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大膽的人體藝 憎恨著嚎叫著紅色的亡靈

    ?憎恨著,嚎叫著,紅色的亡靈痛苦不堪,一定殺了他,只有殺死那個(gè)人才能平息這股憤怒。

    “這是你的愿望嗎?”

    “不是,是必須去做的事情。”

    “一樣啊!我們是一樣的!你的愿望一定可以實(shí)現(xiàn),你是不同的?!?br/>
    “…………話(huà)說(shuō),你是個(gè)誰(shuí)??!廢話(huà)這么多!”

    “要找到我,要來(lái)我這邊,我們才應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。”

    “阿爾白……要找到我啊!”

    “一定要找到我??!”

    “一定……”

    ………………

    “吵死了!”

    “嘖……你就是我的Master嗎?”

    狹小的屋內(nèi),魔法陣前,藍(lán)衣的神父皺著眉看著出現(xiàn)在魔法陣中的——Assassin。

    有些不確定自己的咒語(yǔ)是不是沒(méi)問(wèn)題,事實(shí)上他懷疑,這是不是大宇宙的惡意,絕對(duì)有哪里搞錯(cuò)了吧!

    他要召喚的是Assassin,而歷代的Assassin——符合的英靈只有歷代的暗殺者“哈桑薩巴赫”。

    絕不可能是眼前的突然出現(xiàn)的少年。

    藍(lán)色的頭發(fā)軟軟的搭著,右眼被白色的繃帶遮擋著,僅剩下的一只眼內(nèi)仿佛有火焰在燒,接近瘋狂。

    有一瞬間讓言峰綺禮以為他召喚到的是Berserker。

    身體修長(zhǎng),上身的白色襯衫袖管被卷到小臂上,下半身的褐色長(zhǎng)褲以及足下的黑靴都讓神父感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了。

    除卻眼神,少年干凈的就像是個(gè)普通的中學(xué)生,完全不符合Servant的特質(zhì)。

    Servant是什么?

    所謂的Servant則是在圣杯戰(zhàn)中,作為保護(hù)Master的力量,被世界所召喚有著豐功偉績(jī)?cè)谒篮罅魹閭髡f(shuō)、已成信仰對(duì)象的英雄。

    而眼前過(guò)于現(xiàn)代化普通的少年感覺(jué)就好像是走錯(cuò)了片場(chǎng)一樣,他應(yīng)該做的是拿著網(wǎng)球拍去熱血奮斗,而不是作為Servant被召喚出來(lái)。

    “哼~Master什么的跟我無(wú)關(guān),膽敢阻止我的話(huà),就宰了你?!?br/>
    被定義為中學(xué)生的少年插著腰一臉孩子氣的說(shuō)著大話(huà),半點(diǎn)作為Servant的覺(jué)悟都沒(méi)有。

    “…………”

    神父覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,“不好意思他召喚錯(cuò)了,能請(qǐng)您回去,然后讓他重來(lái)一次嗎?”諸如此類(lèi)的話(huà)。

    但是在看到這個(gè)Assassin的基礎(chǔ)數(shù)值后,神父老實(shí)的保持沉默了。

    這貨的基本數(shù)值是:力量:A,魔力:EX,耐久:B,幸運(yùn):D,敏捷:A,寶具:EX

    這個(gè)數(shù)值作為Assassin來(lái)說(shuō)高的不可思議,而他要做的是協(xié)助御三家之一遠(yuǎn)坂家的家主——遠(yuǎn)坂時(shí)臣,他的老師獲得此次圣杯戰(zhàn)的勝利。

    有如此強(qiáng)大的從者,根本沒(méi)有理由拒絕。

    雖然在接下來(lái)幾分鐘內(nèi)發(fā)生的事情讓神父迅速反悔,希望這個(gè)莫名的從者速度消失。

    “我的時(shí)間可是很寶貴的,沒(méi)時(shí)間玩角色扮演游戲,我要去殺了那個(gè)混蛋。”

    高數(shù)值疑似走錯(cuò)劇場(chǎng)的從者眨巴著眼睛,有些可惜,其實(shí)他還蠻想玩的,看上去很有意思。

    最終,仇恨還是占了上風(fēng),少年不開(kāi)心的鼓著臉,努力把精力放到其他東西上,可以說(shuō)個(gè)再見(jiàn)什么的。

    平凡少年就和之前好像一開(kāi)始就沒(méi)進(jìn)入過(guò)狀況一樣,自顧自的說(shuō)著沒(méi)有前因后果的話(huà)題,看上去對(duì)出現(xiàn)在腦子里的關(guān)于這場(chǎng)圣杯戰(zhàn)的東東根本就沒(méi)放在心上。

    “就是這樣,再見(jiàn)?!?br/>
    少年抬起手掌擺了擺,和召喚出自己的神父說(shuō)了聲拜拜,就自然淡定的準(zhǔn)備去做些為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)的事情,例如,宰了某個(gè)禍害。

