2014年9月，高中畢業(yè)、已經(jīng)在輔導機構(gòu)工作五年的劉剛，以社會學生的身份，考入洛陽師范學院外國語學院英語教學專業(yè)?！爱敵鯌阎艽蟮你裤?，覺得洛陽是河南古都，文化厚重，到處是名勝古跡……”劉剛被分進新校區(qū)李園宿舍，和日語、韓語專業(yè)的三名新生住在一起。

    劉剛所在的班共49人，除了他本人其余都是不到二十歲的女生，交流很少。一個多月后，劉剛覺得新宿舍的家具有氣味，自己體弱忍受不了刺激，向?qū)W院提出換個舊宿舍的要求。經(jīng)過院領(lǐng)導批準，劉剛搬進了洛陽師院老校區(qū)的宿舍，和三名理科專業(yè)的大四學生住在一起。

    沒多久，劉剛發(fā)現(xiàn)坐班車上課不便，申請搬回新校區(qū)。第二學期快結(jié)束時，學院為他安排了新校區(qū)桃園一樓，一個沒有新家具的空宿舍。

    2015年7月初，劉剛的母親余紅在老家連續(xù)收到外國語學院團總支書記陳貫安的電話：“暑假到了，你兒子不回家，看著有點不正常?！薄澳銇砜纯窗桑獙δ銉鹤迂撠?。”“你兒子有精神疾病，來學校帶他看看吧?！薄皝淼臅r候不要給他打電話，以免他又跑了?！?br/>
    根據(jù)劉剛提供的暑假留宿申請表，他曾以暑期社會實踐申請留宿，下方負責老師意見寫到：“同意，如果可以請讓該同學待在原宿舍桃園3號2013，如果要裝床，可提前讓他搬至李園3號。如果不可以，就讓他直接去李園?！甭淇钍?015年7月13日，該有學院團總支印章。

    余紅表示，是陳貫安說兒子有病，讓她搜白馬寺附近的精神病醫(yī)院，她就在網(wǎng)上查到了洛陽市精神衛(wèi)生中心。

    來到洛陽后，余紅見到洛陽市精神衛(wèi)生中心第五科副主任徐民從，表示孩子被學校說有精神疾病，不知道怎么辦。徐民從表示，醫(yī)院可以先開車去看看。因為擔心學校不開門，余紅提前給陳貫安打了電話，對方表示會在門口等待。

    2015年7月20日，收拾完行李，剛搬進空宿舍的劉剛，看到自己的母親走進宿舍，大吃一驚：“媽，你為什么來了？”余紅問：“你怎么不回家？”劉剛答：“我要找工作啊?！?br/>
    看到旁邊還有幾個陌生人，劉剛問：“他們是誰？”旁邊的陳貫安回答：“是后勤，你媽來了，帶她去旅游吧，去洛陽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br/>
    “我兒子沒答應(yīng)，陳貫安就和其他人走了出去，我也走了出去，剛出門，就聽陳貫安對其他人說‘把他弄走’，我就急了，說‘不行我不同意’。就走進去要幫兒子收拾東西，不一會就聽到外面亂哄哄的，扭頭一看孩子不在身邊了。”余紅說，自己趕緊出門，就看見陳貫安和另外兩名醫(yī)院護工把劉剛雙手綁在背后，劉剛喊著“陳老師，你虛偽！”“把我放開！”周圍不少學生在觀望。

    余紅嚇哭了，除了說“不行，你不能這樣”，不知道怎么辦，眼看著劉剛被拖拉到醫(yī)院的車上。

    “陳貫安把車送到了學校門外，讓我辦理一年的休學手續(xù)。他說讓 你現(xiàn)在所看的《匿名來電》  魔方大廈只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進去后再搜：匿名來電