回到醫(yī)院，兩人直接來(lái)到傅琳的辦公室里。
傅琳拿著監(jiān)測(cè)結(jié)果剛想對(duì)沈硯說(shuō)，卻還是問(wèn)了問(wèn)宋禾?！昂退f(shuō)可以嗎？”
待到宋禾點(diǎn)頭，傅琳才繼續(xù)說(shuō)“她的熵值就很危險(xiǎn)，gaba功能下降，腦內(nèi)興奮抑制功能平衡紊亂，右側(cè)枕區(qū)，雙側(cè)顳區(qū)功能均顯示異常?！?br/>
沈硯看到單子的時(shí)候就知道了這個(gè)結(jié)果，為了讓宋禾安心，才讓傅琳說(shuō)了一遍。
“那今天她是住在醫(yī)院還是回公寓??？”提到這個(gè)話(huà)題，宋禾明顯的緊張了起來(lái)。
“回公寓吧，既然要長(zhǎng)期治療，就先適應(yīng)一下環(huán)境吧?！?br/>
沈硯說(shuō)完，傅琳也同意這個(gè)觀點(diǎn)。
“的確，心理治療很容易受到周?chē)h(huán)境的影響，無(wú)論是客觀因素還是主觀因素，改變之后都很容易對(duì)治療效果產(chǎn)生影響。與其著急的進(jìn)行治療，不如先讓適應(yīng)一下環(huán)境?！?br/>
傅琳說(shuō)著坐到宋禾的身邊“不要擔(dān)心，他那個(gè)公寓我都知道密碼，感覺(jué)不對(duì)就給我打電話(huà)?！边呎f(shuō)邊看沈硯。
“宋禾?！?br/>
“到?！鄙虺幫蝗坏慕凶约?，讓宋禾又一次的神經(jīng)緊張了起來(lái)。
看到宋禾這么呆的樣子，沈硯笑了一下。這是沈硯第一次在宋禾面前笑。
沈硯很奇怪。
他給人的感覺(jué)，像極了上學(xué)時(shí)期那種喜歡調(diào)皮搗蛋進(jìn)行惡作劇的男孩，和誰(shuí)都可以關(guān)系很好。
可卻莫名讓人感覺(jué)他有一層厚障壁，誰(shuí)也無(wú)法靠近他。
既矛盾，又和諧。這兩種特質(zhì)在他的身上卻相得益彰。
“以后說(shuō)人壞話(huà)的時(shí)候記得不要當(dāng)面說(shuō)，和我偷偷說(shuō)?！闭f(shuō)完自己便又笑了起來(lái)。
“笑得像個(gè)老狐貍，你可閉嘴吧，教壞小朋友?！?br/>
“當(dāng)著小朋友的面說(shuō)她的長(zhǎng)輩，就不算教壞小朋友了？你說(shuō)是吧？小朋友?！?br/>
笑盈盈的看著宋禾，宋禾卻紅著臉低下了頭。
“你個(gè)老狐貍，你這么一笑就沒(méi)好事。”
沈硯站起身“好了，先回去了?！?br/>
傅琳立馬攔住“還有事沒(méi)說(shuō)完呢，急什么。盡量讓她對(duì)一些事物有興趣，多運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)階段她不想動(dòng)也沒(méi)關(guān)系，治療之后會(huì)有明顯的變化。不要逼迫她做不想做的事。”
說(shuō)完目光從沈硯身上轉(zhuǎn)移到宋禾身上。
“你身體有點(diǎn)弱，一般肢體狀況都出現(xiàn)在老年人之類(lèi)的體質(zhì)很弱的人身上。如果可以的話(huà)，你也可以喝一些中藥調(diào)理，不會(huì)和抗抑郁和焦慮的藥產(chǎn)生沖突。”
宋禾點(diǎn)頭，沈硯這才帶她離開(kāi)醫(yī)院。