    “這可不行,鑒于你目前的狀況,和自己的Master好好相處是有必要的?!?br/>
    尖瘦蒼白的臉上原本有著最為波動(dòng)劇烈的琥珀色眼睛,在說(shuō)著這句話(huà)的時(shí)候突然變得空無(wú)一物,并不是空洞,而是什么也沒(méi)有,既沒(méi)有仇恨,也沒(méi)有憤怒,也沒(méi)有小小的不懷好意。

    好奇也好,狡黠也好…………什么都沒(méi)有,沒(méi)有任何的情緒。

    偏偏尖瘦的下巴處,溫和的笑容就這樣毫不猶豫的展示給自己的Master看,披著人畜無(wú)害的皮,和那只眼睛很不搭調(diào)。

    看似友好,卻讓一直從事代行者工作的神父有些發(fā)毛,這句話(huà)并不是說(shuō)給自己聽(tīng)的,就好像是兩個(gè)人用著同一副身體在交談一樣。

    ………………這是顏藝?變臉?biāo)俣嚷钥彀。?br/>
    “相處?嘛~看上去很麻煩啊!哼哼~我會(huì)和他好好相處的?!?br/>
    沒(méi)有被繃帶遮住的眼睛再一次擁有了色彩,表情也變得嘲笑,不懷好意并存。

    原本平淡無(wú)波的死水剎那間沸騰,劇烈的翻滾著,甚至讓看到這雙眼睛的神父有種被灼燒的感覺(jué)。

    很快的,

    神父發(fā)現(xiàn),并不是自己的錯(cuò)覺(jué)。紅色的,熱烈的,毀滅一切的火焰包圍著自己。

    如果,不盡快處理,那么他大概能?chē)L到死亡的滋味了。

    如此近距離的接觸死亡并沒(méi)有讓神父有多余的表情波動(dòng),只是鎮(zhèn)定的了解自己目前的處境。

    甚至,神父覺(jué)得,讓這股漂亮的火焰燃燒下去也沒(méi)什么不好,這種痛苦,這樣的痛苦。

    是活著,活著的。

    “你是愛(ài)著我的!”

    有一只手滑落了,好像帶走了什么,是什么呢?

    答案是什么呢?

    “這不合適,至少不是現(xiàn)在。耐心一點(diǎn)好嗎?”

    并沒(méi)有讓神父思考出什么,也沒(méi)等到神父本能的用出破解魔咒。

    再一次的,變得和之前不同,完美的把感情鎖住,沒(méi)有濺出一滴水的少年,笑的歉意。

    干凈的臉上,帶著些犯錯(cuò)孩子的稚氣和不好意思,走近神父,拍掉對(duì)方周身的火焰。

    “沒(méi)事吧!不好意思,我的同伴脾氣不太好?!?br/>
    溫和干凈的少年,修長(zhǎng),白的有些可怕的手遞向神父。

    “你看,就像是出廠(chǎng)的貨物一樣,雖然最終按照程序送到了你的手上,而且在各方面都比你訂貨的時(shí)候要好得多?!?br/>
    少年停頓了下,抬眼似乎是觀(guān)察了下自己的Master有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,接著活了下去。

    “所以,一些小小的不足也是完全可以接受的不是嗎?”

    手很好看,白色的,柔軟的手,有些像……

    神父不合時(shí)宜的想,接著在少年擔(dān)憂(yōu)的目光,或者說(shuō)展現(xiàn)給他的擔(dān)憂(yōu)的目光下,握住了那只手。

    “我想,接下來(lái)我們會(huì)合作一段時(shí)間?!?br/>
    神父聽(tīng)到自己開(kāi)口,雖然事實(shí)上一直不在計(jì)劃內(nèi)的事情,在這個(gè)時(shí)候他應(yīng)該盡快的控制住眼前的英靈,同時(shí)通知自己的老師。

    結(jié)果,他什么也沒(méi)做。

    “呵~你活的像個(gè)死人一樣,看上去很無(wú)趣。我有個(gè)有趣的小主意,你要聽(tīng)聽(tīng)嗎?”

    少年是這樣在他的耳邊說(shuō)的,溫?zé)釢駶?rùn)的氣浪噴在他的耳邊,并沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完。

    少年退到一邊,下巴的弧度始終固定在溫柔并不過(guò)分熱情失禮的角度,精確的像是量過(guò)一樣。

    篤定,好像掌握一切的靜待一旁,

    緩緩的,少年過(guò)于模式化的表情鮮活起來(lái),不耐煩的皺眉,看上去達(dá)成了什么共識(shí)。

    下巴高高的抬起,對(duì)沒(méi)什么反應(yīng)的玩具,顯然,少年不打算把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在他的身上。

    “不要想著命令我,現(xiàn)在,我要睡覺(jué)?!?br/>
    理所當(dāng)然的要求著自己的Master給自己準(zhǔn)備休息的場(chǎng)所。

