這天項(xiàng)青帶著風(fēng)馳，滿懷這歉意來找我。但是爺爺拒絕了他們的訪問，說我在睡覺，不要打擾，其實(shí)是楊陽的叮囑，不想讓他們知道我已經(jīng)醒過來了。
他們失望的離開，轉(zhuǎn)頭卻看到了我。
“你們是誰？來找誰的？”我問道，語氣中還帶著稚氣。
“是我們！”項(xiàng)青帶著驚詫看著我，補(bǔ)充道：“你活過來了？我要把這個(gè)好消息昭告天下！”
我急忙阻止，楊陽告訴過我，如果被人發(fā)現(xiàn)了，一定要想辦法說服他們。楊陽有讓我看過他們的照片的，但是照片和現(xiàn)實(shí)是有差距的。眼前這兩個(gè)人，我一時(shí)之間沒認(rèn)出來。
風(fēng)馳卻以為是我在生他的氣，“對不起，一直以來都是我錯(cuò)了，對不起！”風(fēng)馳鄭重其事的道歉道。
隱約的我感覺我和他很相熟，“風(fēng)馳？”這個(gè)名字我脫口而出。
“是！”風(fēng)馳略帶淚痕的回答道。另外一個(gè)人，我也認(rèn)出來了是項(xiàng)青。
對于風(fēng)馳和項(xiàng)青，楊陽表示可以直截了當(dāng)?shù)恼f明情況，我說道：“千萬不要聲張出去，還到時(shí)候。到合適的時(shí)間，我會(huì)回到學(xué)校的?！彼麄冟嵵氐狞c(diǎn)了下頭，表示知道其中的厲害關(guān)系，聽著我的話，風(fēng)馳不自覺的抹著眼淚。
我實(shí)在不懂他為什么流淚。我們的見面很尷尬，我失憶了，雖然楊陽有告訴我一些，但就像是別人的經(jīng)歷一般，我并沒有感同身受的感覺，爺爺奶奶對他們非常的警惕，所以，我們談了沒多久，他們便離開了。他們本想有空再來看我，被我拒絕，因?yàn)檫@樣容易被發(fā)現(xiàn)，他們也表示贊同，不過對于我清醒過來，還是讓他們非常興奮的。
我又在楊陽的基地里有呆了兩個(gè)月。楊陽經(jīng)常不在，也非常的忙碌，不過無論如何，他都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練。暴魏都，說是保鏢，連秘書的活他也做了，所有的時(shí)間，都嚴(yán)格的安排著。
我的體能總算恢復(fù)的差不多了，有天楊陽見我，狀態(tài)不錯(cuò)，主動(dòng)挑釁我來一場擂臺(tái)賽。這一場擂臺(tái)賽，他雖然贏了，我卻發(fā)現(xiàn)他的戰(zhàn)力也下降了。
楊陽大吼著怎么樣，你還是贏不了我的，但他自己也知道，每天幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間是不夠啊。
我和訓(xùn)練基地的人也大概混熟了，高一，高二，高三，均有人來過這里，人來人往，有的人只來過一次，就再也沒來過。有的人就成了?？汀Ｎ也⒉皇悄敲春孟嗵?，埋頭訓(xùn)練，對于別人的“衣哥”我還不好意思回答，這樣肯定有人有意見，以為我心高氣傲，也有的人，從來就沒和打過招呼。
見到我的人越來越多，我醒過來的事不算秘密了，楊陽估摸著我可以回校了。但他極力隱瞞我失憶的事，所以也做了一些安排了。
“初次”來到這個(gè)學(xué)校，我的臉都紅了，怪不好意思的，這里完全是陌生，絲毫勾不起記憶。高二7班，我的班級(jí)在哪來著？廢了些功夫總算是找到我的班級(jí)。
一張張陌生的臉，雖然他們的照片我已經(jīng)看過很多次，他們的名字我都能叫得出來，但來自的內(nèi)心的陌生卻改變不了。我的回歸，大概給這個(gè)班級(jí)帶回一些熱情，同學(xué)們顯得比較亢奮，特別是家彪他們，但我又終游離于他們。
“不是還有風(fēng)馳嗎？”我隨口說道。
“風(fēng)馳？你在2班呢，你找他有事？”徐建問道。
“哦！”我趕緊掩飾自己犯的錯(cuò)，幸好他們沒有在意。
“倉衣回來了？”是風(fēng)馳的聲音。
風(fēng)馳的到來，家彪等人不免一頓調(diào)侃，直到上課鈴響，他才走的。其實(shí)許多對話我只是敷衍著，應(yīng)和著，非常的尷尬。不過慢慢的我就適應(yīng)了，他們也適應(yīng)了，漸漸的事情回歸了自然。
數(shù)學(xué)小測，我拿了零分。本來是很傷心的，后來想想，楊陽告訴我本來就是個(gè)差生，就不再傷心了，無所謂了，就這幅德行了，簡而言之就是放棄了。更何況我失憶，有的是借口。
家彪告訴我一件大事，高二已經(jīng)被高一統(tǒng)一了，除了我這個(gè)班級(jí)。楊陽看在我的面子上沒有動(dòng)手。而擂臺(tái)賽還在繼續(xù)，高三也在被慢慢蠶食。我依稀感覺漏了一個(gè)人，很厲害的一個(gè)人，是誰呢？
正上著課呢，學(xué)校突然就廣播，我們這些“認(rèn)真”聽講的同學(xué)驚了一跳，其實(shí)都趴在桌子上睡覺呢。廣播讓我們立即觀看當(dāng)?shù)仡l道。這里的學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)電視，用于教學(xué)使用。當(dāng)開打那個(gè)頻道的時(shí)候，出現(xiàn)竟然是楊陽，我靠，楊陽竟然又上電視了。不過像楊陽這樣的人物，上電視也是正常，不過字幕上打的是，本市有史以來最小的市長候選人。
