“啊哈，學(xué)委，其實(shí)我上課認(rèn)真聽(tīng)講了的，至于畫(huà)這些東西，那是為了發(fā)散思維嘛，你也知道數(shù)學(xué)最怕的就是鉆進(jìn)牛角尖里面去了！”
陳庸說(shuō)的頭頭是道，仿佛很有道理一般。
周強(qiáng)眼角都抖了幾下，果然有老大風(fēng)范，無(wú)恥都能無(wú)恥的這么清新脫俗。
“好！你要是聽(tīng)了的，老師黑板上面出的題你做出來(lái)沒(méi)有？”
“當(dāng)然做出來(lái)了呀，答案就在這里！”
陳庸說(shuō)著話(huà)還指了指自己的左胸，趁著這個(gè)功夫才連忙瞥了一眼黑板。
“呵呵，既然你做出來(lái)了，那把答案給我說(shuō)一下呀！”
張雪琴冷笑一聲看著陳庸，眼睛里面再次透露出失望。
陳庸看了那兩道題之后，腦子里面各種公式快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。
在張雪琴說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，心里面已經(jīng)有了答案。
“學(xué)委大人，人與人之間應(yīng)該多一點(diǎn)信任嘛！”
陳庸說(shuō)著話(huà)，拿起桌上的筆，飛快的在草稿紙上面寫(xiě)了起來(lái)，很快那雞頭上面就寫(xiě)上了好幾個(gè)數(shù)字。
“諾！這就是答案，學(xué)委你檢查一下！”
張雪琴感覺(jué)自己差點(diǎn)別口水噎到了，她也不知道答案，怎么檢查呀？
不過(guò)看了看陳庸第一小題的答案，貌似是對(duì)的。
不過(guò)剛才就有人公布了第一題的答案，也不排除陳庸聽(tīng)到了，后面的是亂寫(xiě)的。
“好！你既然能寫(xiě)出答案，那你把解題步驟給我講一下！”
張雪琴說(shuō)著看向周強(qiáng)，周強(qiáng)十分有眼力見(jiàn)的起身。
“來(lái)，學(xué)委大人，您坐我這里！”
張雪琴對(duì)周強(qiáng)道了聲謝之后，就坐到了他的位置上面，然后一臉嚴(yán)肅的看著陳庸。
陳庸搖了搖頭。
“唉，說(shuō)到底還是不信任我！”
“切！信任你做出來(lái)了才有鬼了，我現(xiàn)在都還沒(méi)做出來(lái)呢！”
陳庸看向說(shuō)話(huà)那人。
“李斌，昨天你說(shuō)鬼也是臟話(huà)吧，你是不是應(yīng)該扣自己兩分？”
李斌正是紀(jì)律委員，這兩天可是找了不少借口扣陳庸的分。
聽(tīng)了陳庸的話(huà)，李斌臉上一紅。
“哼！扣就扣，不過(guò)你也說(shuō)了那個(gè)字，要扣一起扣！”
陳庸撇了撇嘴，提起筆。
“學(xué)委大人，您看啊，這第一題的解題思路你的筆記里面也有，將這兩個(gè)條件放在一起看，再把這個(gè)單位變量，再設(shè)兩個(gè)未知數(shù)，如此，第一小題的答案就出來(lái)了！”
陳庸講解的非?？?，一氣呵成，張雪琴都忍不住側(cè)目。
陳庸莫非真的做出來(lái)了？
“那后面兩道小題呢？”
“呵呵，其實(shí)第二小題根本就用不著第一小題的答案，完全是迷惑人的，第二題還有一個(gè)隱藏條件，我們提出來(lái)，然后……”
很快，第二題的解題步驟也被陳庸寫(xiě)到了草稿紙上。
張雪琴的嘴巴都微張起來(lái)。
這些解題思路，其實(shí)她都知道，可是正如陳庸所說(shuō)，她剛才鉆進(jìn)牛角尖里了！
“嘿嘿，這第二題解出來(lái)了，只要把兩道題的答案帶入第三題，答案不就呼之欲出了嗎？”
不到三分鐘，一個(gè)完整的解題思路就被陳庸理了出來(lái)。
張雪琴的理解能力還是很不錯(cuò)的，她基本可以確定，陳庸的答案就是正確的。
