聲音合上練習(xí)冊(cè)，轉(zhuǎn)頭看看仍在發(fā)呆的王野點(diǎn)點(diǎn)頭跟于嘉走出教師。

    不一會(huì)兒，王靜拿著兩袋刨冰回來(lái)，看到王野還在發(fā)呆眼里閃過(guò)一絲狡黠。

    刺溜一下，王野被脖子上突然傳來(lái)的冰涼刺激的哆嗦一下，回頭一看王靜在手里拿著刨冰壞笑著。

    王野無(wú)奈的對(duì)她說(shuō)“姐，你都多大了還玩這個(gè)?！?br/>
    王靜笑瞇瞇的打開(kāi)一袋刨冰遞給弟弟“誰(shuí)教你一直都沒(méi)事發(fā)呆，也不知道心里想什么?！?br/>
    王野吃著刨冰，撇了她一眼，繼續(xù)發(fā)呆。

    王靜看到王野的樣子只能笑笑，摟著他的脖子，笑瞇瞇的說(shuō)“說(shuō)吧，又有什么打算了？，每次你一發(fā)呆就有什么秘密想法。”

    王野湊近她耳邊小聲的說(shuō)“我在想愛(ài)，要不要適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)一下，看看能不能跳級(jí)，陪著這些小孩真沒(méi)什么意思。來(lái)這里簡(jiǎn)直就是受罪?！?br/>
    “那你就自己心思吧，我還是做題吧。”王靜不發(fā)表意見(jiàn)繼續(xù)打開(kāi)練習(xí)冊(cè)做著題。

    很快第二堂數(shù)學(xué)課的上課鈴聲響起，一名高大的男子走進(jìn)教師“大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓李，叫李毅。下面我們開(kāi)始上課?！?br/>
    李毅是剛從師范畢業(yè)的老師，看到臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生心里很是得意，雖然講的是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，不過(guò)能站在講堂上講課那種教書(shū)育人的感覺(jué)卻是這個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的很特別的。不過(guò)很快他發(fā)現(xiàn)課堂上異類，王野和王靜?？吹絼e的同學(xué)都認(rèn)真的聽(tīng)自己的講課，他倆卻一個(gè)對(duì)著窗外發(fā)呆一個(gè)低頭做著什么，簡(jiǎn)直是對(duì)他的侮辱。

    “那邊那兩位同學(xué)，請(qǐng)起立”李毅不知道王野和王靜叫什么只好用手指著大概的方向。李毅看到王野和王靜扔自顧自的在那對(duì)自己的話完全沒(méi)有反應(yīng)，氣的臉通紅。身后的許佳看到老師的臉色越來(lái)越難看，好心的在王野身后捅了捅他，王野感覺(jué)背后的異樣，回頭疑惑的看著身后的許佳。許佳小聲說(shuō)“老師在叫你倆?！?br/>
    王野這才轉(zhuǎn)回身反映到原來(lái)臺(tái)上的老師是叫著自己姐弟二人。拍了拍王靜，坐在那里問(wèn)“老師？什么事？”

    李毅當(dāng)然看到王野回頭看了一下身后的許佳然后才回應(yīng)自己，忍著怒氣說(shuō)“請(qǐng)你倆上臺(tái)給大家解一下這道題怎么做”

    王野和王靜從課桌旁走到黑板前，和王靜一人選擇一道題很快寫(xiě)出答案，王靜寫(xiě)完后，走回自己的座位，不過(guò)經(jīng)過(guò)李毅的身側(cè)的時(shí)候還是不由自主的輕笑出來(lái)“老師，您保重”李穎當(dāng)然聽(tīng)到王靜的話，不過(guò)沒(méi)有反映過(guò)來(lái)是什么意思。

    王野等王靜走回座位坐下后，在黑板旁對(duì)著李毅問(wèn)道“老師，我一直有個(gè)問(wèn)題能幫我解答下么？”

    出于老師的責(zé)任李毅當(dāng)然同意李毅的發(fā)問(wèn)“有什么問(wèn)題你就問(wèn)吧”

    王野拿著黑板擦把黑板擦干凈，很快在黑板上寫(xiě)滿了公式，這道公式已經(jīng)不屬于教學(xué)的范圍而是屬于王野那個(gè)年代數(shù)學(xué)專業(yè)剛剛破解開(kāi)的難題，寫(xiě)滿了整個(gè)黑板后，王野回過(guò)身看著已經(jīng)啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的李毅不緊不慢的問(wèn)道“您能教我下這道題應(yīng)該怎么解么？”說(shuō)完回到座位上，做出乖寶寶的樣子認(rèn)真的看著已經(jīng)抓耳撓腮的李毅，眼里滿是希冀的光芒。

    李毅看著滿是公式的黑板，冷汗很快就打濕了后背，擦了一下腦門(mén)上的汗，回過(guò)身來(lái)，咳嗽了一聲掩飾自己的尷尬“這位同學(xué)，你叫什么名字？”

    “老師，我叫王野”

    李毅看著眼前的學(xué)生，尷尬的笑了一下“王野同學(xué)，這道題已經(jīng)不屬于我們的教學(xué)范疇，這樣吧，等下課時(shí)間你想要知道的話，來(lái)老師的辦公室老師再給你解答如何？”

    王野看著有些狼狽的李毅“好啊，那謝謝老師了。”王靜偷偷湊過(guò)身“老弟，你可真是太過(guò)分了，你看老師都被你欺負(fù)成啥樣了，襯衫都快要被冷汗浸透了?！?br/>
    王野笑道“誰(shuí)叫他沒(méi)事觸咱們的霉頭呢?！?/P>