什么情況？他的消息，震驚了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校都籠罩在嘈雜之聲中。
“不應(yīng)該啊，高一的年紀(jì)還未滿十八歲，根本沒有資格競選?！崩蠋熎娴馈?br/>
“老師這就是你不懂了，等到競選結(jié)果出來的那天他已經(jīng)滿十八歲了?！卑嚅L說道。反正楊陽的競選，使得這個(gè)學(xué)校出了名，記者絡(luò)繹不絕。
“老先生快看電視！”明召匆忙趕來。
老先生依他所言打開電視，看到楊陽的競選，先是驚訝，后是微笑。明召不解，如果楊陽拿到市長，甭說是奇勝道，就是斗戰(zhàn)道，也將被他收拾掉，為什么老先生還能笑得出來？
“鋒芒過甚易夭折！”老先生吐出幾個(gè)字，“像這種人，不需要我們動(dòng)手，自然有人會(huì)收拾他，我們靜觀其變！”
其實(shí)自從那天雇傭軍被滅，奇勝道便收斂了，這使得市長對他們非常不滿意，間隙也就出現(xiàn)。市長想自行發(fā)展羽翼，他們就更加被冷落。
楊陽的競選演說：
“…;…;多少家庭被校園擂臺(tái)賽所害，多少生命在擂臺(tái)賽中逝去，有多少人在正值青春年華的時(shí)候，迎來滅頂之災(zāi)，四肢不全？心智不全？植物人？他們一輩子就這樣毀了，可惜啊，大好青春，他們無可欣賞，可惜啊，大好人生就這樣化做泡影。可還記得你的孩兒，叫嚷著‘媽，我一輩子只能這樣了嗎？’你心痛嗎？這一切合理嗎？不合理！
說到底這是制度的問題，所以我要建立一個(gè)學(xué)生不需要參加擂臺(tái)賽的城市，我要讓每個(gè)學(xué)生快快樂樂的渡過最美過的時(shí)光，讓這些悲劇不再重演…;…;”
班上的同學(xué)安靜的聆聽，深有感觸的已經(jīng)紅了眼眶，除了個(gè)別人不屑一顧。我們這個(gè)班級(jí)已經(jīng)算是安靜的了，其他的班級(jí)，猶如被激活的馬達(dá)，竟然要闖校長室，舟不沉也是斗戰(zhàn)道的負(fù)責(zé)人?？墒沁@幾天他并不在學(xué)校。
幾天內(nèi)，楊陽的話猶如草原上的野火，蔓延開來，出現(xiàn)了游行示威的隊(duì)伍，剛開始只是幾個(gè)學(xué)生，接著是一個(gè)學(xué)校，然后幾所學(xué)校，再而那些家長們也加入了游行的行列，隊(duì)伍十分壯大。震驚當(dāng)局。后來有一場演講，楊陽遭遇刺殺，楊陽命大活了下來下，更將此事變成演講重要成分，他的選票在增多。
這天，學(xué)生們有準(zhǔn)備一場游行，又在準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語了。
“楊陽可真是厲害?。 表?xiàng)青說道，“這些活動(dòng)顯然都有幕后推手，這些學(xué)生都是棋子?！?br/>
項(xiàng)青的看法真是與眾不同，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我和項(xiàng)青，風(fēng)馳三人站在教學(xué)樓上觀看著他們的舉動(dòng)。我們?nèi)齻€(gè)湊到一起，也是極少的情況。本來還以為學(xué)校會(huì)阻止他們的行為，沒想到舟不沉反而放任不管。
“項(xiàng)青快滾下來幫忙！”一個(gè)女孩吼道，這個(gè)女孩我見過一次，項(xiàng)青的同桌，我知道這女孩不讓項(xiàng)青靠近我，所以故意這么說引開項(xiàng)青的。聽項(xiàng)青說他的家人受到她的照顧。
風(fēng)馳沒了林媛的糾纏重新變成了只單身狗，還是只悶悶不樂的單身狗?？匆妭€(gè)女的就用一雙渴求交往的眼神盯著人看，唉，這思春之苦啊。還是別在高中談戀愛了。
“最近的月考成績怎么樣？”我突然問道。
“怎么突然問這個(gè)？”風(fēng)馳說道。
“沒什么，你不是說你的班主任只給你這個(gè)學(xué)期的時(shí)間嗎？所以我想知道你的成績?！蔽艺f道。
“就那樣，班級(jí)上不上不下的！”說到成績，風(fēng)馳氣又泄了一些。其實(shí)風(fēng)馳的成績還是有上漲的，當(dāng)初還是在這個(gè)班級(jí)的末尾，現(xiàn)在是在中間，假以時(shí)日不就能上升到重點(diǎn)班了嗎？
突然一個(gè)非主流女孩吸引了風(fēng)馳的注意，那女的是誰？我沒有認(rèn)出，楊陽給我看的照片是不是非主流的林媛。但從風(fēng)馳的神態(tài)我能看出她就是林媛，沒幾個(gè)月時(shí)間，這是第二個(gè)男朋友了。
鈴聲響了，下節(jié)課又是英語課，我該回我的天臺(tái)了，沒了記憶，對英語老師的氣，早已消失不見，只是為了體現(xiàn)我還是我，所以我繼續(xù)回到這里，站在天臺(tái)的邊沿，我的記憶之中突然閃過一個(gè)畫面，畫面之中一個(gè)女孩，我喊著：要跳一起跳！
記憶中的女孩到底是誰？
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