自己其實(shí)并沒(méi)有什么要拿的，衣服都是沈硯剛給她拿過(guò)來(lái)的。
沈硯帶宋禾來(lái)的地方，是夏城一中。
“把書(shū)拿回來(lái)吧，我在這里等你”。
宋禾不太喜歡學(xué)校，對(duì)這里總歸是有些陰影的。
這個(gè)時(shí)間正是第三節(jié)課下課，學(xué)生們一個(gè)挨著一個(gè)的下樓準(zhǔn)備去做操，宋禾卻是唯一一個(gè)逆流而上的人。
回到自己的班級(jí)，有三個(gè)人在。
而有兩個(gè)人，卻是自己最不想見(jiàn)到的。
許是因?yàn)樽约禾^(guò)于孤傲，與身邊的人一直沒(méi)有什么往來(lái)，從而被人針對(duì)。
對(duì)于這種事，宋禾替他們感覺(jué)累，又替他們感覺(jué)可悲。
宋禾一直以為自己會(huì)觸發(fā)曼德拉效應(yīng)，多虧了她們兩個(gè)，讓自己知道自己的存在這般有意義。
坐到自己的座位上，本想一言不發(fā)的把書(shū)本都裝進(jìn)書(shū)包里就這么離開(kāi)，可偏偏有人要來(lái)擾人清靜。
“聽(tīng)我舅舅說(shuō)，你去警局了？”
“哎？她去警局做什么？”
“聽(tīng)說(shuō)是家里出了事”“嘖嘖嘖，這…”
兩個(gè)人，一唱一和，格外的滑稽。
突然一個(gè)人貼近宋禾，“你媽媽怎么樣了？”
宋禾表情和平常一樣，把書(shū)包放在了桌子上，拿起椅子對(duì)準(zhǔn)貼近自己的那個(gè)人甩了下去。
傷口不深，只是一直在流血。
“禍從口出”。宋禾平靜的說(shuō)出這句話(huà)。
人之初，性本善?？伤魏虆s接二連三的看到了人世間的惡。
叢宇嘉在班級(jí)里目睹了全過(guò)程，班主任進(jìn)來(lái)本來(lái)是想讓叢宇嘉先離開(kāi)教室，卻不想看到這個(gè)場(chǎng)面。
平常的宋禾，在班里的存在感很弱，只是成績(jī)比較好，卻不想會(huì)做這種事。
兩個(gè)人去了醫(yī)務(wù)室，宋禾跟著班主任去了辦公室。
其實(shí)人在某件事情上的好奇程度一向很高，比如宋禾家中的事，整個(gè)學(xué)校幾乎都知道了。
叢宇嘉因?yàn)橥仁芰藗?，正?zhǔn)備離校，一瘸一拐的走到校門(mén)口。
“沈硯？你怎么知道我要回家？呦，還是你親自來(lái)接我，這種殊譽(yù)可真是夠我吹一輩子的了”叢宇嘉作勢(shì)便要上沈硯的車(chē)。
“宋禾呢？”聽(tīng)到沈硯的問(wèn)話(huà)，叢宇嘉愣了一下。
印象里兩個(gè)人應(yīng)該也沒(méi)有交集。
叢宇嘉一邊一瘸一拐的靠近沈硯，一邊說(shuō)著剛才有些震驚到自己的事情。
“你是不知道，宋禾顛覆了我對(duì)她的印象，我以為是乖乖女，結(jié)果掄起椅子的時(shí)候完全不留情面。直接把對(duì)面人的頭都打出血了，果然人不可貌相。而且”
還不等叢宇嘉說(shuō)完，沈硯只留下一句“自己打車(chē)回去”便轉(zhuǎn)身朝著朝著學(xué)校b樓跑去。
這間辦公室，沈硯熟悉得很，就在幾天前，他剛來(lái)過(guò)。
敲門(mén)進(jìn)入“你好，我是宋禾家長(zhǎng)”。
班主任看到眼前的男人，有些呆愣。
就在幾天前，也是這個(gè)男人“你好，我是叢宇嘉的家長(zhǎng)?！?br/>