    少年決定暫時(shí)忍耐一下,反正和冬菇直接的仇也沒(méi)什么好說(shuō)的,只不過(guò)是兩個(gè)之間只能活一個(gè)罷了。

    而且,少年摩挲著食指,好像那里有什么東西是的。

    有時(shí)候,合理的建議他也會(huì)聽(tīng)的,他可是個(gè)懂禮貌的好孩子。

    標(biāo)榜自己是個(gè)孩子的阿爾白,估計(jì)還沒(méi)有正視自己目前的身體。作為用來(lái)戰(zhàn)斗的Servant,顯然目前的狀態(tài)更能發(fā)揮自己的能力。

    沒(méi)有如冬菇所預(yù)料的那樣,徹底的因?yàn)槿鄙偃萜鳎木窳ψ罱K消失。

    無(wú)意中卷入了這場(chǎng)估計(jì)是有史以來(lái)最兇殘的圣杯戰(zhàn),大概是神的惡意了。

    針對(duì)冬菇先森的惡意,還真是不招人待見(jiàn)啊!

    冬菇,果然,你才是幸運(yùn)E吧!無(wú)論干什么的總是不太容易成功呢!白長(zhǎng)一張看上去很精英的臉了。

    *

    同樣幸運(yùn)值偏低的彭格列首領(lǐng)(候補(bǔ))——澤田綱吉,他正面臨著人生的重大抉擇,一旦選擇了就不容后悔,也會(huì)走向一條不一樣的道路。

    同時(shí),他也會(huì)背負(fù)上他從來(lái)沒(méi)有理解過(guò),也沒(méi)有想過(guò)要背負(fù)的東西。

    將自己的重要的朋友拖向一個(gè)糟糕的世界,從此將不會(huì)再一個(gè)人。

    這樣也沒(méi)什么不好!

    ………………

    不好個(gè)頭??!

    少年抓頭,想破腦袋也沒(méi)想到辦法。

    他的老師倒是氣定神閑的喝了三杯咖啡,看了兩張報(bào)紙,寫(xiě)了兩份《澤田綱吉訓(xùn)練計(jì)劃書(shū)》,還抽空對(duì)他冷嘲熱諷…………真是業(yè)務(wù)繁忙。

    目前擺出來(lái)的路有兩條:

    1,參加指環(huán)戰(zhàn),如那兩個(gè)粉紅色的蘿卜帶來(lái)的詔令所言,到達(dá)既定的場(chǎng)所,在那里和一群窮兇極惡的殺手團(tuán)伙搶奪祖?zhèn)鞯男盼铩?br/>
    信物是指環(huán)什么的,真的夠了!

    爺爺,當(dāng)初你到底存的什么心,要把這玩意套上所謂的守護(hù)者的手指上的?

    2,不參加,然后被作為勝利者登上王座的首領(lǐng)下令鏟除,大概沒(méi)有哪個(gè)家族首領(lǐng)的繼承人會(huì)在上位之后放過(guò)同為繼承人的其他候選人吧!更何況,還是一個(gè)脾氣好像提前到達(dá)更年期或者是每個(gè)月都有那么幾天正好處于那個(gè)時(shí)段的女人一樣糟糕的殺手頭子。

    不過(guò),話(huà)說(shuō)回來(lái),這兩個(gè)選項(xiàng)有什么不同嗎?

    作為中學(xué)生的他怎么可能贏啊!還要搭上朋友們的命啊!

    這個(gè)未來(lái)也太過(guò)于糟糕了吧!喂!

    “reborn,不要睡覺(jué)啊!你好歹也想個(gè)辦法??!”

    回應(yīng)抓耳撓腮,坐立不安的生命飽受威脅的·十代目·澤田綱吉的是他的家庭教師吐出來(lái)的泡泡和輕微的呼聲。

    …………看著就像讓人揍一頓!

    頭疼的嘆了口氣,苦逼的首領(lǐng)只好再次開(kāi)動(dòng)為數(shù)不多的腦細(xì)胞繼續(xù)思考。

    設(shè)定是搶奪自家祖?zhèn)鞯闹腑h(huán)信物吧!為什么他還得兼職再搶個(gè)據(jù)說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)一切冤枉的杯子呢?

    這種中二,不科學(xué)的設(shè)定是要鬧哪樣?。?br/>
    為了讓他的死因說(shuō)的更加好聽(tīng)點(diǎn)?葬禮上,身前事跡稍微輝煌點(diǎn)?

    例如,身前曾試圖搶奪彭格列指環(huán)踏上彭格列首領(lǐng)之位的澤田綱吉這樣的……但是,顯然沒(méi)有身前曾經(jīng)試圖搶奪指環(huán),奪取能夠?qū)崿F(xiàn)一切愿望的杯子成為新世界的卡密薩馬……這樣的好聽(tīng)。

    …………咦?思考的重點(diǎn)好像哪里不對(duì)!