張雪琴抬手看了一下時(shí)間，還有五分鐘上課。
“那另外一道題呢？”
陳庸雖然腦子里已經(jīng)有了答案，還是裝模作樣的道：
“嗯，這道題就比較復(fù)雜了，其實(shí)我們可以選擇逆推的方法，先做第三題，得出一個(gè)未知數(shù)，然后帶入第一題，解出第一題的答案再做第二題……”
陳庸雖然嘴上說(shuō)著復(fù)雜，實(shí)際上也是三分鐘就將整個(gè)解題思路理了出來(lái)。
張雪琴此刻已經(jīng)驚訝的無(wú)以復(fù)加了。
陳庸的解題思路，那簡(jiǎn)直就是一種創(chuàng)新，完全不按常理出牌，可是卻是最有效的得出答案的方法。
“陳庸，你很強(qiáng)！”
張雪琴給出了一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)。
對(duì)于學(xué)習(xí)，整個(gè)年級(jí)能得到張雪琴這個(gè)評(píng)價(jià)的，不超過(guò)五個(gè)人。
陳庸微微一笑。
“那還多虧了學(xué)委你的筆記呢，我看了真的受益匪淺！”
張雪琴臉上一紅。
“陳庸，我不知道你這么強(qiáng)，我借筆記給你可能是多此一舉了?！?br/>
此刻張雪琴算是明白了，陳庸估計(jì)根本就沒(méi)看自己借給他的筆記，恐怕他擱兩天才還，還是在顧及自己的感受呢？
至于剛才那張?jiān)嚲淼倪x擇題，根本就和這兩道題不在一個(gè)檔次。
這兩道難題陳庸都能信手解出來(lái)，做那張?jiān)嚲磉€需要作弊？
上課鈴響了。
張雪琴起身往自己座位走去。
果然，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，而那百分之一的靈感才是最重要的呀！
老學(xué)究很準(zhǔn)時(shí)的走進(jìn)了教室。
瞇縫著眼掃視了一眼全班同學(xué)。
“怎么樣，兩道題都解的如何了？”
老學(xué)究看了看陳辰。
“你是班長(zhǎng)吧，你說(shuō)說(shuō)你的解題思路？”
陳辰一臉尷尬的站起來(lái)。
“抱歉老師，我只解出第一題的第一小題……”
老學(xué)究砸吧了一下嘴。
“哦！這樣呀，也算不錯(cuò)了，你坐下吧！”
老學(xué)究又看向張雪琴，張雪琴是學(xué)習(xí)委員，也是這個(gè)班數(shù)學(xué)最好的人。
“學(xué)習(xí)委員，你呢？”
張雪琴站起來(lái)。
“老師，第一題的答案是……”
張雪琴很快將三道小題的答案都念了一遍。
老學(xué)究臉上都浮現(xiàn)出一絲驚訝。
“哈哈，不愧是我的得意門(mén)生，竟然這么短的時(shí)間就解出來(lái)了，快快上來(lái)給同學(xué)們講解一下你的解題思路！”
老學(xué)究其實(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備，若是沒(méi)有人能解出來(lái)，他自己就開(kāi)始講解了。
沒(méi)成想，張雪琴竟然解出來(lái)了。
可是在他開(kāi)口之后，張雪琴卻并沒(méi)有動(dòng)？
老學(xué)究一愣。
“怎么了，你還怕被笑話(huà)不成？”
張雪琴抿了抿嘴。
“老師，這兩道題不是我解出來(lái)的……”
老學(xué)究一愣。
“莫非你知道答案？五班那小子解出來(lái)了告訴你的？”
“不是……是我們班的同學(xué)……”
老學(xué)究眼前一亮。
“哦！我們班，還有數(shù)學(xué)比你還好的天才嗎，我怎么不知道，是誰(shuí)快點(diǎn)讓老師看看！”
張雪琴回頭看向陳庸。
“老師，是陳庸解出來(lái)的！”
老學(xué)究看向陳庸，眉頭一挑。