她一直認(rèn)為，宋禾家里就是普通的工薪族，可是如果和叢宇嘉沾了點(diǎn)關(guān)系，那就絕對(duì)不可能的。
這個(gè)男人第一次來(lái)，就能在氣質(zhì)上看出來(lái)與一般人不大相同，談吐之間盡是優(yōu)雅。
辦公室門(mén)又被敲響，這次進(jìn)來(lái)的是被宋禾打的女孩子的家長(zhǎng)。
“老師，我家瑩瑩呢？”
女人慌張的神情就這樣映入眼簾。
看到宋禾，女人頓時(shí)火冒三丈。
“就是你對(duì)吧？你的家教呢？你算什么東西？高三了住院耽誤的時(shí)間你來(lái)負(fù)責(zé)嗎？如果因?yàn)榈⒄`時(shí)間考不上好大學(xué)你來(lái)負(fù)責(zé)嗎？你知道我家是做什么的嗎？”
班主任連忙上前攔住。
“張瑩家長(zhǎng)，你冷靜點(diǎn)，你…”還未等班主任說(shuō)完，女人用力的推開(kāi)班主任。
“你讓我冷靜，你告訴我怎么冷靜？我家瑩瑩在家里連刀我都不舍得讓她動(dòng)，她直接把我家瑩瑩打出了血？而且還是頭！”
“不會(huì)傻的，我家姑娘又沒(méi)有多大的力氣。是吧？”沈硯歪頭問(wèn)向宋禾。
女人的聲調(diào)越發(fā)高昂，像是想要把自己的憤怒都放進(jìn)聲音的高低上表示出來(lái)。
“老師，我看到了經(jīng)過(guò)……”一個(gè)男孩子走了進(jìn)來(lái)，是一瘸一拐的叢宇嘉。
叢宇嘉把經(jīng)過(guò)講了一遍，女人似乎知道錯(cuò)了，卻更加高聲的說(shuō)話(huà)。
“如果你不招惹我家瑩瑩，她怎么會(huì)去說(shuō)你”。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，錯(cuò)還在宋禾。
宋禾的牙緊緊的咬著，像是在蓄力等待給人爆發(fā)一擊。
沈硯捂住宋禾的耳朵，胸膛靠著宋禾的背部。
“報(bào)警吧”。
沈硯的聲音一直徘徊在宋禾的腦頂，仿佛有種魔力，可以讓自己的氣怒都?xì)w于平淡。
宋禾閉上眼睛，自私了一回，把重力全部都?jí)涸诹松虺幧砩稀?br/>
“好?。?bào)警！”
女人更是來(lái)了精神，辦公室里只有女人在喋喋不休的說(shuō)著。
沈硯俯身到宋禾耳邊，輕聲的同她講話(huà)“還記得我和你說(shuō)過(guò)的嗎？不要讓自己痛?！?br/>
很快警局就來(lái)了人，女人看到了連忙擁了上去，仿佛自己受了多大的委屈。
而來(lái)人在看到沈硯的瞬間，就消了氣焰。
“沈…沈總。”
沈硯松開(kāi)了捂住宋禾耳朵的雙手，讓宋禾靠在自己身上。
一個(gè)是自己姐姐，一個(gè)是前幾天被沈硯領(lǐng)走的小姑娘，小姑娘的身后站著的是一個(gè)惹不起的沈硯。
當(dāng)天秤不再平衡，世間萬(wàn)物也就可以肆意轉(zhuǎn)換了。
男人表面上在公事公辦，可處處都在貶責(zé)張瑩和她的母親。
宋禾聽(tīng)著他說(shuō)話(huà)，感覺(jué)格外的可笑。
親情又如何？感情又如何？最終都敵不過(guò)權(quán)利。
大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。世界的法則從未變過(guò)。
沈硯虛虛的攬著宋禾，拿出一張名片，遞給男人。
“有事可以打電話(huà)，畢竟醫(yī)藥費(fèi)呢，也不差這些?！?br/>
