總覺(jué)得這個(gè)女孩哪里不對(duì)……
算了，不管了。希爾晃晃腦袋，不管這個(gè)女孩是誰(shuí)，都跟自己沒(méi)太大關(guān)系。眼下主要問(wèn)題就是如何面對(duì)接下來(lái)的二番隊(duì)選修課。
等的時(shí)間不長(zhǎng)，就見(jiàn)一個(gè)中年男子邁著四方步向孩子們走來(lái)。
說(shuō)是孩子，最小的也都有十五歲了，這點(diǎn)眼力見(jiàn)還是有的?？匆?jiàn)中年男子邁步過(guò)來(lái)，原本亂糟糟的一群人，慢慢安靜了下來(lái)。
“今年的新生，不錯(cuò)嘛?！敝心昴凶訚M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原本背在身后的雙手抽了出來(lái)，抖了抖手中那份名單。
希爾在一旁看這中年男子，男人長(zhǎng)了一張標(biāo)準(zhǔn)的大叔臉這是無(wú)可厚非的，既不討喜，也不討厭。只是這大叔太不修邊幅，初云老師雖然邋遢一點(diǎn)，但還屬于正常男人的邋遢，可這大叔，已經(jīng)邋遢到讓希爾有點(diǎn)嫌棄的地步了。
滿(mǎn)臉的胡茬不說(shuō)，這身上的袍子已經(jīng)快成乞丐裝了，亂蓬蓬的頭發(fā)已經(jīng)快成鳥(niǎo)窩了。也就還剩那一雙眼睛，烏黑明亮，閃爍著大智若愚的光芒。
不過(guò)，希爾也提醒自己，這大叔的年紀(jì)應(yīng)該已經(jīng)超過(guò)六百歲了，活了六百年的人?。《?，通常電視里演的武林高手不都是這樣嗎？越是不修邊幅的人，越是強(qiáng)大的人，人不可貌相?。?br/>
“不錯(cuò)不錯(cuò)?！笨粗律鷤冏杂X(jué)的列好了隊(duì)伍，中年男人露出來(lái)滿(mǎn)意的笑容，“那首先自我介紹一下，我姓應(yīng)，名是應(yīng)傲天，是你們的輔導(dǎo)老師，你們要叫我應(yīng)老師。接下來(lái)你們一年的課，由我負(fù)責(zé)！”
“聽(tīng)好了，是由我負(fù)責(zé)！任何人都不得對(duì)我的教學(xué)提出任何異議，懂嗎？”最后這句話明顯是樹(shù)威用的。
一聽(tīng)這話，原本安靜了的人群又有點(diǎn)騷動(dòng)起來(lái)，作為學(xué)生，誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)自視清高，只喜歡發(fā)號(hào)施令的老師？但是，畢竟這應(yīng)老師已經(jīng)人到中年，要是他真有什么能耐能把這么多學(xué)生都教好，那也無(wú)可厚非。
“聽(tīng)好了，你們既然有膽量報(bào)名二番隊(duì)，就代表你們都有一定的實(shí)力。在二番隊(duì)，沒(méi)有實(shí)力，那你們都不如滾回家去，像一番隊(duì)，三番隊(duì)這樣弱一點(diǎn)的隊(duì)伍才是你們應(yīng)該選擇的！”
這話希爾聽(tīng)著可真夠刺耳的，難道在這老師眼里，選修一番隊(duì)和三番隊(duì)跟滾回家去沒(méi)什么區(qū)別？
“今天，我們先來(lái)個(gè)測(cè)試，讓我看看你們是否擁有成為二番隊(duì)死神的資格！”說(shuō)著，應(yīng)傲天居然解開(kāi)了胸前的衣襟，露出了黝黑的皮膚。不過(guò)，這老師看起來(lái)還是很有貨的，健壯的胸肌，八塊完美的腹肌就這么袒露在眾學(xué)生面前。
“我給你們每人三拳的機(jī)會(huì)，我不反抗，不運(yùn)氣，你們給我卯足了力氣，往我肚皮上敲！要是能讓我后退，你就留下，要是三拳過(guò)后，我半步也沒(méi)退，你就可以不用再來(lái)了！因?yàn)槟銢](méi)資格！”應(yīng)傲天大手一揮，毫不留情面地道。
“老師，這個(gè)方法不好吧。大家都是初學(xué)者，力量還沒(méi)掌握完，您不能因?yàn)檫@一次他沒(méi)能把您打退，您就否定他的未來(lái)啊?！比巳褐幸粋€(gè)壯著膽子的聲音突然響起。
“嗯？”應(yīng)老師哼了一聲，“我剛剛說(shuō)過(guò)什么來(lái)著？不要對(duì)我的教學(xué)提出任何異議！小鬼，你叫什么名字？”
“我，我叫袁達(dá)?！背雎暤哪泻⒆記](méi)想到老師瞬間就把矛頭對(duì)準(zhǔn)了自己，有點(diǎn)慌亂的回答道。
“多大了？”
“十，十七歲！”
“很好，小鬼，你懂什么是訓(xùn)練嗎？你懂什么叫天賦嗎？你懂什么叫資格嗎？十七歲的年紀(jì)就敢跟老師叫囂？”應(yīng)傲天用鼻子出氣，“來(lái)，就你了，從你開(kāi)始。來(lái)吧，要是不能讓我退半步，你就滾回家吧！”
袁達(dá)怎么也不會(huì)想到，因?yàn)樽约旱囊痪湓捑驼腥莵?lái)老師的厭煩，成了老師殺雞儆猴的例子。不過(guò)，現(xiàn)在也不能后悔了，只能硬著頭皮上了。
袁達(dá)個(gè)子不高，看起來(lái)還沒(méi)發(fā)育完，不過(guò)認(rèn)真起來(lái)，眉宇之間那股英氣倒是給他加分不少。
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