說(shuō)完帶著宋禾就要走出去，走到門(mén)口，又停了下來(lái)
“不知道副局長(zhǎng)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，德不配位，必有災(zāi)殃。好自為之”
說(shuō)完便離開(kāi)了辦公室。
叢宇嘉也隨著他們二人一同離開(kāi)了。
辦公室只剩下副局長(zhǎng)，張瑩母親，以及班主任。
班主任送走二人之后，在辦公室里依舊聽(tīng)到了外面男子訓(xùn)斥女人的聲音。
“姐！你知道他是什么人嗎？你知道他的公司代表什么嗎？管好你女兒，再惹事沒(méi)人保得住她！”
發(fā)泄一通便憤憤的離開(kāi)了。
張瑩母親自知理虧，也灰溜溜的去醫(yī)院的保健室找自己的女兒。
宋禾和沈硯一同來(lái)到教室，叢宇嘉因?yàn)橥饶_不太方便，直接出了校門(mén)。
此時(shí)的教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)人知道發(fā)生了什么。
看到宋禾身后的沈硯，討論起來(lái)。
青春期的少男少女，喜歡誰(shuí)，討論誰(shuí)，都可以這般肆無(wú)忌憚。
宋禾很快整理好書(shū)包，上課鈴聲響起的時(shí)候，宋禾和沈硯已經(jīng)走到校門(mén)口了。
等到到了校門(mén)口的時(shí)候，叢宇嘉已經(jīng)在車(chē)附近等著了。
熱情的和兩人打招呼，卻不想一個(gè)完全不搭理，一個(gè)只是說(shuō)了句你好就沒(méi)有了下文。
也沒(méi)必要自討無(wú)趣，鉆進(jìn)了車(chē)后座，宋禾經(jīng)常坐的那個(gè)位置。
看到有人做到了自己經(jīng)常坐的位置，宋禾反而不知道是要坐到另一邊，還是坐到副駕駛的位置去。
還是沈硯抬頭示意之后，宋禾才坐到了副駕駛的位置上。
叢宇嘉本來(lái)非常好奇兩人之間的關(guān)系，當(dāng)初在警局門(mén)口的時(shí)候明顯兩人還不認(rèn)識(shí)，怎么今天就有這么一出戲了。
而無(wú)奈叢宇嘉怎么問(wèn)，這三個(gè)人之間卻只有自己在不停的說(shuō)。
宋禾完全不知道要和叢宇嘉說(shuō)些什么。
兩人雖然在一個(gè)班，可平常的交集完全是零。而沈硯又不回復(fù)叢宇嘉，只能自己偶爾在他問(wèn)的時(shí)候會(huì)回幾個(gè)字。
“你去哪？”終于沈硯和叢宇嘉說(shuō)了話(huà)。
“隨便啊?！眳灿罴蜗胫虺幹苯咏o自己送到游戲廳才好。
卻不想沈硯直接將車(chē)停了下來(lái)?！班牛掳??！?br/>
叢宇嘉遲遲沒(méi)有動(dòng)作，沈硯甚至還回頭看，叢宇嘉終于是忍不住了。
“行了行了，我不說(shuō)了，我閉嘴。開(kāi)車(chē)吧。”
沈硯得到叢宇嘉的這句話(huà)才緩緩地啟動(dòng)車(chē)。
把叢宇嘉送到他家之后，沈硯才帶著宋禾去到公寓。
“他說(shuō)的話(huà)不用放在心上，小屁孩一個(gè)?！?br/>
沈硯在打開(kāi)門(mén)鎖的時(shí)候?qū)λ魏陶f(shuō)了這樣的一句話(huà)。
宋禾應(yīng)了一聲，低頭把自己的笑憋了回去。
剛才車(chē)上的一幕，好笑極了。沒(méi)想到沈硯也有這樣的一面。